2022年《與愛同行》演講稿

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年與愛同行演講稿與愛同行尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好。很榮幸今天站在這里演講，我要演講的題目是與愛同行。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多.您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：那是什么呢我將毫不遲疑的回答您：那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲.剛開始接任三年級(jí)_個(gè)班的數(shù)學(xué)教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學(xué)生，熱愛我的工作。至今還記

2、得這樣一段往事?！扒皫啄?，我接手快要畢業(yè)的班級(jí)，原任任課老師就告訴我這兩個(gè)班有幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生。果然，第一周，這幾個(gè)孩子就給了我一個(gè)_威。我布置的作業(yè)，一周下來(lái)，他們居然從來(lái)沒有寫過(guò)。每當(dāng)我催他們交作業(yè)時(shí)，不是說(shuō)忘了帶就是說(shuō)作業(yè)本找不到了。怎么辦。脾氣有點(diǎn)火爆的我對(duì)著他們發(fā)了一通好大的火，但是，令我震驚的是，孩子高昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個(gè)與他們無(wú)關(guān)的演員在作表演，我當(dāng)時(shí)就有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對(duì)待這樣的孩子發(fā)火是毫無(wú)用處的。于是，在課后找了他們的任課老師了解的一些情況，又請(qǐng)他們的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，從他們家長(zhǎng)口中知道了，原來(lái)這幾個(gè)孩子中不是父母離異，就是跟著

3、爺爺奶奶在過(guò)，家長(zhǎng)除了上班，孩子的事情根本不管。經(jīng)過(guò)了解后，又找這幾位同學(xué)聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。是啊，“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).有一首歌中唱到：啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間.謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。2022年與愛同行演講稿（二）與愛同行，讓青春閃光-愛崗敬業(yè)演講材料胡艷霞世上有很多東西，給

4、予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多.您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：那是什么呢我將毫不遲疑的回答您：那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲.為了報(bào)答老師對(duì)我的愛，更為了所有需要愛的孩子._年我依然地站在人民教師的偉大行列.當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮，好奇.看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露.每天清晨老師，您早.那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲老師，再見.給我留下明天的希望之光.孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸

5、福和快樂.一個(gè)星期后，我開始接任四年級(jí)二班的語(yǔ)文教程，那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺(tái)時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，我一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師，要全心全意的熱愛我的學(xué)生，熱愛我的工作。有了愛教師這個(gè)職業(yè)的心態(tài)。于是，幸福的感覺幾乎每一天都在，從清晨的上課鈴聲響起，在悅耳的鈴聲中走進(jìn)教室；推開教室的門走上講臺(tái)，從講臺(tái)上凝視那一張張純真的笑臉；向他們問(wèn)好，然后聆聽他們真誠(chéng)的回應(yīng)。這就是我的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為我教師職業(yè)的幸福，我覺得，我選擇了我熱愛的職業(yè)。我

6、微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們班學(xué)生在畢業(yè)走的時(shí)候，他們跑到我的辦公桌前，說(shuō)：“老師，我們真舍不得你啊?！蔽倚睦镎媸撬崽鹂嗬蔽段毒闳＝處煿?jié)，我收到了學(xué)生寄來(lái)的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的_姐?！眲x那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去

7、溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).有一首歌中唱到：啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間.是的，歌聲道出了社會(huì)的呼喚，只要有奉獻(xiàn)精神，人與人之間將會(huì)達(dá)到和諧圓滿，師生之間將會(huì)達(dá)到互敬互愛._，就讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱.共同為我們欣欣向榮的祖國(guó)添一份明媚的春

8、光。添一片絢麗的春色。讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧。選擇平凡，辛勤耕耘-愛崗敬業(yè)演講材料宮曉慧有人說(shuō)老師是人類靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不

9、住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了。這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛的孩子。我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥愛心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心。很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家。平時(shí)做到主動(dòng)聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)