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文檔簡介

1、Word - 3 -大班音樂教案：美麗的小花傘-廖小華老師 大班音樂教案：漂亮的小花傘 活動目標： 1、用連貫、柔美活潑輕盈的聲音較好地演歌唱曲，唱出跳音。 2、感觸音樂所表現(xiàn)的自然情景，提升幼兒的審美情趣。 活動預(yù)備： 1、一幅初夏的雨景圖 2、樂譜表 活動過程： 1、 幼兒扮作小青蛙唱練聲曲。 老師：小伴侶們，現(xiàn)在請大家看黑板，我們來看看黑板上的這些節(jié)奏，有沒有小伴侶能夠看懂？ 假如有小伴侶能夠看懂的話，請你教一教我們班的其他小伴侶？ 2、 幼兒按照老師展示的節(jié)奏譜，請幼兒仿照雨聲唱（ 0）的節(jié)奏及青蛙“呱、呱”的跳音。 3、 觀賞歌曲：漂亮的小花傘。 （1） 幼兒理解歌詞：聽了歌曲你會想

2、到什么？（請幼兒作答） （2） 幼兒看圖片觀賞漂亮的初夏風(fēng)景，體悟風(fēng)景與歌曲的關(guān)系。 4、 幼兒學(xué)歌唱曲，幼兒輕聲尾隨老師歌唱曲，老師提醒幼兒區(qū)別跳音。 5、 幼兒邊演歌唱曲邊有表情地做動作表現(xiàn)歌曲：漂亮的小花傘(在這個過程中，鼓舞孩子們自己創(chuàng)編動作)。 6、 幼兒分配角色舉行歌曲演唱，引領(lǐng)幼兒用輕盈、活潑的聲音連貫地唱出歌曲。 教學(xué)效果： 本堂課的選材是比較符合大班孩子的認知邏輯進展，孩子們對于節(jié)奏的學(xué)習(xí)比較感愛好，在打節(jié)奏的時候，孩子們的心情很高漲，特殊是在打青蛙“呱呱”的節(jié)奏時；在前半部分給小伴侶們做了一個好的鋪墊以后，孩子們有了一個好的基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就比較輕松了，整堂課的效果還是可以的，只是對于教學(xué)的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)脑儇S盛一些，對于大班的幼兒來講，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要符合孩子的年齡進展特點，又要有一定的挑戰(zhàn)性，所以可以在本來的基礎(chǔ)上再增強一點難度。 教學(xué)反思： 選材是比較符合孩子的年齡特點的，在授課的過程中，大部分孩子們的心情被充分的調(diào)動起來了，有一部分小伴侶對這堂課的內(nèi)容不是很感愛好，在這堂課的教學(xué)過程中，孩子們的學(xué)習(xí)的愛好是非常深厚的，只是有些

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