2021新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《地球表面的變化》課件

1、2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.1.地球的表面第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 地球上主要分為陸地和海洋，世界海洋面積約為3.6億平方千米，占地球表面積71%，地球陸地面積1.49億平方千米，占地球表面積29%。 四大洋是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 地球陸地分成七大部分，被稱(chēng)為七大洲，即亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲與南極洲。 如果我們乘坐交通工具，在廣袤的地球表面長(zhǎng)途旅行，就有可能看到雄偉的高原、綿延的群山、廣闊的平原、低緩的丘陵，幽深的峽谷以及四周群山環(huán)抱、中間低平的盆地等。導(dǎo) 入 地球表面的地形是多種多樣的，那么又是什么力量塑造了地球表面的面貌？生物和人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)地球表

2、面會(huì)造成影響嗎？又會(huì)造成什么樣的影響呢？聚 焦 地球表面究竟是什么樣子的？地球現(xiàn)有的面貌是本來(lái)就有的嗎？又是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子？活動(dòng)一：觀(guān)察世界地形圖，描述地球表面的樣子探 索這張是世界地形圖，請(qǐng)大家仔細(xì)看一看，了解世界的地形，并用自己的語(yǔ)言描述一下地球表面的樣子。地球表面并不是平坦光滑的。它的一部分被水淹沒(méi)著，成為海洋；另一部分露出水面，形成陸地。地球表面的71%被海洋覆蓋，在剩下的不到30%的陸地上也分布著縱橫交錯(cuò)的江河湖泊，而且海洋是彼此連成一片的。陸地被海洋隔成幾大塊，按照面積大小，又分為大塊的大陸和小塊的島嶼。全球大陸共有亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、澳大利亞大

3、陸和南極大陸6塊大陸。地球表面的地形是多種多樣的，科學(xué)家把地球上的地形地貌分為五大類(lèi)，五大地形分別是平原、丘陵、山地、高原、盆地?；顒?dòng)二：認(rèn)識(shí)陸地的地形地貌探 索 仔細(xì)觀(guān)察中國(guó)的地形圖，初步了解我國(guó)的地形地貌特點(diǎn)。中國(guó)地形地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布；地形多種多樣，山區(qū)面積廣大。在中國(guó)遼闊的大地上，有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)抱、中間低平的大小盆地。陸地上的5種基本地形類(lèi)型，中國(guó)均有分布。 我國(guó)地形地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，地形多種多樣，山區(qū)面積廣大，因此地形地貌復(fù)雜。要求：觀(guān)察這5幅圖片，初步了解這5幅地形地貌的特點(diǎn)，并且對(duì)它們的主要形成原因進(jìn)行猜測(cè)。地形

4、地貌記錄表地震，巖層受到擠壓火山噴發(fā)形成風(fēng)的作用水（降雨）的作用水的作用河水流動(dòng)速度減慢，泥沙沉積問(wèn)題1：地球表面的主要地形有哪些？各自的特點(diǎn)是什么？研 討地球表面主要由五大地形，分別是平原、丘陵、山地、高原、盆地。五大地形特點(diǎn)：研 討高原：海拔1000米上,幅員遼闊,地面坦蕩(但不如平原平坦),或起伏較大,邊緣陡峭。山地：海拔500米以上,地面起伏大,相對(duì)高度大,坡度陡峭,形成座座山頭,延綿的山峰形成的帶狀山脈。平原：海拔200米下,幅員遼闊,地面坦蕩或起伏不大,一望無(wú)際。五大地形特點(diǎn)：研 討盆地：四周有高山或高原環(huán)繞,中間低。丘陵：海拔500米以下,有座座山頭,相對(duì)高度不大,坡度較緩,山間

5、多有平壩河谷相間。 地球表面主要由五大地形，分別是平原、丘陵、山地、高原、盆地。五大地形各有各的特點(diǎn)?？茖W(xué)知識(shí)五大地形特點(diǎn)記錄表地勢(shì)低地表起伏小地勢(shì)高地表起伏小地勢(shì)高地表起伏很大地勢(shì)中地表起伏較大地勢(shì)高地表起伏低問(wèn)題2：影響地形變化的因素有哪些？研 討影響地形的因素：內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用主要是地殼運(yùn)動(dòng)，以構(gòu)造運(yùn)動(dòng)為主，還會(huì)有地震、火山等比較劇烈的運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓地形變得高低不平。外力作用主要是太陽(yáng)、水、風(fēng)等的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用，使得地形削高填低趨向平坦。 這節(jié)課，我們初步了解了地球表面的地形地貌，知道地球表面主要主要有5大地形地貌，分別是平原、丘陵、山地、高原、盆地。同時(shí)我們還了解了

6、我國(guó)五處比較突出的地形地貌，并且對(duì)它們的主要形成原因做了猜測(cè)。課堂總結(jié) 課后，請(qǐng)大家查閱資料，進(jìn)一步了解更多有關(guān)地形地貌的知識(shí)。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.2.地球的結(jié)構(gòu)第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 上一課，我們初步了解了地球的地形地貌。其實(shí)我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的內(nèi)部構(gòu)造有關(guān)。那么地球的內(nèi)部構(gòu)造是什么樣子的呢？今天這節(jié)課我們就來(lái)探索地球的結(jié)構(gòu)。探 索活動(dòng)一：了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球從地表到中心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼地幔地核比較雞蛋的剖面圖和地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)示意圖，體會(huì)雞蛋和地球的相似之處。雞蛋和地球從外到內(nèi)都有三個(gè)圈層組成。雞蛋的蛋殼相當(dāng)于地球的地殼，雞

7、蛋的蛋白部分相當(dāng)于地球的地幔，雞蛋的蛋黃部分則相當(dāng)于地球的地核部分。探 索地殼是指由巖石組成的固體外殼，地球固體圈層最外層，巖石圈的重要組成部分。地殼地殼平均厚度約17千米，大陸地殼厚度較大，平均約為39-41千米。高山、高原地區(qū)地殼厚，最高可達(dá)70千米；平原、盆地地殼相對(duì)較薄。大洋地殼則遠(yuǎn)比大陸地殼薄，厚度只有幾千米。地幔的橫向變化比較均勻。地幔厚度在2800km以上，平均密度為4.59g/cm，體積約占地球體積的82.26%，地幔的質(zhì)量約占地球總質(zhì)量的67.0%，在很大程度上影響了地球物質(zhì)的總組成。地幔地核半徑約有3470km，主要由鐵、鎳元素組成，高密度，平均密度大約為每立方厘米10.7

8、克。地核是地球的核心部分，位于地球的最內(nèi)部。地核地核溫度非常高，有40006800。地核又分為外地核和內(nèi)地核兩部分。查閱資料,整理地球圈層信息,填寫(xiě)下表。圈層名稱(chēng)平均厚度已知特點(diǎn)地殼地幔地核有厚有薄厚約2900千米厚約3400千米平均厚度僅17千米，均為堅(jiān)硬的巖石。為不同形態(tài)的巖漿。高溫高壓?；顒?dòng)二：了解地殼的組成探 索 作為地球的表面一個(gè)圈層地殼，又是由什么組成的呢？ 組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)。地球內(nèi)部的巖漿有時(shí)會(huì)在地下深處慢慢冷卻，有時(shí)又會(huì)從地表噴發(fā)出來(lái)后冷卻，這種由巖漿冷卻后形成的巖石叫巖漿巖。巖漿巖構(gòu)成巖石的主體,在地殼中含量最多。巖漿巖包括玄武巖、浮石、花崗巖

9、。巖漿巖巖石碎屑經(jīng)過(guò)風(fēng)、流水等的搬運(yùn)后沉積于陸地、河湖及海洋,經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫沉積巖。沉積巖分布于上層,在地表分布甚廣,但是所占比例最低。礫巖、砂巖、頁(yè)巖都是沉積巖。沉積巖巖漿巖、沉積巖在地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到高溫、高壓等作用,因性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫變質(zhì)巖。變質(zhì)巖占地殼體積的 27.4%。變質(zhì)巖包括大理巖和板巖。變質(zhì)巖活動(dòng)三：了解地殼的運(yùn)動(dòng)探 索我們的地殼處在不斷的運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，地球內(nèi)部的巖漿在不停的涌動(dòng)。我們又是如何感受到地殼的運(yùn)動(dòng)的呢？地震和火山噴發(fā)會(huì)讓我們感受到地殼的運(yùn)動(dòng)。 地殼運(yùn)動(dòng)也稱(chēng)為構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)著地球的演化，是地震和火山噴發(fā)的主要原因，其最直觀(guān)的結(jié)果是造成巖石的變形?？?/p>

10、學(xué)知識(shí)不同年代的巖石或者巖層由于地殼運(yùn)動(dòng)而受到力的作用發(fā)生彎曲或者斷裂，形成褶皺和斷層等地質(zhì)結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)四：做一個(gè)地球結(jié)構(gòu)的模型探 索所需材料：紅、黃、藍(lán)三種橡皮泥。制作方法：按照地球結(jié)構(gòu)模型，用紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥代表地核、地幔、地殼三個(gè)圈層結(jié)構(gòu)，從里到外逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型。 切開(kāi)地球結(jié)構(gòu)模型，觀(guān)察地球結(jié)構(gòu)模型的剖面，進(jìn)一步了解地球的地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。問(wèn)題1：地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的？研 討地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。問(wèn)題2：組成地殼的巖石大致分成幾個(gè)類(lèi)型？它們分別是什么？研 討組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)。巖漿巖包括玄武巖、浮石和花崗巖。

11、沉積巖包括礫巖、砂巖、頁(yè)巖。變質(zhì)巖包括大理巖和板巖。問(wèn)題3：地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？研 討地殼處在不停的運(yùn)動(dòng)之中，地球內(nèi)部的巖漿也在不停的涌動(dòng)，因此地球的內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的，地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了地球的結(jié)構(gòu)，知道地球的內(nèi)部由地殼、地幔、地核三個(gè)圈層組成，組成地殼的巖石可以分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。我們還知道地殼處在不斷的運(yùn)動(dòng)之中，地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲變形。課堂總結(jié) 課后，有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解更多的關(guān)于地球結(jié)構(gòu)的知識(shí)。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.3.地震的形成及作用第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，

12、我們知道地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層，地殼處在不停的運(yùn)動(dòng)之中，地球內(nèi)部的巖漿也在不停的涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。導(dǎo) 入 那么地震又是怎樣形成的？地震發(fā)生時(shí)的情景是怎樣的？地震又會(huì)給地球表面的形態(tài)帶來(lái)哪些改變呢？今天這節(jié)課，我們就來(lái)探討地震的成因及作用。探 索活動(dòng)一：了解地震的成因地震究竟是怎樣形成的？請(qǐng)大家根據(jù)自己已有的知識(shí)，以及我們上節(jié)課的學(xué)習(xí)來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)，談一談自己對(duì)地震成因的理解。猜測(cè)1：地殼的運(yùn)動(dòng)。猜測(cè)3：巖漿的運(yùn)動(dòng)。猜測(cè)2：地球板塊的擠壓和拉伸。地震的成因模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：分成兩半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小鏟子等。實(shí)驗(yàn)方法：觀(guān)察發(fā)生的現(xiàn)象。將

13、小盒的兩半拼接起來(lái)，在上面鋪一層塑料薄膜。將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。等泥變干之后，將這個(gè)小盒的兩半迅速拉開(kāi)或者擠壓。實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)： 泥土變干之后，將小盒的兩半拉開(kāi)或者擠壓的動(dòng)作要迅速，不能緩慢，不能拖泥帶水，這樣才能更好的展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：盒子的兩半迅速拉開(kāi)時(shí)，泥土分裂開(kāi)來(lái)。盒子的兩半迅速擠壓時(shí)，盒子中的泥土被擠成一團(tuán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明地殼運(yùn)動(dòng)是地震發(fā)生的原因。提出要求：仔細(xì)觀(guān)察這兩張圖片，并且結(jié)合前面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，試著對(duì)地震的成因做出我們的解釋。地震的成因地面的震動(dòng)簡(jiǎn)稱(chēng)為地震,是巖石圈內(nèi)能量積累到一定時(shí)候釋放的一種形式,是自然界經(jīng)常發(fā)生的一種地質(zhì)作用。地震的成因

14、地下巖石由于地殼的運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)期受到力的作用而發(fā)生形變。一旦這種作用力的強(qiáng)度超過(guò)了巖石的承受強(qiáng)度,巖石就要破裂或錯(cuò)開(kāi),同時(shí)將積累的能量迅速釋放出來(lái)從而發(fā)生地震。活動(dòng)二：了解地震發(fā)生時(shí)的情景及給地表帶來(lái)的變化。探 索描述地震發(fā)生時(shí)的情景。地震時(shí)地下傳來(lái)轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震時(shí)地動(dòng)山搖，頃刻間房屋倒塌，地面塌陷，道路裂開(kāi)，幾十秒鐘一座繁華的都市就變成了一座廢墟。地震時(shí)巨大的石塊滾落下來(lái)，飛速的向山下滾去。地震發(fā)生時(shí)橋梁倒塌了，高樓成了一片廢墟。觀(guān)察圖片，并讀一讀旁邊的文字，體會(huì)地震給地表帶來(lái)的巨大變化。地震給地表帶來(lái)的改變 1976年7月28日，河北省唐山市發(fā)生了里氏7.8級(jí)地震，地震使

15、地面出現(xiàn)了裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。地震給地表帶來(lái)的改變 2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)地震，地震時(shí)山體滑坡阻塞河道，形成了堰塞湖。地震給地表帶來(lái)的改變 地震是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一，大地震會(huì)使房屋倒塌，公路毀壞，鐵路變形，嚴(yán)重危及人的生命安全，有時(shí)還會(huì)海嘯沖毀港口。地震是可怕的，在可怕的地震面前，我們又該如何去做呢？在樓房里時(shí)，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離外墻及其門(mén)窗，可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等空間小而不易塌落的空間避震，千萬(wàn)不要外逃或從樓上跳下，也不能使用電梯?；顒?dòng)三：在地震中如何自救正在用火時(shí)，應(yīng)隨手關(guān)掉煤氣開(kāi)關(guān)或電開(kāi)關(guān)，然后迅速躲避。在戶(hù)外要避開(kāi)高大建筑物，要遠(yuǎn)離高壓線(xiàn)

16、及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠(chǎng)或設(shè)施。認(rèn)真觀(guān)察這些插圖，說(shuō)一說(shuō)這些圖中的人物在地震中的做法是否正確？為什么？這三種做法都是正確的。在地震中，如果在樓上就要選擇走樓梯下樓，如果來(lái)不及下樓，就要在家中選擇比較安全的地方，護(hù)住頭部蹲下來(lái)，等待救援。地震來(lái)臨時(shí)，乘坐電梯和站在陽(yáng)臺(tái)上大聲呼救是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生時(shí)，乘坐電梯容易被困在電梯中。在地震中陽(yáng)臺(tái)也是一個(gè)危險(xiǎn)的地帶，地震容易使陽(yáng)臺(tái)斷裂塌陷，因此站在陽(yáng)臺(tái)上呼救也是錯(cuò)誤的。地震自救口訣遇到地震不驚慌，鎮(zhèn)靜聽(tīng)從老師教。先后有序慢慢走，不搶不撿好寶寶。來(lái)到操場(chǎng)有秩序，一個(gè)一個(gè)往外跑。記住地震小兒歌，一定一定要記牢。 地震發(fā)生的原因是由地殼的運(yùn)動(dòng)形成的地

17、殼板塊之間互相擠壓。巖石層因過(guò)度擠壓會(huì)形成褶皺,承受不了作用力時(shí)便會(huì)發(fā)生斷裂、錯(cuò)動(dòng)與抬升,從而導(dǎo)致地震?？茖W(xué)知識(shí)問(wèn)題1：根據(jù)我們所掌握的事實(shí)，我們能為先前對(duì)巖石彎曲原因的猜測(cè)找到依據(jù)嗎？研 討可以為先前巖石彎曲原因的猜測(cè)找到依據(jù)。由于地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地殼相互擠壓就會(huì)造成巖層的彎曲變形。問(wèn)題2：地震是怎樣發(fā)生的？能給地表帶來(lái)哪些改變？這個(gè)改變是劇烈的還是緩慢的？研 討地震的發(fā)生是由地殼的運(yùn)動(dòng)形成的地殼板塊之間互相擠壓而導(dǎo)致的。強(qiáng)烈的地震能

18、導(dǎo)致山崩地裂、地面沉降與隆升、地表錯(cuò)位，河道堵塞。這個(gè)改變是劇烈的。 這節(jié)課，我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，初步了解了地震是怎樣形成的，知道了地震發(fā)生時(shí)的可怕情景，同時(shí)了解了地震發(fā)生后給地表帶來(lái)的巨大變化。課堂總結(jié) 課后，同學(xué)們可以繼續(xù)查閱資料，了解更多的有關(guān)地震方面的知識(shí)。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.4.火山噴發(fā)的成因及作用第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道地殼處在不停的運(yùn)動(dòng)之中，地球內(nèi)部的巖漿在不停的涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震、火山噴發(fā)讓我們感受到。導(dǎo) 入 火山噴發(fā)時(shí)是怎樣的情景？它形成的原因是什么？又會(huì)給地球表面帶來(lái)哪些改變呢？今天這節(jié)課，我們就來(lái)探究火山噴發(fā)的成因及作

19、用。探 索活動(dòng)一：了解火山噴發(fā)給地表帶來(lái)的改變冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時(shí)，曾經(jīng)形成一條長(zhǎng)達(dá)500米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀(guān)的熔巖噴涌，熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數(shù)座充滿(mǎn)泡沫的火山巖小山。 除了冰島南部埃亞菲亞德拉火山噴發(fā)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球每年都會(huì)有幾次，十幾次的火山爆發(fā)，全世界至少已經(jīng)有20座城市被爆發(fā)的火山瞬間毀滅，其中最早的記載是約公元前1450年的古希臘，當(dāng)時(shí)繁華的克洛索斯古城被突如其來(lái)的桑托林島火山爆發(fā)夷為平地。火山噴發(fā)的事例公元79年，維蘇威火山爆發(fā)，將當(dāng)時(shí)極為繁華的擁有2萬(wàn)多人的龐貝古城掩埋。火山噴發(fā)的事例1669年，意大利埃特納火山爆發(fā)，死亡人數(shù)估計(jì)達(dá)到10萬(wàn)之多。1

20、815年4月，印尼坦博拉火山爆發(fā)，9.2萬(wàn)人死亡，此次火山爆發(fā)還嚴(yán)重影響當(dāng)時(shí)全球的氣候，以致這一年被稱(chēng)為沒(méi)有夏季的一年。1781年，冰島拉基火山爆發(fā)，使冰島人數(shù)減少了1/5?；鹕絿姲l(fā)后給地表帶來(lái)的改變仔細(xì)觀(guān)察圖片并讀一讀相應(yīng)的文字，初步了解火山噴發(fā)后給地表帶來(lái)的改變?；鹕絿姲l(fā)后給地表帶來(lái)的改變 長(zhǎng)白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成，火山噴發(fā)噴射出大量熔巖之后，在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長(zhǎng)積水成湖，而火山噴發(fā)出來(lái)的熔巖堆積在火山口周?chē)?，形成了屹立在四周的山峰?；鹕絿姲l(fā)后給地表帶來(lái)的改變 敘爾特賽火山島，位于冰島南部，是在1963年至1967年間，由火山噴發(fā)形成的。 除了長(zhǎng)白山天池和敘爾特

21、塞火山島之外，大家還知道哪些火山噴發(fā)后給地表帶來(lái)的改變的事例。 鏡泊湖，位于牡丹江市的西南面，是我國(guó)北方著名的風(fēng)景區(qū)和避暑勝地，被譽(yù)為北方的西湖。鏡泊湖南北長(zhǎng)45公里，東西最寬處6公里，是一個(gè)狹長(zhǎng)型的高山堰塞湖，是由約萬(wàn)年前火山噴發(fā)流出的巖漿把牡丹江截?cái)喽纬傻暮?位于我國(guó)黑龍江省西北部的五大連池火山群，最近的一次噴發(fā)在公元1719年到公元1721年。此次噴發(fā)溢流的熔巖在4個(gè)地方阻塞了區(qū)內(nèi)的石龍江，形成了5個(gè)火山堰塞湖，最終形成五大連池。探 索活動(dòng)二：了解火山噴發(fā)的成因根據(jù)前面的學(xué)習(xí)推測(cè)一下火山噴發(fā)是怎么形成的，并說(shuō)一說(shuō)自己的猜想。猜測(cè)1：地殼的不停運(yùn)動(dòng)。猜測(cè)3：地球陸地板塊之間的擠壓。猜測(cè)

22、2：地球內(nèi)部的巖漿不停的涌動(dòng)?；鹕絿姲l(fā)的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：土豆泥、番茄醬、罐頭盒、鐵架臺(tái)、酒精燈、護(hù)目鏡等等。實(shí)驗(yàn)方法：在罐頭盒內(nèi)放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在山的頂部向下挖一個(gè)小洞。將罐頭盒放在鐵架臺(tái)上，用酒精燈加熱，觀(guān)察火山噴發(fā)的現(xiàn)象。向小洞內(nèi)倒入一定量的番茄醬，然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。實(shí)驗(yàn)方法：倒入小洞內(nèi)的番茄醬要進(jìn)行適當(dāng)?shù)南♂專(zhuān)@樣實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)：用來(lái)封住洞口的一層土豆泥要薄一些，這樣有助于番茄醬的噴發(fā)。使用酒精燈加熱時(shí)要注意按照步驟操作，時(shí)刻注意安全。在做本次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小組成員需要佩戴好護(hù)目鏡，距離實(shí)驗(yàn)材料要稍微遠(yuǎn)一些，以免番茄醬飛濺出來(lái)。在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中，番

23、茄醬、土豆泥、酒精燈分別模擬的是什么？番茄醬模擬巖漿。土豆泥模擬火山。酒精燈模擬地球內(nèi)部巨大能量。通過(guò)加熱，密封在“火山”內(nèi)部的“巖漿”不斷上涌，最后冒著熱氣，并伴隨著大量氣泡，從薄弱的火山口噴涌而出。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火山噴發(fā)的成因是由于地殼的不停運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 地球內(nèi)部充滿(mǎn)熾熱的巖漿，在極大的壓力之下，巖漿便會(huì)從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，從而造成火山噴發(fā)。活動(dòng)三：了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響探 索認(rèn)真閱讀課本31頁(yè)的相關(guān)文字，初步了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響。火山噴發(fā)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等等。落在火山周?chē)幕鹕交夷芴岣咄镣?/p>

24、壤的肥力，使森林和莊稼生長(zhǎng)得更好?；顒?dòng)三：了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響探 索認(rèn)真閱讀課本31頁(yè)的相關(guān)文字，初步了解火山噴發(fā)對(duì)環(huán)境的影響?；鹕交液突鹕綆r還是筑路的好材料?；鹕降?zé)崾且环N清潔能源加熱后的水能作為熱源，被人們利用。兩張圖分別呈現(xiàn)了火山噴發(fā)后巖漿摧毀樹(shù)木和火山灰覆蓋村莊的場(chǎng)景,展現(xiàn)了火山噴發(fā)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活造成的影響。 火山噴發(fā)的成因是由于地殼的不停運(yùn)動(dòng)。地球內(nèi)部充滿(mǎn)熾熱的巖漿，在極大的壓力之下，巖漿便會(huì)從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，從而造成火山噴發(fā)?？茖W(xué)知識(shí)問(wèn)題1：火山噴發(fā)是怎樣形成的？會(huì)給地表帶來(lái)哪些改變？研 討火山噴發(fā)的成因是由于地殼的不停運(yùn)動(dòng)。地球內(nèi)部充滿(mǎn)熾熱的巖漿，在極大的壓力之

25、下，巖漿便會(huì)從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，從而造成火山噴發(fā)?；鹕綄?duì)地表形態(tài)的塑造有著很大的力量。火山噴發(fā)后熔巖阻塞河道，會(huì)形成堰塞湖，地質(zhì)年代較為久遠(yuǎn)的死火山，可能會(huì)形成火山口湖。問(wèn)題2：火山噴發(fā)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生什么影響？研 討火山噴發(fā)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難，比如燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。落在火山周?chē)幕鹕交夷芴岣咄镣寥赖姆柿?，使森林和莊稼生長(zhǎng)得更好?；鹕降?zé)崾且环N清潔能源加熱后的水能作為熱源，被人們利用。 通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了火山爆發(fā)是怎樣一番情景，火山爆發(fā)形成的原因是什么，火山爆發(fā)又會(huì)給地球表面帶來(lái)哪些改變。課堂總結(jié) 課后，有興

26、趣的同學(xué)可以查閱更多的關(guān)于火山噴發(fā)的資料，了解更多有關(guān)火山噴發(fā)的知識(shí)。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.5.風(fēng)的作用第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們知道地殼處在不停的運(yùn)動(dòng)之中，地震、火山噴發(fā)都會(huì)使地球表面發(fā)生改變。導(dǎo) 入 除了地震、火山噴發(fā)之外，地球表面的大氣層對(duì)改變地形也發(fā)生著緩慢的作用，比如空氣流動(dòng)形成的風(fēng)。那么風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢？探 索活動(dòng)一：討論并記錄我們的看法 風(fēng)是大自然中比較常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，那么風(fēng)究竟有哪些作用呢？請(qǐng)大家完成“我們的看法”班級(jí)記錄表。風(fēng)能夠吹跑土壤。風(fēng)的作用風(fēng)會(huì)帶動(dòng)沙塵，形成沙塵暴，危害人體，還會(huì)帶動(dòng)沙漠移動(dòng)，造成荒漠。風(fēng)可以傳

27、播植物花粉、種子，幫助植物授粉和繁殖。風(fēng)能夠促使干冷和暖濕氣流發(fā)生交換。風(fēng)能夠把樹(shù)連根拔起。活動(dòng)2：模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石的影響觀(guān)察敦煌雅丹地貌的圖片，想一想，雅丹地貌有什么特點(diǎn)？探 索雅丹地貌的特點(diǎn)地面呈現(xiàn)許多不規(guī)則，具有順盛行風(fēng)向平行延伸陡壁的壟崗（墩臺(tái)）和寬淺不一溝槽相間的奇特地貌。每當(dāng)云影飄過(guò)，或細(xì)風(fēng)撩起輕沙，土阜土丘似乎緩緩漂移，像船啟航，宛如鯨魚(yú)遨游，撲朔迷離，給人以無(wú)限暇想。那里盡是些形狀奇異、大小不等、由東北向西南排列有序的土阜、土丘。 雅丹地貌是一種非常奇特地貌，這種地貌的形成是由于風(fēng)的作用。雅丹地貌形成的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：放大鏡、巖石標(biāo)本、砂紙等。實(shí)驗(yàn)方法：用放大鏡觀(guān)察打磨

28、前的巖石；用砂紙打磨巖石；再次用放大鏡觀(guān)察打磨后的巖石。我的觀(guān)察記錄表我的觀(guān)察記錄表風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石會(huì)產(chǎn)生影響。當(dāng)大風(fēng)卷起沙石從巖石上刮過(guò)時(shí)，巖石的表面會(huì)被沙石慢慢打磨了。利用砂紙打磨巖石，發(fā)現(xiàn)有白色粉末，巖石表面被砂紙打磨掉了。 在這個(gè)模擬活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)砂紙就相當(dāng)于自然界中風(fēng)卷起的沙石，風(fēng)卷起的沙石從巖石上刮過(guò)，就相當(dāng)于我們用砂紙打磨巖石，如同砂紙會(huì)把巖石的表面打磨掉一樣，風(fēng)卷起的沙石也會(huì)慢慢的打磨掉巖石的表面?？茖W(xué)知識(shí) 風(fēng)卷起的沙石會(huì)慢慢的打磨掉巖石的表面，經(jīng)過(guò)幾千、幾萬(wàn)年的不停打磨，巖石就被打磨成了各種各樣的形狀，這種作用被稱(chēng)為風(fēng)蝕作用?？茖W(xué)概念探 索活動(dòng)三：了解更多風(fēng)對(duì)地球表面的影響

29、觀(guān)察圖片，初步了解戈壁和沙漠是怎樣形成的，風(fēng)在這個(gè)過(guò)程中起到了怎樣的作用。戈壁和沙漠是怎樣形成的嗎？風(fēng)在這個(gè)過(guò)程中起到了怎樣的作用？大風(fēng)或洪水的力量，可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累就形成了沙漠。戈壁和沙漠 風(fēng)蝕蘑菇形成的原因是近地面的氣流含沙量大,孤突的巖石下部受到風(fēng)沙的磨蝕比上部嚴(yán)重,下部就會(huì)越變?cè)叫?形成上大下小的蘑菇狀。 由于風(fēng)的蘑蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌?；顒?dòng)4：

30、總結(jié)風(fēng)對(duì)地球表面的影響探 索 風(fēng)的地質(zhì)作用是指氣流對(duì)地球表面物質(zhì)的動(dòng)力作用及其相關(guān)的過(guò)程，主要形式有風(fēng)蝕作用、風(fēng)的搬運(yùn)作用、風(fēng)的堆積作用。問(wèn)題1：在模擬實(shí)驗(yàn)中,是什么力量使巖石發(fā)生了改變？研 討是風(fēng)蝕作用使巖石發(fā)生了改變。風(fēng)卷起的沙石會(huì)慢慢的打磨掉巖石的表面，經(jīng)過(guò)幾千、幾萬(wàn)年的不停打磨，巖石就被打磨成了各種各樣的形狀，這種作用被稱(chēng)為風(fēng)蝕作用。問(wèn)題2：根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象推測(cè)敦煌地區(qū)的地表特點(diǎn)是怎樣形成的？研 討由于風(fēng)的蘑蝕作用，小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。問(wèn)題3：地球表面的變化還受

31、到哪些因素的影響？這些因素和地震火山噴發(fā)相比，引發(fā)的改變有什么不同？研 討地球表面的影響還會(huì)受到風(fēng)的作用和水的作用的影響，這些因素與地震、火山噴發(fā)相比，不同之處在于水和風(fēng)的影響是緩慢的，細(xì)小的，但是年復(fù)一年，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)對(duì)地球表面產(chǎn)生很大的影響?；鹕絿姲l(fā)和地震對(duì)地球表面的影響是迅速的，巨大的，在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)對(duì)地球的表面產(chǎn)生巨大的影響。 這節(jié)課，我們知道地球表面的大氣層對(duì)改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動(dòng)形成的風(fēng)對(duì)地球表面產(chǎn)生了緩慢而深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)我們還了解了風(fēng)是怎樣對(duì)地球表面產(chǎn)生影響的。課堂總結(jié) 課后，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)查閱資料，了解更多的有關(guān)風(fēng)的作用。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上

32、冊(cè)2.6.水的作用第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)地球表面的影響。除了風(fēng)之外，在地表的變化過(guò)程中，水也發(fā)揮著巨大的作用。導(dǎo) 入 降落的雨水和眾多的河流會(huì)給土地的樣貌帶來(lái)怎樣的影響？又會(huì)使地表發(fā)生怎樣的改變呢？今天這節(jié)課，我們就來(lái)探討水的作用。探 索活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化實(shí)驗(yàn)材料：泥土、有顏色的沙子、報(bào)紙、小桶、噴壺、塑料盒等。動(dòng)手制作一個(gè)小山丘模型，為了便于觀(guān)察現(xiàn)象，可以在土壤表面撒上帶有顏色的沙子。實(shí)驗(yàn)方法：要比較降雨前后小山丘發(fā)生的變化，用圖畫(huà)描繪出實(shí)驗(yàn)前后土壤的樣子，或者用文字描述，然后填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄表中。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀(guān)察雨水對(duì)小山丘的影

33、響，看一看土壤和帶顏色的沙子分別是怎樣移動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)要求：比較降雨前后小山丘發(fā)生的變化。用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部，仔細(xì)觀(guān)察雨水對(duì)小山丘的影響。實(shí)驗(yàn)記錄表 降雨前后的小山丘有著明顯的變化，小山丘頂部的泥土和沙子被雨水沖到了山下。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 雨水降落的力量可以打散并濺起土壤微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)攜走了這些微粒，一部分土壤就被帶走了，這就是雨水對(duì)土壤的侵蝕。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 下暴雨時(shí)，河里的水會(huì)變得很渾濁，這就是因?yàn)橛晁杏写罅康哪嗌?。世界每年因?yàn)橛晁那治g而損失的泥土有250億噸，我國(guó)每年因此損失的泥土多達(dá)50億噸?；顒?dòng)二：了解河流對(duì)地形帶來(lái)的改變黃河第一灣乾坤灣探 索黃河入海口的沙洲黃河第一灣乾坤灣

34、 黃河自甘肅一側(cè)來(lái)，白河自黃河第一灣灣頂匯入，型如“S”型，黃河之水猶如仙女的飄帶自天邊緩緩飄來(lái)，在四川邊上輕輕撫了一下又轉(zhuǎn)身飄回青海，故此地稱(chēng)九曲黃河第一灣。黃河入?？诘纳持?黃河入海口面積2300平方公里，區(qū)內(nèi)擁有壯觀(guān)的河海交匯、完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)。在黃河入海口，由于水流速度減緩，大量泥沙沉積，在入?？谛纬缮持蕖Ｄ銈冎傈S河第一灣乾坤灣是怎樣形成的嗎？黃河入?？跒槭裁磿?huì)有這么多的沙洲？閱讀課本36頁(yè)中間的一段文字，了解河流對(duì)改變地表所起的作用。黃河第一灣乾坤灣和黃河入?？诘纳持薅际怯捎谒那治g、堆積、搬運(yùn)作用形成的。黃河第一灣乾坤灣的形成原因 形成這樣的地形特點(diǎn)主要是由于河流的侵蝕作用。自

35、然界中河道總是彎曲的。 當(dāng)河水流過(guò)河灣時(shí),由于河水的不斷沖擊、侵蝕、堆積作用,使河床越來(lái)越彎曲。黃河入?？诘纳持薜男纬稍蛉牒？谏持薜男纬?主要是河水的沉積作用造成的。河流入海時(shí)流速急劇降低,河水的搬運(yùn)能力減弱甚至消失,使得河流所攜帶的碎屑物質(zhì)沉積在近岸的河口處形成錐形的堆積地貌。 黃河第一灣、黃河入海口的沙洲以及長(zhǎng)江三角洲，這些獨(dú)特地形的形成都離不開(kāi)河流的作用。問(wèn)題1：降雨會(huì)對(duì)地表產(chǎn)生怎樣的影響？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)解釋右圖中溝壑的形成。研 討黃土高原表面千溝萬(wàn)壑的地表形態(tài)是流水侵蝕形成的。由于黃土高原位于季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降雨集中并容易出現(xiàn)暴雨，造成比較大的地表徑流。由于黃土高原地勢(shì)起伏較大，流水速

36、度較快，加上黃土這種土壤本身的土質(zhì)就比較疏松，植被覆蓋率低，缺乏對(duì)土壤的保護(hù)。所以黃土高原地區(qū)的流水侵蝕作用非常強(qiáng)烈，這才形成黃土高原崎嶇不平的地表形態(tài)。問(wèn)題2：黃河第一灣和黃河入海口這兩段河流具有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)形成這樣的地形地貌？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)試著進(jìn)行解釋。研 討黃河第一灣乾坤灣的兩岸一面為凹岸,一面為凸岸；凹岸一側(cè)有懸崖,地形險(xiǎn)峻；凸岸一側(cè)是平緩的河灘。形成這樣的地形特點(diǎn)主要是由于河流的侵蝕作用。問(wèn)題2：黃河第一灣和黃河入?？谶@兩段河流具有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)形成這樣的地形地貌？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)試著進(jìn)行解釋。研 討黃河入?？谟写罅康纳持蓿窈蚝Ｑ笊L(zhǎng)的平地，外形像三角形，由泥沙堆積而成。入海

37、口沙洲的形成,主要是河水的沉積作用造成的。問(wèn)題3：水在改變地表樣貌的過(guò)程中扮演了怎樣的角色？與地震、火山噴發(fā)和風(fēng)的作用比較有什么相同與不同之處？研 討與地震、火山噴發(fā)相比，水流的作用是緩慢的。這一點(diǎn)與風(fēng)的作用是類(lèi)似的。水流的作用主要有風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。水在地表的變化過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用，主要是降落的雨水的侵蝕作用和眾多的河流的沖刷作用使地形產(chǎn)生了巨大的改變。 經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了水的作用，知道在地表的變化過(guò)程中，水發(fā)揮著巨大的作用，降落的雨水和眾多的河流給土地的樣貌帶來(lái)了很大的影響，使地表發(fā)生了巨大的改變。課堂總結(jié) 課后，有興趣的同學(xué)可以查閱資料，了解更多的有關(guān)水的作用的知識(shí)。課后作業(yè)2021新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2.7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)第二單元 地球表面的變化導(dǎo) 入 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)影響地表變化的因素有所了解，今天這節(jié)課就讓我們對(duì)所學(xué)的有關(guān)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)回顧和梳理吧。探 索活動(dòng)一：回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，整理記錄表在過(guò)去幾課的學(xué)習(xí)中，我們了解了影響地表變化的因素，下