初中語文蘇教版(2023)八年級(jí)上冊第三單元至愛親情十四木蘭詩-木蘭詩 同步練習(xí)4

1、木蘭詩第一部分：1木蘭詩選自宋代編的一書。這首詩是時(shí)期北方的一首樂府民歌。（3分）2給下列加點(diǎn)字注音：（5分）可汗（）（）燕山（）胡騎（）轡頭（）3按要求填寫：（4分）表現(xiàn)木蘭深明大義，代父從軍的句子是?？鋸埖孛鑼懩咎m的矯健雄姿的句子是。寫木蘭辭官不就，突出她不圖功名利祿的高尚品格的句子是。成語“撲朔迷離”出處的兩個(gè)句子是。4解釋下列句子中詞語的意思：（6分）但聞黃河流水鳴濺濺（但：）萬里赴戎機(jī)（赴：）出郭相扶將（郭：）策勛十二轉(zhuǎn)（策：）著我舊時(shí)裳（著：）關(guān)山度若飛（度：）5指出下列疊音詞指代的聲音：（4分）唧唧復(fù)唧唧（）流水鳴濺濺（）胡騎鳴啾啾（）磨刀霍霍向豬羊（）6全詩詳略得當(dāng)，哪些是詳寫

2、，哪些是略寫，為什么這樣安排？（3分）7從文中找出排比句和對(duì)偶句各一組：（4分）排比句：對(duì)偶句：8下面是對(duì)木蘭的幾種評(píng)價(jià)，你認(rèn)為哪一種比較準(zhǔn)確（）（3分）、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛國精神。、木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭政策的否定。、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他們對(duì)和平勞動(dòng)生活的向往。、木蘭替父從軍，不僅表現(xiàn)了愛國精神，而且表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議。9譯句：（4分）不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。10“旦辭爺娘去但聞燕山胡

3、騎鳴啾啾”一句從表現(xiàn)手法上看起了什么作用？（4分）11木蘭到家后的一系列動(dòng)作表現(xiàn)了木蘭怎樣的心情？有哪些動(dòng)詞？（4分）12指出下列句子中的通假字并解釋其意思：（6分）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃通，意思是出門看火伴，火伴皆驚忙通，意思是13對(duì)詩的開頭四句理解不正確的一項(xiàng)是（）（4分）、這幾句詩用“不聞惟聞”相對(duì)比的句子，寫木蘭在織布時(shí)不自覺地停下了工作，發(fā)出了嘆息聲，表現(xiàn)了木蘭愁悶之深。、“唧唧”是嘆息的聲音。“唧唧復(fù)唧唧”表現(xiàn)木蘭在連續(xù)地嘆息。詩歌一開始這樣寫，給讀者留下了懸念，吸引讀者。、詩的開頭反復(fù)表現(xiàn)木蘭的愁悶心情，表現(xiàn)木蘭面對(duì)的問題是很難解決的問題，但她最終下定決心替父從軍，更有利于塑造巾

4、幗英雄的形象。、“木蘭當(dāng)戶織”一句，通過木蘭織布選擇的地點(diǎn)表現(xiàn)她心情的郁悶，她正是借對(duì)著門織布來觀賞外面的景象來排解心中的郁悶。第二部分：卿卿復(fù)卿卿，木蘭當(dāng)戶織 。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點(diǎn)兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī) ，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見

5、天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用 尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著 我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢 ，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？14木蘭代父從軍的原因是什么？（4分）15畫線的第一句運(yùn)用的修辭方法是，寫出了。（4分）16兩組“旦辭暮宿（至）”寫出了。（4分）17兩組“不聞但聞”寫什么景象？這樣寫有什么作用？（5分）18第四段主要寫什么？為什么略寫？（5分）19選出不是對(duì)偶句

6、的一項(xiàng)（） （4分）A萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。B策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。C當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。D將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。20木蘭凱旋回朝，天子怎樣對(duì)待她？她的要求是什么？（5分）21畫線的第二句是什么描寫？表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)？（5分）22結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？（5分）23對(duì)木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評(píng)價(jià)？（5分）木蘭詩答案1郭茂倩；樂府詩集；南北朝2略3阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。4只奔赴外城記功穿度過，過5依次是：嘆息聲、流水的聲音、馬叫聲、磨刀的聲音6對(duì)木蘭的從

7、軍緣由、離別、辭官和還鄉(xiāng)都寫得比較詳，對(duì)出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較略。這是因?yàn)樵姷闹行脑谟陧灀P(yáng)木蘭勇于獻(xiàn)身、不圖榮華富貴的高尚情操以及熱愛和平生活的精神。（后一問意近即可）7略89聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽見燕山的春馬嘶叫聲。不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，關(guān)塞山嶺像飛一樣地跨越。將軍和戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)載，有的為國而死，有的勝利歸來。記功很多次，賞賜很多財(cái)物。10借木蘭的心理狀態(tài)勾勒征途中的景物，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的思念，極大豐富了女英雄的形象。11通過“開、坐、脫、著、理、貼”等動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了木蘭與家人團(tuán)聚，重溫女孩生活的喜悅心情，以及伙伴詫異的表情。12略1314父親年老無力從軍，家中又無長兄，同時(shí)考慮到天子征兵是保衛(wèi)國家的大計(jì)。（意近即可）15排比。木蘭急切操辦行裝，而且井然有序的情景。16征途遙遠(yuǎn)，行軍的神速和軍情的緊急。17宿營地空寂荒涼的景象，烘托木蘭離家愈遠(yuǎn)思親愈切的細(xì)膩情懷。18概寫木蘭十年征戰(zhàn)的生活。由于詩的重點(diǎn)在于頌揚(yáng)她勇于獻(xiàn)身不圖榮華富貴的高尚情操，所以對(duì)戰(zhàn)場和戰(zhàn)爭略寫。1920天子“