蘇教版五年級(jí)課外閱讀理解題《論語(yǔ)》有

1、論語(yǔ)一、文學(xué)知識(shí)填空1論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語(yǔ)共二十篇。與大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書(shū)”。2孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的首創(chuàng)人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓蟠y(tǒng)治者尊為“賢人、至圣先師”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。二、解說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)而時(shí)習(xí)（準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)）之有朋自（從）遠(yuǎn)方來(lái)人不知（認(rèn)識(shí)）而不慍（生氣，憤怒）不亦君子（指道德上有涵養(yǎng)的人）乎吾日（每日）三?。ǘ啻畏此迹┪嵘砼c朋友交而不信（真摯，誠(chéng)實(shí)）乎傳（老師教授的

2、知識(shí)）不習(xí)乎三十而立（站立，站得住，這里指獨(dú)立做事情）四十不惑（誘惑，迷惑）不逾（超出，超出）矩（規(guī)矩，規(guī)范）溫故（學(xué)過(guò)的知識(shí)）而知新（獲得新的理解與領(lǐng)會(huì)）學(xué)而不思則罔（誘惑，意思是感覺(jué)誘惑而不知所措）思而不學(xué)則殆（有害）可（能夠）以（依靠）為（做，看作）師矣人不堪（忍耐）其憂知（懂得）之者（代詞，的人）不如好（喜愛(ài)，喜好）之者好知者不如樂(lè)（認(rèn)為樂(lè)趣）知者飯（吃）疏食（粗糧）飲水（冷水）曲肱（曲折胳膊）而（承接連詞）枕之不義（不正當(dāng)?shù)氖侄危┒磺屹F于（關(guān)于）我如浮云三人（泛指多個(gè)，幾個(gè)）行必有我?guī)熝桑ㄓ诖?，意思是“在此中”）擇其善者（好的方面，?yōu)點(diǎn)）而從之子在川上（河畔）曰逝（流逝）者如斯（這

3、，指河水）夫不舍（舍棄）日夜全軍（軍隊(duì)的通稱）可奪帥也匹夫（一般的人，男子漢）不行奪志也博學(xué)而篤（忠實(shí)，固守）志切問(wèn)（誠(chéng)心地發(fā)問(wèn)）而近思（多考慮目前的事）三、通假字不亦說(shuō)乎說(shuō)通悅，意思是快樂(lè)吾十有五而志于學(xué)有通又，先人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間經(jīng)常加“有”字四、古今異義詞語(yǔ)學(xué)而時(shí)習(xí)之（時(shí)，古義：按一準(zhǔn)時(shí)間；今義：時(shí)間。習(xí)，古義：復(fù)習(xí)；今義：學(xué)習(xí)）吾日三省吾身（日，古義：每日；今義：一日。三，古義：泛指多半，今義：數(shù)詞，三）溫故而知新（古義：舊的知識(shí)；今義：過(guò)去的，老的）擇其善者而從之（善者，古義：優(yōu)點(diǎn)；今義：和善的人。從，古義：隨從（學(xué)習(xí)）；今義：隨從。）能夠?yàn)閹熞樱ü帕x：能夠依靠；今義：可能，

4、允許）五、一詞多義為：為人謀而不忠乎（替）能夠?yàn)閹熞樱ǔ蔀?，做）而：人不知而不慍（轉(zhuǎn)折連詞，卻）溫故而知新（順承連詞，不譯）知：人不知而不慍（認(rèn)識(shí)）知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（獲得）樂(lè)：不亦樂(lè)乎（快樂(lè)，快樂(lè)）好知者不如樂(lè)知者（認(rèn)為樂(lè)）六、詞語(yǔ)活用歸類學(xué)而時(shí)習(xí)之（名詞作狀語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)）吾日三省吾身（名詞作狀語(yǔ)，每日）傳不習(xí)乎（動(dòng)詞活用為名詞，老師教授的知識(shí)）好之者不如樂(lè)之者（好：形容詞活用為動(dòng)詞，喜愛(ài)，喜好；樂(lè)：形容詞活用為動(dòng)詞，認(rèn)為樂(lè)。）飯疏食飲水（名詞活用為動(dòng)詞，吃飯）擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)）溫故而知新（故：形容詞作名詞，舊知識(shí)；新：形容詞作名詞，新的知識(shí)）六、成語(yǔ)

5、歸類（寫(xiě)出文中成語(yǔ)，起碼三個(gè)）不亦樂(lè)乎2.溫故知新3.擇善而從4.三人行，必有我?guī)?.逝者如斯匹夫不行奪志7.榮華浮云8.簞食瓢飲七、按要求默寫(xiě)1論述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。修業(yè)應(yīng)當(dāng)謙遜，正如論語(yǔ)中所說(shuō):三人行，必有我?guī)熝?。?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，能夠?yàn)閹熞印?.當(dāng)他人不認(rèn)識(shí)自己、誤會(huì)自己時(shí)，孔子提出不要憂慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5.孔子贊美顏回安貧樂(lè)道的崇高質(zhì)量的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)?？鬃釉谑龆姓撌鼍訉?duì)榮華的正確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。唐太宗有一句名言“以人為鑒，能

6、夠知得失。”由此我們能夠聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。八、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：他人不認(rèn)識(shí)我，我卻不生氣，不也是君子嗎？三人行，必有我?guī)熝?。譯文：幾個(gè)人在一同行走，此中必定有能夠做我的老師的人。吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。譯文：我十五歲就有志于做學(xué)識(shí)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲能通暢事理，不感覺(jué)誘惑。不義而富且貴，于我如浮云。譯文：用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得榮華榮華，關(guān)于我來(lái)講就像那一天上的浮云同樣。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？譯文：替他人做事是否是悉心全力呢？跟朋友交往是否是誠(chéng)實(shí)呢？老師教授的知識(shí)是否是復(fù)習(xí)過(guò)呢？全軍可奪帥也，匹夫不行奪