二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)讀圖寫(xiě)話-第1單元課文(一)人教部編版

1、1.古詩(shī)二首（美言美語(yǔ)話春光）1讀圖選詞。（填序號(hào)）鳥(niǎo)語(yǔ)花香 冰雪融化 春雨綿綿 柳綠花紅 春筍怒發(fā) 草長(zhǎng)鶯飛（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2讀圖寫(xiě)句子。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像 千萬(wàn)條綠色的絲帶。早春的郊野，清澈（ch）的 滋潤(rùn)著兩岸的樹(shù)木花草。幾個(gè)小孩子放學(xué)回來(lái)，在河岸上 。他們歡快地跑著、笑著。 飛得很高。黃鸝興奮極了，一邊與風(fēng)箏比著飛行，一邊 。柳樹(shù)揮動(dòng)著綠色的絲帶，像是給黃鸝伴舞呢。河水放風(fēng)箏風(fēng)箏嘰嘰喳喳地唱著歌3讀圖寫(xiě)話，想象詩(shī)中的美景。2.找春天（用豐富的想象描繪春天）1看圖，照樣子把句子補(bǔ)充完整。例：春天來(lái)了，小

2、河里的水嘩嘩地唱著歌。春天來(lái)了，小蜜蜂在花叢中_。春天來(lái)了，路邊的迎春花_。辛勤地勞動(dòng)綻開(kāi)了笑臉2看圖，選一選。生長(zhǎng)劑（j） 會(huì)飛的花朵 使者 觸角（1） 種子從田里冒出了新芽，那是春 天的 吧？伸向這生機(jī)勃勃的 春天。（2） 云朵灑下細(xì)細(xì)的雨絲，那是春天的 吧？幫助萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng)。（3） 蝴蝶在草地上翩（pin）翩起舞， 那是春天里吧？把春天裝點(diǎn)得 分外美麗。（4） 燕子在柳樹(shù)間穿梭（su），那是 春天的 吧？告訴大家春來(lái)的消息。3. 讀圖，把下面這段話補(bǔ)充完整。春天來(lái)了！她在小燕子的翅膀上飛翔，她在小蝴蝶的翅膀上_ ，她在小魚(yú)的，她在 抖哇抖尾巴上搖啊搖柳樹(shù)的枝條上擺呀擺3.開(kāi)滿鮮花的小路（

3、借助圖畫(huà)講故事）1 根據(jù)課文內(nèi)容 ，給下面的圖畫(huà)排序。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2413562看圖，仿寫(xiě)句子。例：門(mén)前開(kāi)著一大片美麗的鮮花。（1）天上飄著 。（2）山坡上 。（3） 。幾朵白云長(zhǎng)著許多小草小河里游著幾只可愛(ài)的鴨子3讀圖，把下面這段話補(bǔ)充完整。小明在馬路邊踢足球。忽然，足球滾到了馬路中間。小明 。突然 ，情況非常危急。正在這時(shí)，路過(guò)的小紅看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)去 。她說(shuō)：_ 。”小明知道自己錯(cuò)了，紅著臉低下了頭。急匆匆地去追足球車(chē)來(lái)了拉住小明在馬路邊踢球和闖到馬路中間去撿球是很危險(xiǎn)的4.鄧小平爺爺植樹(shù)（利用動(dòng)作寫(xiě)人物）1看圖寫(xiě)句子。小明是一個(gè)孝順的孩子。有一天，他看到媽媽

4、，就 。提水接過(guò)水桶，提著往家走去達(dá)芬奇是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。老師讓他畫(huà)雞蛋，他就 ， 。拿出畫(huà)筆走到畫(huà)板前認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)2看圖，發(fā)揮想象，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。小敏、小明和小青走在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得眼看就要折了。于是，小青 ，小敏_ ，來(lái)支撐小樹(shù)。小明還_ ，提醒人們保護(hù)小樹(shù)。 找來(lái)幾根棍子用繩子把棍 子綁在小樹(shù)的樹(shù)干上做了一個(gè)“保護(hù)樹(shù)木”的牌子，立在小樹(shù)的旁邊綜合語(yǔ)文園地一（找春天，寫(xiě)春天）一聲春雷， _。我也寫(xiě)寫(xiě)：_ 小熊揉揉眼睛，從漫長(zhǎng)的冬眠中醒來(lái)了 春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了。我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)：_ 小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，滿天的風(fēng)箏五顏六色，好看極了。我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)：_ 我們?nèi)ド狡?/p>

5、上植樹(shù) ，一棵棵種好的小樹(shù)苗迎風(fēng)搖擺 ，好像在感謝我們。小草們像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子爭(zhēng)著從泥土里鉆出來(lái)。我也寫(xiě)寫(xiě)：_ 小草從松軟的泥土里探出小腦袋。小花換上了五顏六色的新裝。我也寫(xiě)寫(xiě)：_ 各種小野花綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)是春的信使 ，告 訴我們春天來(lái)了。我也寫(xiě)寫(xiě)： _ 春風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘便開(kāi)始梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。看圖寫(xiě)春游陽(yáng)春三月，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了郊外踏青。下面是這次活動(dòng)中的一個(gè)情景：幾個(gè)同學(xué)看到路邊有一片金燦燦的油菜花地，便興奮地跑了過(guò)去。請(qǐng)你認(rèn)真讀圖，發(fā)揮想象，把下面的情景用一段話寫(xiě)出來(lái)。 如果能用到前面練習(xí)中描寫(xiě)春天的詞句就更好了。 示例：星期六，天氣十分晴朗，太陽(yáng)公公露著笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著。一大早，老師就帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到郊外踏青。大家一走進(jìn)田野就聞到濃濃的花香。原來(lái)是路邊的油菜花開(kāi)了。同學(xué)們趕緊向油菜花地跑去，只見(jiàn)勤勞的小蜜蜂在嗡嗡嗡地采蜜，好像在說(shuō)：“這里的油菜花真香啊！”菜地里的油菜花已經(jīng)開(kāi)了