大班主題教案:秋天落葉教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
大班主題教案:秋天落葉教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
大班主題教案:秋天落葉教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -大班主題教案:秋天落葉教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)1、組織幼兒邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。2、鼓舞幼兒按照詞意大膽地創(chuàng)編不同動(dòng)作并合拍地表現(xiàn)樹(shù)葉飄舞的景象,表現(xiàn)出自己的情感和體悟,制造性的舉行表演唱。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好,使之體悟在集體活動(dòng)中的歡樂(lè)。4、進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言能力。5、能按照音樂(lè)的速度,變換動(dòng)作速度。6、體悟顯然的時(shí)節(jié)特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重難點(diǎn):幼兒能自己創(chuàng)編動(dòng)作。活動(dòng)預(yù)備預(yù)備:落葉頭飾人手一個(gè),落葉等?;顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)頭環(huán)節(jié)(情境導(dǎo)入)師:教師今日帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)有趣的地方,想不想去啊? 看看,這個(gè)小園子里地上都是什么啊?(樹(shù)葉)樹(shù)葉怎么都地上啊?(由于現(xiàn)在是秋天,葉子都落下

2、來(lái)了)是啊,秋天的時(shí)候樹(shù)上的葉子就都要掉下來(lái)了,聽(tīng)二、基本環(huán)節(jié):1、錄音機(jī)范唱秋天師:秋天真美,那你們知道這小樹(shù)葉是怎么掉下來(lái)的嗎? (幼兒研究)我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里是怎么唱的。2、老師一邊灑落葉,一邊先念歌詞,再歌唱曲。師:葉子是怎么掉下來(lái)的?(幼兒講講:飄下來(lái)的,飛下來(lái)的,滾下來(lái)的等。)那我們也來(lái)做小樹(shù)葉,來(lái)學(xué)學(xué)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)的樣子好嗎?樹(shù)葉落到地上后是怎么樣的?(睡地上)3、幼兒帶頭飾飾演落葉,仿照落葉的樣子。(放錄音2遍)師:小樹(shù)葉,你是怎么落下來(lái)的?(幼兒講講)4、選擇動(dòng)作好的幼兒做示范。師:你們的動(dòng)作都好美麗!我們?cè)谝黄鹱鲆淮?5、再次仿照動(dòng)作。(放錄音1遍)師:秋天了秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉

3、寶寶都離開(kāi)的樹(shù)媽媽,落在了地上。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng),地上有那么多的落葉,我們把落葉都送回家吧,你們先每人撿一片樹(shù)葉,看看你撿的樹(shù)葉是什么樣子的?6、延長(zhǎng)活動(dòng):(1)把不同的落葉歸類。(2)美術(shù)課:畫出你喜愛(ài)的樹(shù)葉。落葉有3種,有楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉、榆樹(shù)葉。請(qǐng)幼兒講出區(qū)分后,把落葉送到指定地點(diǎn)。7、小結(jié):師:現(xiàn)在這個(gè)園子里,又整潔,又干凈,小落葉都找到了新家,我們寶寶也回家吧8、回教室,結(jié)束。教學(xué)反思結(jié)合時(shí)節(jié)特點(diǎn),我班在教室里布置了豐收的果園、落葉拼貼作品等彌漫秋天氣息的環(huán)境。教室的環(huán)境都是孩子們與教師共同參加制作的,所以大家都覺(jué)得很有親切感、愛(ài)好深厚、自然地融入活動(dòng)。讓孩子在活動(dòng)中感觸大自然生活的美,感觸語(yǔ)言活動(dòng)的趣性。在這次活動(dòng)中,孩子們樂(lè)觀參加,樂(lè)于表現(xiàn)。孩子們有良好的聆聽(tīng)習(xí)慣,大部分孩子樂(lè)意去說(shuō)、大膽去說(shuō)。而且在教師的鼓舞下試試用豐盛的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲內(nèi)容但是我在采納落葉的教具上欠缺了考慮,所使用的落葉卡片與頭飾可以更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論