2022年《形勢與政策》講稿

1、第3頁共3頁2022年形勢與政策講稿“_年英語退出高考將以會考形式判分”大家好，我叫錢康，來自物本三班，今天很開心和大家一起探討“_年英語退出高考將以會考形式判分”。將從以_面談談英語改革帶來的影響。1，對_年高考生是否有影響。對_年的考生是有影響，難度在降低，因為考試的方向還有方式，其實我們學英語就這兩個方面，一個就是方向，第二個就是方式，考生方式的變化還有方法的變化，直接決定我們學英語的方向和方式的變化。對_屆的考生也有影響，因為_屆的考生英語是_分，如果發(fā)揮不好_年高考的優(yōu)勢消失，所以對_屆英語成績特別好的考生壓力會很大。2，會減少考生英語學習的壓力嗎。對學生的壓力沒減少，就是高考他是總

2、分體系，只要是英語算入總分，還是在基礎上說我這個總分考多少，不是說英語考多少，高考總分一分的話會涉及到上千個人。會減少考生的精神上的壓力，時間上的壓力不一定減少，不會減少學生而對英語學習的壓力。不會減少壓力，但是會增加機會，因為壓力這個本質(zhì)還是教育資源稀缺帶來的，并不是因為考試。學生的壓力可能沒有減少，家長壓力可能會增加，對家長來說會有一些新的挑戰(zhàn)，需要提前做一些功課，要在給孩子做準備的同時對政策有一些_，給孩子正確的指導意見。3，會降低中學英語老師重要性嗎。還無法評估，如果未來培訓機構作用在加強，他的位置就相對是在一種降低狀態(tài)，如果中學的老師現(xiàn)在的這種教學模式不去往應用層面去轉(zhuǎn)，還是有一定的

3、威脅。不是降低，是平移，第一個平移是年級的平移，以后高一、高二、高三的分數(shù)等距了，不至于集中在一個點上。第二個平移，給老師提供了一次真正做英語老師的機會，從考試上英語平移，有更多的機會去教學生英語。4，“英語熱”會降溫嗎。如果外語沒有退出高考的話，“英語熱”不太會降溫。英語熱不會降溫，因為有一個前提是，希望給孩子提供新的發(fā)展機會的人并不全部為了高考，重點在應用上，無論是做學術還是職業(yè)發(fā)展都需要，這樣對他來說其實并不會降低，但是這個溫度也會平緩的釋放，不會到三年級一下釋放，漸漸恒溫了。5，對英語培訓機構有何影響。有正面的影響，估計會有一部分學生會去參加一年的很多的輔導或者考試。對培訓行業(yè)的影響應

4、該是一個挑戰(zhàn)，這種挑戰(zhàn)來自于如何能夠去更好的進一步的，培訓機構對于公立教育的英語教學的補充，處在一種次重要的位置點上，并不是說能夠有很強的主導性。機會挑戰(zhàn)并存，機會由于他下放了所以高一、高二，甚至初二、中考微博這個年級，其實很多英語都釋放了，這是個機會。但是同時家長會有許多新的需求，比如說英語考試英語方面的需求，新產(chǎn)品的研發(fā)，特別是和考試雙軌進行的研發(fā)，其實對培訓機構來說肯定是挑戰(zhàn)，在下放的時候，包括老師的培養(yǎng)都會有些轉(zhuǎn)型。謝謝大家，有什么不妥之處，大家一起交流交流。2022年形勢與政策講稿（二）敬愛的老師、親愛的同學：大家好。今天我演講的題目是微笑著面對生活。微笑，標志著自信、雅量和大度，這

5、是一種胸懷，一種境界。簡單地來說，就是你要多微笑，這樣能成就非凡的自我。用微笑面對生活，你會只失去自己的煩惱，贏得生活、身心的快樂。生活，是一個不易戰(zhàn)勝的困難。當你貧窮時，你會向往富貴的生活，而抱怨如今的生活的辛苦;當你富貴時，你的生活也將沒有了什么樂趣。那么那時，你又會開始向往當年忙碌的生活。所以我們要用微笑去面對這個困難，無論是樂，是苦，是富，是貧。面對樂、富時，微笑將會是人最正常的反應。但當你面對貧、苦時，你仍是微笑著面對，那么你就是一個不平常的人，一個超越平凡人，成為一個不平凡的人的勇士。生活中總會有失敗，常言說。失敗是成功的母親。在人的一生中，遇到挫折打擊是不可逆不可避免的，關鍵只在于我們能否把失敗變成功的墊腳石。每一次的失敗，都是一次成長。所以我們要用微笑去面對他，用最佳的狀況去迎接未知的成功。用微笑面對生活就像是用水滴石頭，只要你日復一日，年復一年地堅持。水會把石頭滴穿，你會戰(zhàn)勝生活，真正體會到生活的快樂。我們不是要生活中有微笑，而是要讓微笑中有生活。威爾科克斯曾說過：當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，