北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案

1、北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：2021 1、多位數(shù)的2、多位數(shù)的 1、本單元學(xué) 2、在處理數(shù) 3、結(jié)合實(shí)際 如 9600000960 萬(wàn)，等號(hào)左邊的數(shù)是以“個(gè)”為單位，一 4、在觀察比 的 ) 時(shí) 1、了解生活 2、培養(yǎng)學(xué)生3、進(jìn)一步數(shù) 教學(xué)1、明確“數(shù)2、掌握十進(jìn) 激(1)述說(shuō)位（板(2)提問(wèn)：10 個(gè)一是多少？ ？10 個(gè)(3)一和 (4)讀出4958、 3026、 (5)從右出 法 百?；中間有一 0 或幾個(gè) 0， 個(gè) 。數(shù)（1）塊（2）, （3） （1），10 個(gè)一 （2）（3）、10 ？10 個(gè)百問(wèn) ：1 ， 怎么 說(shuō) 第 2、3 要 集 5 個(gè)生活 1、在體認(rèn)萬(wàn) 2、知道單位之內(nèi)數(shù)各

2、個(gè)計(jì)數(shù) 3、掌握億以4、培養(yǎng)學(xué)生 1、師：請(qǐng)同 伐 平方米。據(jù)國(guó) 億人口中約 2 重 用 5 約 噸費(fèi) 、 、1584000 萬(wàn)噸化工原料。 2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（1） （2） 著 和 2021000 等不會(huì)（3） 和 2021000 是 3、師：這節(jié)設(shè)計(jì)意 1、認(rèn)識(shí)“十（1） 2 和第 頁(yè)思考 元它？ 元呢？ （2） （3）100000 元是怎么來(lái)的？表示什么意思？（思考學(xué)生可能會(huì)根 設(shè)計(jì)意鼓 （4）果 10000 可以在 怎么撥 10 撥 1 個(gè)珠子，此時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作的基礎(chǔ)上進(jìn)行交 板書：十萬(wàn)設(shè)計(jì)意利 （5）成 2021 個(gè)有 3 層樓高。在 走 是 設(shè)計(jì)意以 2、認(rèn)識(shí)“百（1）：1 輛轎

3、，2 輛：20212021 學(xué)上案(新 材 4)（20212021 年）配套教案， 第三單元 乘法 1、多位數(shù)的2、多位數(shù)的 1、類別本單 2、在處理數(shù) 3、結(jié)合實(shí)際 如 960 4、在觀察比 握(以四舍的時(shí) 1、知曉生活 2、培養(yǎng)學(xué)生3、進(jìn)一步滲 教學(xué)重難點(diǎn)：1、明確“數(shù)2、掌握十進(jìn)(1)說(shuō)出位（板(2)提問(wèn)：10 個(gè)一是多少？ ？10 個(gè)(3)一和 (4)讀出4958、 3026、 (5)從右出 法 百?；中間有一 0 或幾個(gè) 0， 個(gè) 。板書課題： 數(shù)（1）塊并在計(jì)數(shù)器上所 （2 , （3） （1），10 個(gè)一 （2）（3）、10 ？10 個(gè)百問(wèn) ：1 ， 出想 說(shuō) 第 2、3 要時(shí)， 集 5 個(gè)生活 1、在認(rèn)識(shí)萬(wàn) 2、知道億以內(nèi)數(shù)各個(gè)計(jì)數(shù)相3、掌握億少于的數(shù)位順序表4、培養(yǎng)學(xué)生 版 2021 年 2021-2021 學(xué) 1 / 2021-2021 學(xué)2 / 2021-2021 學(xué)3 / 過(guò)程改寫 1、多位數(shù)的2、多位數(shù)的 1、本單元學(xué) 2、在處理數(shù) 3、結(jié)合實(shí)際 如 960 4 / 4、在觀察比 握以的 時(shí) 1、了解生活 2、培養(yǎng)學(xué)生3、進(jìn)一步滲 1、明確“數(shù)2、顯現(xiàn)出來(lái) 激(1)講出位（板(2)提問(wèn)：10 個(gè)一是多少？ ？10 個(gè)(3)一和 (4)讀出49