四年級上冊第七單元22為中華之崛起而讀書-為中華之崛起而讀書導(dǎo)學(xué)案

1、課堂教學(xué)設(shè)計表章節(jié)名稱學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)：知識和能力:過程和方法:情感態(tài)度和價值觀:學(xué)生特征知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句項 目內(nèi) 容解 決 措 施教學(xué)重點教學(xué)難點課程名稱 為中華之崛起而讀書 設(shè)計者 王雪 單位（學(xué)校） 授課班級 教學(xué)媒體（資源）的選擇知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所 得 結(jié) 論占用時間媒體來源板書設(shè)計課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計教學(xué)模式： 教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：開 始開 始一、初學(xué)課文，學(xué)習(xí)字詞板書課題，揭題釋義課件：出示課題，介紹周恩來開。板書課題，揭題釋義課件：出示課題，介紹周恩來開。交流課前搜集的資料課件：出示學(xué)習(xí) 一：自

2、由讀課文，一 要注意讀通讀順，遇到難的地方多讀幾遍課件：出示學(xué)習(xí) 一：自由讀課文，一 要注意讀通讀順，遇到難的地方多讀幾遍學(xué)生自讀課文，標(biāo)注生字詞難點交待學(xué)生初讀課文，交待學(xué)生初讀課文，自主識記生字，讀通句子 認(rèn)識生字詞，指導(dǎo)書寫認(rèn)識生字詞，指導(dǎo)書寫。課件：出示學(xué)習(xí)單二：借助工具書，上下文自己解決難懂的詞語 多種方法理解難懂的詞語 指名讀，練寫生字 規(guī)范書寫，適當(dāng)點撥規(guī)范書寫，適當(dāng)點撥二、梳理內(nèi)容，整體把握 默讀課文，思考課文講了幾件事，分別是那些自然段，做標(biāo)記。讀課文，做標(biāo)記默讀課文，思考課文講了幾件事，分別是那些自然段，做標(biāo)記。讀課文，做標(biāo)記課件：隨機(jī)出示思維導(dǎo)圖樣例。 課件出示學(xué)習(xí)單：表

3、格完成學(xué)習(xí)單，交流，修改課件出示學(xué)習(xí)單：表格完成學(xué)習(xí)單，交流，修改再讀課文，完成學(xué)習(xí)單。再讀課文，完成學(xué)習(xí)單。課件：出示具體要求課件：出示具體要求小組交流小組交流借助學(xué)習(xí)單說清楚每件事講了什么，試著把三件事連起來說借助學(xué)習(xí)單說清楚每件事講了什么，試著把三件事連起來說 借助學(xué)習(xí)單把握文章整體，概括文章內(nèi)容 全班交流，修改借助學(xué)習(xí)單把握文章整體，概括文章內(nèi)容全班交流，修改 觀察學(xué)習(xí)單，思考：贊同作者先寫結(jié)果后寫原因嗎？為什么？ 課件：出示文章結(jié)構(gòu)及問題。 觀察學(xué)習(xí)單，思考：贊同作者先寫結(jié)果后寫原因嗎？為什么？課件：出示文章結(jié)構(gòu)及問題。學(xué)生思考交流 注意及時引導(dǎo)點撥，總結(jié)寫法注意及時引導(dǎo)點撥，總結(jié)寫

4、法 三、品讀課文，理解原因。 SHAPE * MERGEFORMAT 回顧事件，理清重點。課件：出示提示詞語，幫助學(xué)生回顧回顧事件，理清重點。課件：出示提示詞語，幫助學(xué)生回顧回顧課文主要內(nèi)容回顧課文主要內(nèi)容 聚焦人物，理解原因。默讀16段，圈出人物，批注印象。 聚焦人物，理解原因。默讀16段，圈出人物，批注印象。課件：出示重點語句課件：出示重點語句讀文批注 朗讀詩句并感受周恩來的救國抱負(fù)。引讀段末，升華情感?；貞?yīng)開頭，讀中生情。分角色讀1-9段，指導(dǎo)朗讀。四、朗讀指導(dǎo)，升華情感。 小組交流，完善批注分角色朗讀，感受情感。根據(jù)資料了解詩歌大意全班交流，深化理解 朗讀詩句并感受周恩來的救國抱負(fù)。引讀段末，升華情感?；貞?yīng)開頭，讀中生情。分角色讀1-9段，指導(dǎo)朗讀。小組交流，完善批注分角色朗讀，感受情感。根據(jù)資料了解詩歌大意全班交流，深化理解自讀詩句課件：出示課后練習(xí)題2的詩句（帶注音和注釋）課件：出示重點詞句自讀詩句課件：出示課后練習(xí)題2的詩句（帶注音和注釋）課件：出示重點詞句五/書寫感懷，加深體驗。推薦閱讀及時評價，規(guī)范表述你為什么讀書？寫下來，并說明理由。課件:出示小練筆，明確要求。進(jìn)行練筆課件：出示書目推薦閱讀及時評價，規(guī)范表述你為什么讀書？寫下來，并說明理由。課件:出示小練筆，明確要求。進(jìn)行練筆課件：出示書目