2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁
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2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁
2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)_第4頁
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1、第13頁共13頁2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)短短數(shù)十天的_學(xué)時(shí)培訓(xùn)結(jié)束了,課程緊張而豐富,雖然個(gè)人帶著一點(diǎn)出來放松的私心,但聽了很多專家和特級教師的講座,我覺得真的對我有很大的啟發(fā),我學(xué)到了很多有用的東西。作為一名班主任和德育導(dǎo)師,我在這次培訓(xùn)中重點(diǎn)_了如何與學(xué)生溝通和交流,希望借此能夠提高我管理班級的能力,其中,孫義農(nóng)老師和方張松老師的講座給我留下了深刻的印象。z老師的心理講座讓我更深刻的意識到教師心理健康學(xué)習(xí)刻不容緩。無論是從教師自身,還是從學(xué)生的角度去考慮,我們教師都有必要去學(xué)習(xí)這方面的知識。其實(shí)每個(gè)人都存在不同程度的心理問題,只是有些時(shí)候大家忽視了它的存在,或者有意識的否認(rèn)它的存

2、在。所以我們每一個(gè)一個(gè)正常的人都需要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識,更何況我們這些被稱為靈魂的工程師教師呢。教育是心與心的溝通,我們面對的不是一成不變的事物,而是有血有肉,有思想,有著復(fù)雜情感的人。有句話說得很好,只有心理健康教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。從某種意義上來說,心理不健康教師對學(xué)生身心造成的危害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其教學(xué)能力低下對學(xué)生學(xué)業(yè)所產(chǎn)生的影響。教師的心理健康更是直接關(guān)系到學(xué)生的心理健康、學(xué)業(yè)成就和人格發(fā)展。因此,教師心理健康是培養(yǎng)兒童心理健康的必要前提,維護(hù)教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系既_學(xué)生的心理健康,同時(shí)也重視

3、自己的心理健康。優(yōu)秀教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力,但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損,影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師,只有不斷提高自身的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識,盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念,掌握新的教學(xué)方法,達(dá)到新的教學(xué)要求,才能尋求新的發(fā)展,也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識,開拓自己的視野,也能使自己站在更高的角度看問題,以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處,更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折,對維護(hù)心理健康有重要意義。此外,教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理,教師就要不斷完善自己的人格,不斷提升自己的人格_力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才

4、能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用,真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò),齊抓共管,學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。用發(fā)展性原則來與學(xué)生溝通交流對我的觸動(dòng)很大,其中提到的增強(qiáng)來訪者的自助能力是我目前做班主任和德育導(dǎo)師時(shí)面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。每次我找學(xué)生談話,或者學(xué)生主動(dòng)跟我聊天,提到了一些問題時(shí),我會(huì)幫著一起想辦法,但是卻沒有做到“增強(qiáng)來訪者的自助能力”這一點(diǎn)。有一些學(xué)生從我這里得到了方法,但是當(dāng)他們遇到了其他的問題時(shí),他們又會(huì)來找我,自己并沒有提高自我?guī)椭哪芰?,過度地依賴班主任和德育導(dǎo)師。所以我想,這是我以后工作中需要_的一點(diǎn),

5、我要想辦法來改進(jìn)自己的工作方法。z老師的講座“打造理想的課堂”,提到了有效教學(xué)的問題,這與我們長中的有效課堂有著很多相似的東西。其中提到了一點(diǎn)“教師的語言智慧”對我的啟發(fā)很大。方老師認(rèn)為“提問是課堂質(zhì)量的生命,重點(diǎn)是問題指向水平;反饋是教學(xué)效率的難點(diǎn),重點(diǎn)是專業(yè)導(dǎo)向水平;評價(jià)是師生關(guān)系的核心,重點(diǎn)是中性以上原則”。作為一個(gè)剛參加工作第二年的新教師,以及沒有讀過師范專業(yè)的我來說,在教學(xué)上方老師提出的語言智慧非常關(guān)鍵,可以有效地幫助我成長,也能提高課堂的效率。但是我細(xì)想了一下,其實(shí)語言智慧在班主任對班級的日常管理中一樣起著很重要的作用。以管理寢室為例,一開始我管得過于緊了,一旦寢室扣分了,馬上把學(xué)

6、生叫過來批評,可是這樣一點(diǎn)效果都沒有,每周依然在扣分。后來我改變了談話的方法,我用比較溫和與耐心的語氣讓他們明白衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是相貫通的,打掃衛(wèi)生經(jīng)??鄯值耐瑢W(xué)在學(xué)習(xí)上也會(huì)存在一些粗心馬虎的毛病,在處罰上適當(dāng)寬松,衛(wèi)生打掃方面扣分了可以原諒。但是如果因?yàn)檫`反了寢室紀(jì)律,比如說晚上寢室熄燈后還在講話的,這樣的錯(cuò)誤是要嚴(yán)肅處理的。我會(huì)以比較嚴(yán)厲的語氣批評講話的同學(xué),讓他們明白有些“高壓線”是絕對不能去碰的。慢慢的,寢室的衛(wèi)生打掃和紀(jì)律有了明顯的改觀,連續(xù)幾周都沒有扣分。經(jīng)過這次培訓(xùn),在專業(yè)教學(xué)上我聽到了很多專家的理念,拓寬了我的視野;在班級管理上我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),雖然這些講座不是針

7、對班級管理,但是其中一些相貫通的理念和做法完全可以借鑒過來。新班主任培訓(xùn)班開班儀式上_琴老師講座對我而言依然歷歷在目,用心經(jīng)營班級,是啊,作為班主任必須要用心,同時(shí)還要學(xué)會(huì)用智慧來完善自己的管理方法,這樣才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的班_。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(二)本次_學(xué)時(shí)的化學(xué)學(xué)科培訓(xùn),是我走上教學(xué)崗位三十五年來,第一次參加的系統(tǒng)全面的繼續(xù)教育,通過聆聽專家們精辟獨(dú)到的講座,觀摩同行的優(yōu)秀精彩課堂教學(xué),在多種形式中,理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使我不僅學(xué)習(xí)到諸多新的教育教學(xué)理念與先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)方法,也提高了自己對當(dāng)前化學(xué)教學(xué)形勢的認(rèn)識,為更好地提高教育教學(xué)水平起到了很好的促進(jìn)作用,真是

8、受益匪淺。1、對課改理念的認(rèn)識更為深入在理論培訓(xùn)中多位專家的講座主題各異、各有側(cè)重,但都能充分體現(xiàn)對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界。身為一線教師,要真正肩負(fù)起教書育人的職責(zé),就要立足于學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展和能力的提升,做他們快樂學(xué)習(xí)的引路人,就應(yīng)理解新理念的內(nèi)涵、掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)使用教材及其他資料,重視教學(xué)設(shè)計(jì),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更大的有效思維活動(dòng)空間。平時(shí)注重多學(xué)習(xí)、多反思、多研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),在提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)求得師生的共同發(fā)展。2、對化學(xué)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)定位的認(rèn)識更為準(zhǔn)確本次培訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)z老師的高中化學(xué)課堂有效教學(xué)

9、設(shè)計(jì)的四個(gè)環(huán)節(jié),明確了有效教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識,從內(nèi)容上弄清了有效教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本問題。強(qiáng)調(diào)了在教學(xué)中要以課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科指導(dǎo)意見為根本依據(jù),如何對現(xiàn)有的教材內(nèi)容、豐富的信息資料進(jìn)行有效的處理,推出既吸引學(xué)生又科學(xué)高效的課堂教學(xué),那就要在研究吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的基礎(chǔ)上有的放矢地進(jìn)行化學(xué)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)通過杭高的z老師的鋁的化合物和浙大附中z老師的銅及其化合物兩堂課的觀摩,經(jīng)過他們細(xì)致深入、清晰透徹的課堂教學(xué)分析,使我對化學(xué)課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)有了更全面準(zhǔn)確的認(rèn)識,對自己以往的教學(xué)處理得以審視得失,對之后的課堂有效教學(xué)設(shè)計(jì)有了明確方向和模版。3、對化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向有了新的認(rèn)識通過聽了杭師大

10、教授z老師的國內(nèi)外化學(xué)研究前沿領(lǐng)域、杭師大副教授z老師的中學(xué)無機(jī)化學(xué)疑難問題解析與教學(xué)、杭師大副教授z老師的中學(xué)有機(jī)化學(xué)疑難問題解析與教學(xué)等多個(gè)講座,同時(shí)參觀了杭師大化學(xué)實(shí)驗(yàn)室大型儀器,對化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向有了新的認(rèn)識,開闊眼界,真是獲益良多。4、對化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識更為深刻通過聽了杭二中z老師的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與研究、_省教研室化學(xué)教研員z老師的思想主導(dǎo)化學(xué)課堂、杭師大教授z老師的傳感技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用等多個(gè)講座,使我對化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了新的認(rèn)識,還真切體會(huì)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,在以后的教學(xué)中更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)無止境,在當(dāng)今信息化的時(shí)代,知識的內(nèi)容和傳播形式日新月異,這對我們教師的知

11、識能力的更新提出更高要求,只有通過不斷學(xué)習(xí)才跟能時(shí)代發(fā)展的步伐,履行好教書育人的職責(zé)。更要在平時(shí)不斷吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論和實(shí)踐??傊?,此次_學(xué)時(shí)培訓(xùn),使我更新了觀念,開闊了眼界,拓寬了思路,也幫助我站在更高的層次了解化學(xué)教學(xué)前沿發(fā)展方向,在今后的教育生涯中更重視自己的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(三)在這個(gè)炎熱的夏天我到_師范大學(xué)進(jìn)行了_學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容是“高中英語選修課的實(shí)踐研究”。剛開始時(shí),我對于高中英語選修課的理解并不到位。總是認(rèn)為選修課的開設(shè)是可有可無的,對于高中生來說,進(jìn)行_的學(xué)習(xí)才是他們的根本。面臨升學(xué)的壓力,選修課是對他們學(xué)習(xí)時(shí)間的一種浪費(fèi)。然而在

12、培訓(xùn)的過程中,我對于選修課的開設(shè)不斷地深入理解。一、高中英語校本選修課程開發(fā)的必要性英語是一門語言類的學(xué)科,涉及很多的文化背景和風(fēng)土人情。英語同時(shí)又是一門實(shí)踐的課程,是在人們的實(shí)踐中不斷發(fā)展更新的語言學(xué)科。高中英語教學(xué)需要讓學(xué)生在日常生活中體驗(yàn)和運(yùn)用這種語言,使之成為一種工具。_年_月發(fā)布的_省深化普通高中課程改革方案將選修課程建設(shè)作為深化高中課程改革的重要內(nèi)容,將普通高中選修課程分為知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會(huì)實(shí)踐等四大類,要求_省普通高中學(xué)校根據(jù)本校、本地區(qū)實(shí)際,充分利用各類社會(huì)資源,開發(fā)開設(shè)選修課程。這個(gè)要求正好彌補(bǔ)了必修課的不足之處。二、高中英語校本選修課程開發(fā)的基本原則_省深化

13、普通高中課程改革方案堅(jiān)持有利于培養(yǎng)普通高中學(xué)校特色,有利于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,有利于為國家培養(yǎng)各級各類人才的原則,為學(xué)生提供豐富且有特色的課程體系。依據(jù)方案中的原則,并結(jié)合高中英語的學(xué)科特點(diǎn),筆者認(rèn)為高中英語校本選修課程的開發(fā)設(shè)置應(yīng)遵循以下四個(gè)原則。作為規(guī)范的高中英語校本選修課程,必須符合課程的一般規(guī)范,課程的要素要齊全。需要有課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施以及課程評價(jià)。課程評價(jià)應(yīng)包括課程體系的評價(jià)和對學(xué)生的評價(jià)。英語這門學(xué)科涉及的內(nèi)容很多,這給高中英語校本選修課程提供了很大的選擇空間,這就要求高中英語選修課程開發(fā)設(shè)置要多樣性,以滿足不同學(xué)生的需求。比如文化類的可以設(shè)置以下課程。西方節(jié)日

14、簡介、西方禮儀、美國文化與社會(huì)、英美文化概況等等。應(yīng)用類的可以設(shè)置旅游英語、體育英語、科技英語、商務(wù)英語、文秘英語等課程。實(shí)踐類的可以設(shè)置英語配音、英語辯論、英語寫作、英語初級翻譯、英語戲劇與表演等課程。當(dāng)然,在課程開發(fā)設(shè)置時(shí)還需結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,雖然減量,但是學(xué)生還是面臨著高考的壓力。作為教師,我們應(yīng)盡可能增加課程的趣味性,使學(xué)生在接受繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)也能享受學(xué)習(xí)的樂趣。英語選修課程應(yīng)根據(jù)學(xué)生需求和特點(diǎn)對其進(jìn)行更多角度、更大范圍的拓展,這更能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,滿足不同學(xué)生多樣化的需求。英語作為一門語言,與語文、數(shù)學(xué)、歷史等其他學(xué)科都有著密切的關(guān)系。開發(fā)英語選修課程,也

15、可將有關(guān)學(xué)科的整合來形成有拓展性的校本課程。比如,把英語跟歷史相結(jié)合,可以開發(fā)設(shè)置西方歷史與文化這門選修課程,能夠很好地拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域。以上四個(gè)原則不是孤立的,而是相輔相成的。教師要在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上結(jié)合這四個(gè)原則來開發(fā)設(shè)置選修課程。隨著新課改的深化改革,校本選修課的開發(fā)和設(shè)置已經(jīng)刻不容緩。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(四)時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,初中三年也已成為了過去,我們將邁入高中的大門,去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入高一學(xué)習(xí)的第一課。進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)-一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我

16、們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿了好奇與欣喜,對即將迎來的集體生活也充滿了無限的渴望與憧憬。可是到了第二天、第三天、第四天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都說明了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。在這悶熱的八月里,驕陽帶來的不再是溫暖,而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日,在訓(xùn)練場上進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練:稍息與立正

17、、蹲下與起立、正步走、跑步走每一個(gè)動(dòng)作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后,教官便會(huì)按軍人的要求嚴(yán)格規(guī)范我們。每天上午兩小時(shí)下午四小時(shí)的訓(xùn)練足以讓我們累得全身散架,晚上還要學(xué)習(xí)軍體拳的打法,每一個(gè)動(dòng)作都要做的強(qiáng)而有力才能過關(guān)!就這樣,我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,盡管不時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)新的姿勢,但對于我們來說都是枯燥無味的。每天的訓(xùn)練時(shí)間是一天中最熱的時(shí)候,汗水濕透了衣衫,渾身上下都被烈日曬得十分不舒服,可是沒有一個(gè)同學(xué)退出,即使是生病,也會(huì)帶病繼續(xù)練習(xí)也許是同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度吧,我們收獲到的顯而易見:軍姿紋絲不動(dòng),跨步整齊有力,口號清晰響亮七天下來,同學(xué)們曬黑了,但卻磨練了意志,提高了自己的身體

18、素質(zhì)。同學(xué)之間有了默契,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì),更懂得了堅(jiān)持的真正意義軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。我們體味的真真切切?!八问?,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力是無比巨大的!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(五)軍訓(xùn),是件磨煉人的意志,毅力與耐力的訓(xùn)練。進(jìn)入高中的第一天,學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)。我原本以為軍訓(xùn)是一件沒什么了不起的事。但是,幾天的軍訓(xùn)之后,便完全改變了對軍訓(xùn)的看法,從立正、稍息等基本動(dòng)作里我也看出了不少學(xué)問。曾經(jīng)有人告訴我,軍訓(xùn)

19、是一件很累、很苦的事情。不錯(cuò),到現(xiàn)在我也已經(jīng)體會(huì)到軍訓(xùn)的累與苦了。但不論有多累、多苦,我們還是要進(jìn)行軍訓(xùn)。這樣,才能磨煉我的意志、毅力與耐力。軍訓(xùn)的第一天,我們整齊待命。我們的教官一臉嚴(yán)肅,教官突然一聲令下,“立正?!甭曇舄q如震耳欲聾也自然有幾分軍人的氣質(zhì),我也油然而生對教官一些敬意。軍訓(xùn)開始時(shí),教官對我們說,軍訓(xùn),它雖然苦、累,使人難忍,但它能對你的精神進(jìn)行很好的鍛煉,甚至可以改變一個(gè)人。老師也說過軍訓(xùn)很難熬,但要堅(jiān)持住。這就使我自己一定忍住,熬下去。就這樣,我在老師與教官的鼓舞下,堅(jiān)持訓(xùn)練,不是有句話說得很好嗎?“堅(jiān)持到底,就是勝利?!蔽曳浅O嘈胚@句話,同時(shí)它也作為我的座右銘。時(shí)間過得真快

20、,為期七天的軍訓(xùn)馬上要結(jié)束了。軍訓(xùn),它讓我體會(huì)到:軍訓(xùn),是讓人強(qiáng)身健體的訓(xùn)練;軍訓(xùn),是讓人培養(yǎng)意志的訓(xùn)練;軍訓(xùn),是讓人磨煉精神的訓(xùn)練。軍訓(xùn)好之后,我非常敬佩軍人的感覺,同時(shí)我也想到了我國的官兵為保衛(wèi)祖國國土安全與維護(hù)社會(huì)治安而艱苦奮斗,甚至付出了生命。在此,我要向全體教官真誠地說一聲:謝謝!。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(六)山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就

21、不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。題記進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)-一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識的同學(xué)相互認(rèn)識,并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗(yàn)。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評我們;只要大

22、家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。軍訓(xùn)一開始,同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),對軍訓(xùn)充滿了好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我,六天后,才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作,在訓(xùn)練場上,我們無數(shù)次地重復(fù)著,用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),跨步的整齊有力,使我們真正

23、體會(huì)到軍人的一絲不茍。高中的第一堂課軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,它教會(huì)了我們對別人的關(guān)愛,它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬不要成為功虧一簣的典型。

24、誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(七)為期_天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了,帶著不舍回到了學(xué)校,這_天的辛苦充實(shí)美好的回憶將永遠(yuǎn)烙在我心里軍訓(xùn)是一個(gè)特殊的課堂,這次軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了兵營的氣氛,感受了軍人的風(fēng)采,培養(yǎng)了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識,增強(qiáng)了愛國精神。通過軍訓(xùn),所有同學(xué)都提高了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成了良好的紀(jì)律觀念。通過軍訓(xùn),更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情,讓這個(gè)新建立的集體更好的融合在一起。訓(xùn)練中,稍息立正,動(dòng)作敏捷;站立軍姿,紋絲不動(dòng);停止轉(zhuǎn)法,踏地有力;起步跑步,隊(duì)列整齊??谔栢?/p>

25、亮,響徹整個(gè)基地。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,完全按照軍營、教官的要求,一切行動(dòng)聽指揮,盡管期間,有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍事訓(xùn)練雖然苦,但正如孟子所說,只有“先苦其心志”,方能“曾益起所不能”,只有經(jīng)過“苦”的洗滌,才能顯示出我們的“颯爽英姿”。在此次軍訓(xùn)中,我們高一1班刻苦訓(xùn)練,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,在會(huì)操中隊(duì)伍雄壯,排面整齊,以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績;在唱軍歌的比賽中,歌聲激昂,隊(duì)形新奇,另全校老師和同學(xué)耳目一新;內(nèi)務(wù)整理更是一天比一天做的好,無論男生女生宿舍都整齊如一。在各項(xiàng)評比中,我班也獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,都可以證明這次軍訓(xùn)極大

26、的成功。這次軍訓(xùn),要感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì),要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育訓(xùn)練我們這些頑皮的學(xué)生,我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識,更學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,體驗(yàn)了軍人的辛苦,豐富了自己的閱歷,可能幾天的時(shí)間在我們的生活中并不算長,但軍訓(xùn)幾天的時(shí)間卻尤為充實(shí),集體生活讓自己提早嘗試獨(dú)立,讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習(xí)中,我們要時(shí)刻以軍人為榜樣,銘記軍人的精神,強(qiáng)健我們的體魄,磨練我們的意志,提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)!2022年高中90學(xué)時(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)(八)萌芽般的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,面對戰(zhàn)斗般的高中生活對我們來

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