部編版二年級(jí)語文上冊(cè)口語交際《商量》精品課件【最新】

1、口語交際:商量統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入 在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們可能會(huì)遇到與別人意見不一樣的情況，也有可能會(huì)遇到做事拿不定主意的情況。怎樣才能與別人形成較一致的意見呢？交際目標(biāo)1.和別人商量事情,要用商量的語氣。2.商量時(shí),把自己的想法說清楚。交際要求1.要用商量的語氣。2.在與別人商量時(shí)，要讓別人充分發(fā)表意見，注意取長(zhǎng)補(bǔ)短。3.把自己的想法說清楚。4.被拒絕時(shí)，要表示理解,不要勉強(qiáng)他人。商量成功,要向?qū)Ψ奖硎靖兄x。5.在一起商量時(shí)要注意有禮貌，互相謙讓。交際指導(dǎo)1.創(chuàng)設(shè)情景，實(shí)踐練習(xí)。 你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她商量呢？2.這種情況下，我們可能會(huì)遇到什么困難呢？ 可能出現(xiàn)不

2、會(huì)說或不敢說，既不能解決問題，又容易讓別人誤解；也有可能和她商量，她不同意等。3.大膽交流,展示自己。 在交流時(shí),要大膽發(fā)言,把自己的想法講清楚,講明白, 讓別人更好地理解自己。同學(xué)們，我們開始表演一下吧!交際示例小麗，我想和你商量一件事。什么事??？ 我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？ 哎呀，真不巧，我今天也有事，急著回家。沒關(guān)系，那我再問問別人吧！同學(xué)們，誰還想再表演一下？ 陳瑩，我想和你商量一件事。什么事??？ 你能和我交換一下值日的時(shí)間嗎？今天你值日可以嗎？ 為什么？ 因?yàn)榻裉焓俏业纳?，我想早點(diǎn)兒回去。你能和我換一下嗎？拜托了！可以，沒問題！太好了

3、，謝謝你！不客氣！也祝你生日快樂！ 同學(xué)們，遇到下面這樣的情況，你會(huì)怎樣和別人商量？1.向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。2.最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。 要求：用簡(jiǎn)潔清楚的話來商量相關(guān)的問題，看看誰說的話最受歡迎，商量結(jié)果最有效。朱琳:陳瑩,我想和你商量一件事。陳瑩:什么事?朱琳:你借給我的書,我還沒有看完,我想再多借兩天。你看行嗎?陳瑩:真不好意思,那本書是我從圖書館借的,今天就到期了,我必須還回去。所以不能再借給你了。朱琳:好的,沒關(guān)系。那我就把這本書還給你吧,謝謝你。示例一：示例二：兒子:爸爸,我最愛看的電視節(jié)目中國詩詞大會(huì)就要開始了,我想從里面學(xué)習(xí)一些在課堂上

4、學(xué)不到的古詩詞,您能讓我看一會(huì)兒?jiǎn)?爸爸:當(dāng)然可以了,我陪你一起看吧。兒子:太好了!謝謝爸爸! 你們看，小小的一句話就能幫我們解決好多問題，所以我們與人交往時(shí)可要多注意說話的方法呀，待人有禮、說話清楚是最重要的。課堂小結(jié)口語交際：商量shn當(dāng)別人說話的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?？?dāng)我們自己要說話的時(shí)候，應(yīng)該注意些什么？ 今天和大家商量一件事情，在接下來的課堂上，我希望大家既能做到認(rèn)真聆聽，又能做到自信發(fā)言。你們能做到嗎？ 像這樣把自己的想法告訴你們，獲得你們的同意，這樣的溝通就叫“商量”。揭示課題 今天是狀狀的生日，他想早一點(diǎn)兒回家，于是就去找同學(xué)小麗商量，想調(diào)換值日時(shí)間。 嗨，今天是我的生日，要早一

5、點(diǎn)兒回去，你和我換一下值日時(shí)間吧！ 小麗好像沒聽見，理也不理他。初學(xué)商量狀狀和小麗的第一次商量失敗了，問題到底出在哪兒呢？ 和別人商量事情的時(shí)候，要有禮貌；征求別人意見的時(shí)候，要用商量的語氣。有禮貌、商量的語氣狀狀該怎樣把自己的想法說清楚呢？誰來幫幫他？ 在大家的幫助下，狀狀明白了和別人商量該怎么做，他又去找小麗商量了。 方法：我們和別人商量事情，除了要用商量的語氣，還要把自己的想法說清楚。有禮貌、商量的語氣、說清楚 小麗，我想和你調(diào)換一下值日的時(shí)間，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，想早一點(diǎn)兒回家，你看行嗎？好的，沒問題?！皶?huì)商量”技巧清單要有禮貌地說，運(yùn)用商量的語氣。要說清楚理由，不能吞吞吐吐。根據(jù)實(shí)際

6、，禮貌應(yīng)對(duì)。模擬交際情境一：向同學(xué)借的書沒有看完，想再多借幾天。商量的結(jié)果有時(shí)候是征得了對(duì)方的同意，有時(shí)候也會(huì)被對(duì)方委婉地拒絕。如果借書被同學(xué)拒絕了，我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)會(huì)理解他人，不勉強(qiáng)他人。遇到問題多想想辦法，學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考問題。模擬交際，表演“借書”與被對(duì)方委婉地拒絕的情境。情境二：同學(xué)約你周末一起爬山，你和媽媽商量，希 望她同意你去。 我發(fā)現(xiàn)，商量的對(duì)象變了，商量的語氣和表達(dá)也改變了。 根據(jù)商量的對(duì)象，調(diào)整自己的說話方式及語氣。 小結(jié)：和別人商量事情時(shí)，要做到： 與人商量有學(xué)問，語氣委婉又誠懇， 理由充分且具體，商量未成別氣餒， 文明修養(yǎng)最重要。 元元放學(xué)回家寫作業(yè)，可是家里太吵了，爸爸在大聲地接電話，奶奶因?yàn)槎陈牪磺迓曇?，把電視機(jī)音量開得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。元元應(yīng)該怎么和家人商量呢？學(xué)會(huì)商量 這節(jié)課，