大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 大學(xué)生學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 【有用】高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總十篇 隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，其在寫(xiě)作上具有肯定的竅門(mén)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是我整理的高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告10篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 八個(gè)月的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我告辭了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告辭了我的同學(xué)時(shí)代。幾個(gè)月前來(lái)到醫(yī)院，開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難

2、得的師徒之情。 我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠賜予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的一切。在這里我真的學(xué)到了許多，收獲了學(xué)問(wèn)、技術(shù)、閱歷還有友情，感受頗深。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。 記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種清楚的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，可怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也的確不敢動(dòng)手 實(shí)習(xí)剛開(kāi)頭時(shí)，我是被安排在手術(shù)室，感到特殊有壓力，這對(duì)

3、我來(lái)說(shuō)的確是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特殊仔細(xì)，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時(shí)地向老師詢問(wèn)。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟識(shí)各種比較簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中漸漸知道了護(hù)士的工作是特別的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我才發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)

4、士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，由于稍有不慎可能就會(huì)無(wú)辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通力量，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要專(zhuān)心溝通，用真誠(chéng)的心與病人溝通，盡我所能的滿意他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，賜予他們的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。 到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我把握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培育

5、良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作力量。在老師仔細(xì)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀主動(dòng)地思索各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有閱歷的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀看一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)許多時(shí)候也會(huì)跟病人談天以愉悅他們的心情，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用力量?？偟膩?lái)說(shuō)呢，實(shí)習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，

6、還培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思索，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作！ 在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己在醫(yī)院四周租了房子，剛開(kāi)頭覺(jué)得很辛苦又不習(xí)慣，后來(lái)也慢慢地懂得了如何照看自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來(lái)媽媽還是不放心，仍舊過(guò)來(lái)照看我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照看我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很興奮我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我盼望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，盼望自己以后可以成為他們傲慢。 這段短暫的

7、實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，這些都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，至少不能很精確 和清楚的表達(dá)我受益匪淺的心情?？偠灾?，這八個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，許多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，許多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲乏，但是我信任自己確定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更樂(lè)觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我盼望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！以愛(ài)心、急躁、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該

8、做的事。 在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不簡(jiǎn)單，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡(jiǎn)單。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。 雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)老師 您好： 今年六月底開(kāi)頭，我間續(xù)在xx建設(shè)雜志社xxx企業(yè)管理詢問(wèn)服務(wù)有限公司參與實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司同事和領(lǐng)

9、導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下，樂(lè)觀參加公司日常相關(guān)工作，留意把生活上和課堂學(xué)到的學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常生活和工作有了深層次的感性和理性的熟悉。 這次是最終一次寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)，我不想像以前那樣冠冕堂皇的扯一大推工作中的瑣事，由于我覺(jué)得除了鋪張紙張和應(yīng)付校領(lǐng)導(dǎo)，真想不出有什么實(shí)際作用。 時(shí)間真的過(guò)的好快，六月底到現(xiàn)在都半年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿。 雖然通過(guò)這段時(shí)間對(duì)有些工作的熟悉還僅僅停留在表面，未領(lǐng)悟其精髓，但是通過(guò)實(shí)習(xí)也加深了我對(duì)工作基本學(xué)問(wèn)的

10、理解，豐富了我的認(rèn)知。明白了把時(shí)間與理論兩者緊密相結(jié)合的重要性。 實(shí)習(xí)的結(jié)束了，我也進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)頭學(xué)會(huì)思索，開(kāi)頭把我的抱負(fù)詳細(xì)化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的歡樂(lè)喜悅或者惆悵悲傷，還有更多的事情值得我去記載。 最終，我要感謝父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)所不在的關(guān)懷，感謝學(xué)校的辛勤培育，感謝實(shí)習(xí)期間老師們孜孜不倦的教導(dǎo)和細(xì)心的指導(dǎo)，感謝同學(xué)和伴侶們悄悄的支持和不斷的鼓舞，感謝實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師不吝賜教和大力關(guān)心。只要想到生命中有你們相伴，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有足夠的士氣揮出一道屬于自己的靚麗風(fēng)景。 最終講d題外話，老

11、狡猾實(shí)，呢篇野喔睇佐三次，我到宜家都接受悟到呢篇野系喔自己寫(xiě)溉。哈哈、 敬禮 同學(xué)： 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 我們xx屆的同學(xué)開(kāi)頭到醫(yī)院實(shí)習(xí)，有的同學(xué)經(jīng)過(guò)應(yīng)聘到本省或外省醫(yī)院實(shí)習(xí)了。而我沒(méi)有聯(lián)系上別的醫(yī)院，就由學(xué)校支配到了xxx市中心醫(yī)院xxx分院實(shí)習(xí)了。在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的臨床和護(hù)理專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生有二十五個(gè)，而我就是學(xué)校任命的組長(zhǎng)，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔細(xì)，比如遵守醫(yī)院的各制度，仔細(xì)實(shí)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為了解決有些同學(xué)沒(méi)有找到住宿的問(wèn)題，我也主動(dòng)給他們找好了，大家都放心去實(shí)習(xí)了。 xxxx年7月6日(星期一)我們一起到醫(yī)院報(bào)到，剛離開(kāi)生活了二年多的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)生疏的單位實(shí)習(xí)面對(duì)的是一

12、張張不熟人的面孔，自己難免不拘束，心里總有某些想法。我和同班的一個(gè)男生支配到了兒科實(shí)習(xí)。帶我的老師剛工作將近2年， 年齡和我相差不多，在心靈上有共同的愛(ài)好和愛(ài)好，所以我就很快和老師建立了很好的關(guān)系。說(shuō)到師生關(guān)系是非常重要的，它關(guān)系到我實(shí)習(xí)的效果和成果，就是由于自己不懂才來(lái)實(shí)的，師生關(guān)系很僵硬，我們實(shí)習(xí)生就沒(méi)心思去實(shí)習(xí)了。另外作為實(shí)習(xí)生就應(yīng)當(dāng)做好充分預(yù)備，不僅要復(fù)習(xí)和鞏固好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)而且樂(lè)觀請(qǐng)教別人的閱歷，做到不恥下問(wèn)，也不要等老師叫我們做什么，我們就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或沒(méi)事情做的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)纓。還有不僅和老師搞好關(guān)系還得和護(hù)士搞好關(guān)系，要樂(lè)觀和病人溝通，我們只有熟悉到這點(diǎn)

13、才能做到在實(shí)習(xí)的時(shí)候少碰釘子，效果好收獲大啊。 我剛到兒科，老師正在交班呢，接著老師就帶我去查了，查房也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我們中國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)，老師走在前，我在后。當(dāng)老師和病人溝通的時(shí)候，我就仔細(xì)的地在旁邊聽(tīng)講，有不懂的地方等老師有空的時(shí)候就問(wèn)他。與此同時(shí)，老師針對(duì)病人的某個(gè)某問(wèn)題提問(wèn)了我們，不要不好意思回答哦，假如我們什么都懂了還來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)干什么呢。記得老師就問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結(jié)果我就回答了三點(diǎn)了，雖然內(nèi)容不全面，但是老師在心里就知道了我還是有肯定的了解了，就給我具體分析了。第一天實(shí)習(xí)接觸不熟悉老師和表情冷暖不定的病人，及病人的親屬，先是緊急，我漸漸地在心里給自己打氣，

14、最終頑強(qiáng)過(guò)來(lái)了，以后就沒(méi)什么顧濾了，查完房，就跟老師回辦公室，老師先叫我看看病例，先了解病人的狀況，進(jìn)行了什么治療。接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，老師讓我寫(xiě)病例，雖然很簡(jiǎn)潔，單純是抄首次病情記錄，但是自己動(dòng)手寫(xiě)了才能好好登記病人的病情，這也是醫(yī)生的入門(mén)環(huán)節(jié)。再接下來(lái)老師讓我開(kāi)各種化驗(yàn)單，比如血尿常規(guī)，肝腎功能，血脂血糖，電解質(zhì)，ecg，x片和b超等等。我在兒科接觸到了許多小兒的常見(jiàn)疾病，比如肺炎，黃疸(生理和病理性黃疸)，急慢性支氣管炎，貧血等等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，老師也跟我說(shuō)了，要想做好一個(gè)兒科醫(yī)生，肯定要會(huì)診斷肺炎，兒科醫(yī)生就是肺炎醫(yī)生了(呵呵老師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到

15、也許了解，一晃時(shí)間就過(guò)了兩月。 接下來(lái)我到手術(shù)室實(shí)習(xí)一個(gè)月。這個(gè)月也是我最空閑最難過(guò)的階段啊!每天按時(shí)上下班，當(dāng)有手術(shù)時(shí)，老師交給我們?nèi)蝿?wù)，手術(shù)前把氧氣灌預(yù)備好，給病人吸氧，安裝心電導(dǎo)聯(lián)，手術(shù)一開(kāi)頭就是觀看ecg數(shù)據(jù)的變化。當(dāng)一瓶液體輸完了就加一瓶啦，一個(gè)手術(shù)過(guò)來(lái)只能偷偷瞄幾眼，沒(méi)有手術(shù)的時(shí)候，帶我們的麻醉老師也不見(jiàn)了，護(hù)士叫我們到更衣室看看自己的書(shū)，不允許我們進(jìn)入辦公室，就是自己有問(wèn)題也不知道跟誰(shuí)說(shuō)跟說(shuō)學(xué)習(xí)啊。在手術(shù)室實(shí)習(xí)，我看過(guò)了，剖宮產(chǎn)，闌尾切除，骨折后復(fù)位，膽囊取石等等。圓滿的是自己從沒(méi)上過(guò)一次手術(shù)哦。 時(shí)間像奔馬過(guò)隙，我就轉(zhuǎn)到了外科實(shí)習(xí)，時(shí)間為三個(gè)月，在外科也是我遇到比較多問(wèn)題的階段

16、。在以往的歷史里是多個(gè)老師帶單個(gè)實(shí)習(xí)生，而現(xiàn)在是單個(gè)老師帶多個(gè)實(shí)習(xí)生哦。當(dāng)我剛到外科的時(shí)候，老師已經(jīng)帶了一個(gè)實(shí)習(xí)生二個(gè)多月了，有很多事情都支配給那個(gè)女實(shí)習(xí)生。自己也努力向他們靠近哦，但是效果不是很抱負(fù)，在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)，手術(shù)并不多見(jiàn)，而且人們都是這樣說(shuō)的，手術(shù)室的護(hù)士最不好惹，脾氣比較大的，不允許許多實(shí)習(xí)生進(jìn)去看手術(shù)。上一臺(tái)手術(shù)有一個(gè)主任一兩個(gè)老師加上護(hù)士和實(shí)習(xí)生，人多的很喧鬧，連站的地方都沒(méi)了，更說(shuō)不上自己去手術(shù)了。記得自己爭(zhēng)取了一個(gè)機(jī)會(huì)就是上手術(shù)幫老師拉拉鉤啊。暈寸尺難買(mǎi)寸光陰，為不鋪張時(shí)間，平常我只有多看看書(shū)了，也爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)給病人換藥和拆線啦，雖然是個(gè)很簡(jiǎn)潔的操作，但是病人的生命是珍貴

17、的，我們必需做到無(wú)菌操作哦，比如換藥要帶一次性手套，雖然平常看到老師沒(méi)帶，但是他們的地位和技術(shù)都是讓病人相服的，我們是實(shí)習(xí)生啊，必需帶上，這樣夠?qū)Σ∪素?fù)責(zé)了。還有拆線也是比較講究的，為了避開(kāi)傷口的裂開(kāi)就得在拆線的時(shí)候往傷口拉線。 最終我在內(nèi)科實(shí)習(xí)了，我比較緊急，仔細(xì)，由于時(shí)間不多了，也是我收獲比較大，過(guò)得比較足實(shí)的階段。什么腦梗塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，腎病綜合征，泌尿系感染，高bp，糖 尿病等等，都在內(nèi)科接觸了。能接觸的疾病雖然多，但是真正明白病情和治療就不簡(jiǎn)潔了，我就得多問(wèn)老師關(guān)于自己不清晰的問(wèn)題。查房的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)老師給病人分析病情，平常沒(méi)事就多關(guān)懷病人，

18、和病人多溝通，多觀看病人的病情，病情有不如意的時(shí)候自己就去解決，做不到的話就叫老師處理病情。而我每天上班先參與交班，接著，我拿上血壓器和聽(tīng)診器跟老師查房去，必要時(shí)給病人測(cè)次血壓聽(tīng)聽(tīng)心音，有時(shí)候有些病人不是我們管的叫上我，我就給他們測(cè)量血壓，我是非常愿意的，一來(lái)可以足實(shí)自己二來(lái)更好了解和熟識(shí)病情，更受病人喜愛(ài)。記得我和老師給過(guò)病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做個(gè)助理啦。在實(shí)習(xí)的時(shí)候不能大膽而全面和病人溝通，好好給病人分析病情，由于自己的理論學(xué)問(wèn)不是很好，也有自己其他的緣由，給病人分析錯(cuò)了，病人告到老師那里就麻煩了，。還有自己對(duì)某些藥物的用量和不良反應(yīng)的學(xué)問(wèn)不夠深。不知不覺(jué)實(shí)習(xí)就結(jié)束咯，自己

19、學(xué)到的東西很滿足，但心里還不是很踏實(shí)，臨床醫(yī)學(xué)高深莫測(cè)有待我更深一步去學(xué)習(xí)。在以后或走上工作崗位后好好總結(jié)自己實(shí)習(xí)的閱歷，并訂正不足的地方，唯有這樣才能讓自己做上一名有責(zé)任的合格醫(yī)生。 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為熬煉本科生力量，讓我們能更好的與社會(huì)相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后，我很興奮，并樂(lè)觀聯(lián)系，最終將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在大慶油田水處理與化學(xué)討論所。這是由于：首先，水化室的主要工作是油田水處理，化學(xué)劑量開(kāi)發(fā)及檢驗(yàn)，和我們的專(zhuān)業(yè)有肯定的關(guān)系;其次，我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的具體學(xué)問(wèn)，在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的學(xué)問(wèn);我們?cè)谠囼?yàn)中所學(xué)

20、習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的緣由，我選擇在水處理所開(kāi)頭我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。 水處理與化學(xué)討論所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有限公司，原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)討論室位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來(lái)研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個(gè)系列40余種油田化學(xué)劑。 該所現(xiàn)有高中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)人才32人，博士2人，碩士8人。XX年通過(guò)了國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立了哈爾濱工業(yè)高校環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有討論儀器設(shè)備100多臺(tái)，其中進(jìn)口設(shè)備占60%試驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物試驗(yàn)

21、室，可進(jìn)行菌種培育馴化分別。擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油試驗(yàn)室，可進(jìn)行各種除油及過(guò)濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動(dòng)合成的高壓聚合反應(yīng)試驗(yàn)室。 由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期，故在劉老師的支配下對(duì)SRB做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí)，以下為我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容 大致了解試驗(yàn)室自XX年開(kāi)頭啟動(dòng)的SRB抑制課題的一些工藝原理流程 硫酸鹽還原菌是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源;試驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制，轉(zhuǎn)變以往追求殺滅SRB數(shù)量的目的，轉(zhuǎn)而以抑制SRB活性為目的,是大慶油田系統(tǒng)掌握SRB危害的新方法，可降低生產(chǎn)運(yùn)行成本 本討論采納的折流板反應(yīng)器有7個(gè)單元格，每個(gè)單元格長(zhǎng)*寬*高=9.5

22、cm*12cm*42cm,有效體積4.4L,單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥.反應(yīng)器上部為排氣孔，排氣孔的導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下，保持整個(gè)系統(tǒng)厭氧狀態(tài). 水箱中的水通過(guò)泵泵入反應(yīng)器，以推流形式流過(guò)各單元格，并從反應(yīng)器流出。 反應(yīng)器的啟動(dòng)與運(yùn)行 將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥，接種到反應(yīng)器中; 現(xiàn)階段，反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水，在自來(lái)水中加入碳源、硫酸鈉、少量復(fù)合肥，用碳酸氫鈉調(diào)整堿度;濃度：COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;進(jìn)水流量46L/d, 每個(gè)單元格水力停留時(shí)間=2.3hr 一、微生物鏡下觀看 G氏染色 步驟為：涂片固定結(jié)晶紫色染色水洗碘液媒染水洗酒精脫色番紅

23、復(fù)染水洗干燥觀看。 涂片 與單染色法相同。 固定 與單染色法相同。 結(jié)晶紫染色 染色1分鐘，然后水洗并用吸水紙吸干。 碘液媒染 染色1分鐘，然后水洗并吸干。 酒精脫色 用95%酒精脫色，直到酒精不消失紫色時(shí)即停止，然后馬上水洗，并吸干。 番紅復(fù)染 染色3分鐘左右，然后水洗并吸干。 鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀看，菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽(yáng)性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。 SRB為革蘭氏陰性菌 二、厭氧型為生物的培育 1.SRB菌 采納 Hungate厭氧操作技術(shù)、絕跡稀釋法以及“滾管”培育對(duì)樣本進(jìn)行分別，多次純化獲得純菌株SRB。 詳細(xì)方法：向改良后Starkey培育基中加入0.2%的刃天青溶液，

24、培育基煮沸后，加入L-半光鹽酸鹽0.5g，通入高純氮?dú)怛?qū)氧30min，121滅菌20min，固體培育基加入16%的瓊脂糖。 單獨(dú)配 3%的FeSO4(NH4)2 SO4 厭氧 SRB菌株于液體培育基中37培育48h 后, 在Olympus COVER-018光學(xué)顯微鏡下革蘭氏染色觀看。 2.DNB菌 方法同SRB菌，PH值最好在7， 藥品： (NH4 ) 2SO4 3 g, KCl 0.1 g, K2HPO4 0.5 g, M gSO47H2O 0.5g, Ca (NO3 )2 0.01 g, FeSO47H2O 8.0 g, 蒸餾水1 000 mL 121滅菌15 m in。 恒溫?fù)u床培育箱

25、振蕩培育 由于此項(xiàng)操作開(kāi)頭時(shí)間較晚，至實(shí)習(xí)結(jié)束，菌落還未完成一個(gè)完整周期的培育。 三、水生細(xì)菌的計(jì)數(shù) 1.血球板計(jì)數(shù)法 取樣：先清洗一個(gè)容量為100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振蕩試管攪拌，待分布勻稱(chēng)后，馬上用注射器針管取樣，取樣的量為1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。 樣品放于計(jì)數(shù)板：放置前必需將血球計(jì)數(shù)板和蓋玻片清洗潔凈、擦干，不能有油 污染和雜質(zhì)。將血球計(jì)數(shù)板平放在桌子上，蓋好蓋玻片;然后把樣品瓶輕輕搖動(dòng)幾下，菌分布勻稱(chēng)，并馬上用潔凈的微吸管取樣品，快速把微細(xì)吸管放到蓋玻片的邊緣處，輕壓微細(xì)吸管的橡皮帽，使樣品流入計(jì)數(shù)板內(nèi)。留意掌握樣品流入量，不能過(guò)多，過(guò)多則流入到溝內(nèi);也不能過(guò)少，過(guò)少則

26、計(jì)數(shù)時(shí)不精確 ，應(yīng)布滿畫(huà)線方格及其周邊部分。還應(yīng)留意蓋玻片下不能有氣泡存在，否則會(huì)造成計(jì)數(shù)不精確 。樣品吸入血球計(jì)數(shù)板后，稍停1分鐘，待細(xì)菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)。 計(jì)數(shù)：計(jì)數(shù)政府大格的4個(gè)角的中格，每個(gè)中格有25個(gè)小格，逐一計(jì)數(shù)，4個(gè)中格相加共計(jì)數(shù)100個(gè)小格。計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)從計(jì)數(shù)框一角開(kāi)頭，在計(jì)數(shù)框邊緣的標(biāo)本應(yīng)按計(jì)上不計(jì)下、計(jì)左不計(jì)右的原則，計(jì)數(shù)出細(xì)菌的總量后，按下式計(jì)算出每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)量：細(xì)菌數(shù)量=100個(gè)小格的細(xì)菌數(shù)410000稀釋倍數(shù)。 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 一、目的 通過(guò)實(shí)行加深同學(xué)對(duì)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的熟悉，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。 二、實(shí)習(xí)

27、內(nèi)容 （一）不良反應(yīng)的處理方法 1、不良反應(yīng)：車(chē)下滴漏出一攤莫名其妙的液體，且冷卻液的液面高度下降。 緣由：通常狀況下造成滴漏的緣由是連接冷卻液箱和發(fā)動(dòng)機(jī)間的橡皮管有裂縫。 解決方法：變質(zhì)的冷卻液防銹品質(zhì)下降，不但簡(jiǎn)單導(dǎo)致散熱器、管路、軟管等部件的損壞，而且因冷卻液的主要成分是乙二醇，滴漏到地上也會(huì)造成環(huán)境和空氣污染。但我們很難通過(guò)目測(cè)推斷冷卻液是否變質(zhì)，所以要定期更換冷卻液，切莫等到消失故障再去更換冷卻液。一般建議車(chē)輛每行駛4萬(wàn)公里或兩年須更換新的冷卻液，另外每?jī)赡觏毟鼡Q冷卻風(fēng)扇皮帶。 2、不良反應(yīng)：發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)不著火。 緣由：發(fā)動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)是靠電瓶的電流推動(dòng)火花塞點(diǎn)火完成的，因而啟動(dòng)系統(tǒng)消失故障

28、，很可能是由于電瓶生銹或者電瓶滴漏造成的。 解決方法：每一兩個(gè)月要查看電瓶?jī)?nèi)的電瓶液是否充分。假如不足，可添加蒸餾水至適當(dāng)?shù)母叨?。目前轎車(chē)大都采納免維護(hù)電瓶，則不行擅自加水。此外，每年都要檢查一下電瓶的正負(fù)端接點(diǎn)有無(wú)生銹或污濁的現(xiàn)象。假如有，要準(zhǔn)時(shí)到4S店清除潔凈，以保持電路的暢通。電瓶修復(fù)后，可延緩電瓶的報(bào)廢時(shí)間，削減資源鋪張和廢棄電瓶對(duì)環(huán)境的污染。 3、不良反應(yīng)：發(fā)動(dòng)機(jī)排氣的噪聲增加，廢氣排放也超標(biāo)。 緣由：發(fā)動(dòng)機(jī)的廢氣經(jīng)高溫發(fā)生氧化作用，很可能導(dǎo)致排氣系統(tǒng)泄漏。 解決方法：檢查排氣系統(tǒng)的管路、接口處是否被廢氣腐蝕，接口墊有沒(méi)有被沖壞。若發(fā)覺(jué)排氣系統(tǒng)泄漏應(yīng)準(zhǔn)時(shí)修理或更換泄漏的部件。每年檢查

29、一次不僅可以保證排氣系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更重要的是削減尾氣中有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。 （二）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)和空調(diào)系統(tǒng)散熱不良，造成水溫過(guò)高會(huì)消失以下幾種故障現(xiàn)象及解決方法： 1、在交通不暢堵車(chē)或長(zhǎng)時(shí)間怠速時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)水溫表顯示過(guò)高，電子風(fēng)扇高速擋工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)機(jī)噪音增大，氣溫過(guò)高開(kāi)空調(diào)時(shí)故障最為明顯。 解決方法：熱車(chē)后，檢查防凍液儲(chǔ)水罐上端的回水管回水狀況，若回水不暢或堵塞會(huì)造成水溫過(guò)高。 提示：在修理中不要盲目拆件和換件。 2、在氣溫過(guò)高開(kāi)空調(diào)時(shí)，怠速不穩(wěn)轉(zhuǎn)速浮動(dòng)過(guò)大，急加速無(wú)力，發(fā)動(dòng)機(jī)有異響。 解決方法：檢查冷凝器與水箱之間的灰塵是否過(guò)多，用高壓氣徹底清洗，保證水箱和冷凝器有良好的散熱性能。 提示：

30、平常留意擦拭冷凝器與水箱之間的灰塵。 3、熱車(chē)熄火十幾分鐘后，在啟動(dòng)時(shí)不簡(jiǎn)單著車(chē)；熱車(chē)行駛時(shí)有時(shí)會(huì)自動(dòng)熄火。 解決方法：在熱車(chē)時(shí)，檢查水箱上下水管的溫差，假如溫差太大，需要檢查節(jié)溫器的開(kāi)度和水泵是否有轉(zhuǎn)速丟轉(zhuǎn)的故障。 提示：水箱上下水管的溫差不能太大。 4、冷車(chē)時(shí)空調(diào)制冷溫度很涼，熱車(chē)時(shí)空調(diào)制冷效果不明顯；而且空調(diào)系統(tǒng)內(nèi)有較大的共振嗡鳴聲。 解決方法：由于防凍液的添加和更換不規(guī)范，會(huì)造成發(fā)動(dòng)機(jī)水道和水箱提前堵塞，消失水溫高的現(xiàn)象。防凍液兩年更換一次，在更換和添加時(shí)必需使用原廠配件。 提示：發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)內(nèi)加入水后，或者加入的防凍液的濃度超過(guò)了60以上，都會(huì)造成水溫過(guò)高。 5、車(chē)平常沒(méi)什么毛病，

31、可是最近在行駛時(shí)離合器老有特別響動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)遇到這類(lèi)狀況汽車(chē)仆人該如何應(yīng)急？異響的緣由是什么？ 故障分析：當(dāng)踏下離合器踏板時(shí)，能清晰地聽(tīng)到離合器部位有異響；當(dāng)放松踏板的一瞬間更為明顯，導(dǎo)致這種狀況的緣由主要是：離合器壓盤(pán)彈簧折斷或分別軸承松動(dòng)；離合器鋼片碎裂；離合器分別杠桿折斷、磨損過(guò)度或分別杠桿調(diào)整螺栓折斷。大多是離合器分別軸承消失了質(zhì)量問(wèn)題。這種狀況更提示汽車(chē)仆人要準(zhǔn)時(shí)去修理。提前去修理，或許汽車(chē)仆人只需要更換分別軸承和導(dǎo)套，但假如長(zhǎng)時(shí)間拖延，將會(huì)導(dǎo)致要更換一系列的東西，而且費(fèi)用會(huì)更加昂貴。 假如汽車(chē)仆人遇到這種異響，也不要過(guò)于慌張。首先應(yīng)當(dāng)和前車(chē)保持肯定的車(chē)距，將汽車(chē)停在適當(dāng)位置，拉緊手制動(dòng)器，墊好三角木，將變速器掛入空擋位置。然后司機(jī)可以打電話詢問(wèn)4S店，了解一些詳細(xì)的應(yīng)急操作方法，或者低速行駛將車(chē)開(kāi)到4S店盡快修理。 高校生同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 一、頂崗實(shí)習(xí)概況 20 xx年2月28日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開(kāi)頭了我為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)?？偨?jīng)理順當(dāng)?shù)耐饬宋业捻攳弻?shí)習(xí)要求，并對(duì)我說(shuō)：“在我們公司，你肯定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話，給了原本對(duì)實(shí)際的