大學(xué)生實習(xí)心得體會

1、第 頁大學(xué)生實習(xí)心得體會一、實習(xí)時間: 20年6月11日12日 二、實習(xí)地點: 色色國家級自然愛護區(qū) 三、實習(xí)目的: 為了進一步了解地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對自然植被的影響。以及自然愛護區(qū)的設(shè)置作用。通過實地考察，嫻熟運用課本學(xué)問，把理論與實際結(jié)合起來，提高動手調(diào)查的實力，團隊分工及其團隊協(xié)作實力。 實習(xí)出行路途:南寧(都南高速馬路至府城出口，經(jīng)府城、雷江二級馬路)旅游區(qū)大門區(qū)旅游區(qū)。 四、實習(xí)地概況 1、地理位置與地形地貌及歷史沿革 廣西國家級自然愛護區(qū)地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽四縣交界處。愛護區(qū)管理局設(shè)在武鳴縣兩江鎮(zhèn)漢安村那江屯南側(cè)。地理坐標(biāo)為東經(jīng)108201

2、0824，北緯23242330。愛護區(qū)呈西北至東南不規(guī)則長方形，南北長21km，東西寬19km，一般海拔1200m左右，主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處，海拔1760、4m，相對海拔1563m，是廣西中部最高的山峰。愛護區(qū)總面積161014hm2，林地權(quán)屬全部為國有。 1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準(zhǔn)，成立林場，歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄，托付南寧地區(qū)林業(yè)局代管。 1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署確定停止采伐自然林，林場工作重點轉(zhuǎn)移到愛護森林資源。 11011年8月自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)將林場改建為自然愛護區(qū)，成立“廣西壯族自治區(qū)自然愛護區(qū)”(自治區(qū)級)，屬事業(yè)單位，隸屬關(guān)系不變。 年7月

3、，晉升為國家級自然愛護區(qū)，20年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。愛護區(qū)人員編制218人。 2、愛護區(qū)性質(zhì)和愛護區(qū)類型 以北回來線上保存較完整的常綠闊葉林為特色，以愛護多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動植物資源為主要愛護對象，以自然愛護、科研教學(xué)、宣揚教化為主要管理任務(wù)，適度開展多種經(jīng)營和森林生態(tài)旅游。所轄部分區(qū)域是廣西高校的實習(xí)科研基地，為此我們得以在此實習(xí)參觀。在我國自然愛護區(qū)網(wǎng)絡(luò)中，具有典型地帶性特征的國家級森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然愛護區(qū)。境內(nèi)保存著多樣性山地混合森林和寶貴稀有生物物種資源，是不行多得的地帶性生物物種基因庫和生態(tài)系統(tǒng)平衡觀測試驗室。是廣西中部重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)，是科研、教學(xué)、森

4、林生態(tài)旅游的志向場所。屬于森林生態(tài)系統(tǒng)類型自然愛護區(qū)。其愛護的對象有：愛護北回來線上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統(tǒng);生境多樣性，植物群落也多樣性。共有南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林、常綠闊葉林等多個植被類型。并且保存著近6000公頃的原生植被，以桫欏、黑桫欏為代表的蕨類植物在形成了較大面積的優(yōu)勢群落。愛護區(qū)域內(nèi)豐富的物種資源及其基因。愛護桂中地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)。 （1）重要愛護價值 季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國范圍內(nèi)或生物地理上具有突擊的代表性，森林植被保存之好，植被類型如此之多，實在罕見。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價值在國際國內(nèi)是較為少有的。愛護區(qū)是11016年世界自然基金會認定的中國40處具

5、全球意義的自然愛護區(qū)之一。是個特別有意義的探討基地。 目前已知有植物209科764屬2069種，野生脊椎動物有294種。的動植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上，形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點，動物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過渡性質(zhì)。是林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和實習(xí)的基地。 （2）愛護區(qū)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視 各級政府部門對的愛護工作歷來非常重視，并得到了主管部門的確定。20年被授予全國自然愛護區(qū)管理先進集體;20年被自治區(qū)環(huán)保局、林業(yè)局、海洋局、地礦局授予自然愛護區(qū)管理先進集體;同年，愛護區(qū)被中國人與生物圈國家委員會接納為中國生物圈愛護區(qū)網(wǎng)絡(luò)成員。20年得到“香港

6、吳氏野生動物愛護”的資助以及納入了世界銀行全球環(huán)境愛護基金會資助項目;同時，本著“在愛護中開發(fā)，在開發(fā)中愛護”的原則，南寧市委、市政府確定加快開發(fā)利用的旅游資源，建設(shè)環(huán)旅游圈，形成“北有桂林，南有南寧”的旅游戰(zhàn)略決策;同年，愛護區(qū)由副處級事業(yè)單位提升到正處級事業(yè)單位。 五、實習(xí)狀況 1、101記名樣方調(diào)查 在離大門入口2公里處，做一個101平方米的森林記名樣方調(diào)查，在不同海拔高度處，視察記錄各海拔出的植物種類。 該樣方喬木層主要以馬尾松為主，灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹、鴨腳木等混雜在群落中，草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之?？傮w的植被覆蓋率高達95%以上。該

7、記名森林樣方可以命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。 2、2線路踏查 在590米的魚躍龍門處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有很多蕨類植物。土壤為赤紅壤。 在海拔900米的翱翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物，馬尾松相對削減。苔蘚類增多。但依舊有較明顯的優(yōu)勢群落結(jié)構(gòu)。土壤為紅壤。 上升到1101米左右的橄欖大峽谷，山茶科及槭樹等闊葉樹特別多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢種不明顯。土壤為山地黃壤。 在1200米左右的奇妙之旅植被更加的.多樣化，有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊

8、桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢種極不明顯。土壤為山地黃壤。 其間我們還可以看到特別難得一見的灌草帶，在南方的土石山中竟然沒有喬木先鋒樹種的演替現(xiàn)象。 六、實習(xí)收獲與感受 夏日炎炎，細雨霏霏，我們乘車而上，在各個典型區(qū)域下車考察聽老師講解。如仙境般的感受讓人異樣興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。但完整的群落結(jié)果依舊讓人覺得清爽自然。在魚躍龍門觀望點，我們看到武鳴盆地的壯麗和奇妙，向脊的山脈形成鯉魚的樣子在眼前跳動。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族中學(xué)所在的大致方位。猜想著我們中學(xué)年頭看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來云蒸霧繞，有時夢境般的奇妙。在翱翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石

9、灰石在朦朧的大霧中感受翱翔的心情。欣賞著杜鵑花后凋零和生長。留下了密集的相機的咔嚓聲。兩次路過橄欖大峽谷和云龍佛光景點但都蒙在大自然的婚紗中，看著懸崖峭壁和上面長著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水，感覺但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過，兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入奇妙之旅，山上古木參天，偶有荒草連天。林中鳥叫蟲鳴，獸走猿攀，幾乎是人間的天堂，動植物的樂園。在北回來線紀念杯及科普走廊我們看到許多相關(guān)的學(xué)問和動植物氣息。進入天書草坪，路上有不少的銀荷、槭樹和竹子。大片的碧草，酸甜的楊梅，矮化的杉木等等可以看到對面山上的微波轉(zhuǎn)發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不行及之勢。進入養(yǎng)生之旅，黃杞

10、、檫木、石楠、青岡、樟樹、紅苞木、中平樹等等。數(shù)不盡數(shù)的樹木呈現(xiàn)在眼前。其中有稱化石鐵杉的長苞鐵杉，宏偉高大的松等等，一路風(fēng)景，一路學(xué)問。在園林設(shè)計和生態(tài)愛護的雙作用下，給我們學(xué)習(xí)和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上，我們一路觀看一路感嘆。上百級的階梯和不行思議的古木是我們的驚羨!回來的路上，我們進入知青林，測出了70、5cm的杉木，以及在我腳下留情竹葉青。 經(jīng)過的實習(xí)，深切體會到林業(yè)工作的不簡單。通過本次實習(xí)，不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實踐，同時，經(jīng)過老師講解，樹木分類學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應(yīng)的實踐和鞏固，并且能夠把學(xué)過的各個學(xué)科的學(xué)問都融合了進來。團隊之間的協(xié)調(diào)和相互幫助工作的閱歷也進一步得到提高

11、。這次是去風(fēng)景區(qū)實習(xí)，讓我有機會去接觸國家自然愛護區(qū)，還有經(jīng)過黃伍導(dǎo)游的解說，我們懂得了國家自然愛護區(qū)的一些基本狀況以及風(fēng)景區(qū)的亮點之所在。 高校生實習(xí)心得體會5 從高效課堂上來講， 小組學(xué)習(xí)是高效課堂上最基本的學(xué)習(xí)形式， 最基本的學(xué)習(xí)單元。 學(xué)生的自主、 合作、 探究學(xué)習(xí)方式通常通過學(xué)習(xí)小組來組織完成， 課堂教學(xué)雙邊活動的開展也是主要通過小組學(xué)習(xí)來開展， 小組合作學(xué)習(xí)不僅可以使師生之間、 學(xué)生之間更有效地進行語言交際； 而且還可以培育學(xué)生 的合作意識、團隊精神，進而促使學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。小組學(xué)習(xí)讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?，把個人自學(xué)、小組溝通、全班探討、老師指引等有機 地結(jié)合起來。特殊是在分

12、組探討中，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，組內(nèi)成員相互合作，小組之間合作、競爭，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱忱，挖掘了個體學(xué)習(xí)潛能，增 大了信息量， 使學(xué)生在互補促進中共同提高。所以小組學(xué)習(xí)在高效課堂實施中顯得尤為重要。 因此我們肯定要把小組建設(shè)好， 我認為它是確定高效課 堂實施成敗的關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)小組的劃分 1、小組劃分的原則 本著“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的基本原則對全班學(xué)生進行學(xué)習(xí)小組劃分。 2、小組劃分的方法 在最初實施高效課堂時，我們班實行的是“專制”制的分法，也就是我們?nèi)齻€任課老師包辦的。緣由是，高效課堂在我校剛處于初學(xué)狀態(tài)，老師 們也處于摸索時期，學(xué)生還根本沒有高效課堂的概念。我們把民主放到了后面的課堂教學(xué)當(dāng)中

13、。 首先，我們?nèi)齻€任課老師把全班 35名學(xué)生按學(xué)習(xí)成果、認知水平、智力水平、性格特點、管理實力等依次分成 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 六個層次，每個 層次六人，其中 A 層中的六個學(xué)生的綜合實力最強，分別擔(dān)當(dāng)我們要組建的六個學(xué)習(xí)小組的組長。然后再將 B 、 C 、 D 、 E 、 F 五個層次的學(xué)生分別按 認知水平、智力水平、學(xué)生性別、性格特點、習(xí)慣愛好等分到六個學(xué)習(xí)小組中，使每個小組中均含有 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 層次的學(xué)生。這樣，各組 間的學(xué)生綜合水平相當(dāng)，而各組內(nèi)的學(xué)生的水平又有層次，這就達到“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則。這六個學(xué)習(xí)小組也就相當(dāng)于六個

14、小的平行班， “組內(nèi)異質(zhì)”為互助合作奠定了基礎(chǔ)，而“組間同質(zhì)”又為在全班各小組間綻開公允公開競爭創(chuàng)建了條件。為了學(xué)生便于組內(nèi)合作溝通和學(xué)習(xí)活動的 開展，我們給小組內(nèi)的學(xué)生編了學(xué)號。一二號對坐，在小組的中間，兩邊分別是對坐的三四號和六五號。 每周組織一次小組活動，如開組會、座談、嬉戲等，和諧組員之間的關(guān)系，增加小組的凝合力，促進組內(nèi)同學(xué)的相互了解和團結(jié)合作，形成團結(jié) 向上、勤于鉆研主動進取的組風(fēng)。 小組的評價 評價不僅僅是評“對不對” 、 “好不好” 、 “棒不棒” ，也不單是一句激勵賞識的話語，評價應(yīng)當(dāng)是多元的，真正的評價應(yīng)是引領(lǐng)發(fā)展，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力， 增加小組凝合力。從這個意義上講，評價會讓

15、課堂活起來，學(xué)生動起來，效果好起來。充分發(fā)揮小組重要性，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，自主學(xué)習(xí)，老師指導(dǎo)。才能最大限度的提高課堂效率。 高校生實習(xí)心得體會6 到今日為止，來到xx辦事處實習(xí)已經(jīng)有二十多天了，已經(jīng)完成了年前一個月實習(xí)的2/3。在這些天中，經(jīng)驗了許多事，迎來了審計來進行一年一次的例審，經(jīng)驗了圣誕節(jié)時xx區(qū)萬達廣場新開業(yè)銷售的火爆場面，第一次迎來五星級導(dǎo)購員現(xiàn)為總部培訓(xùn)科的培訓(xùn)老師為xx導(dǎo)購員進行培訓(xùn)，經(jīng)驗了銷售活動的火爆場面這些天的學(xué)習(xí)和熬煉讓我受益匪淺，感受最深的是圣誕節(jié)時xx區(qū)萬達廣場新開業(yè)時，在國美萬達店xx專柜幫忙促銷xx彩電，讓我感受到了銷售的不易和帶來的歡樂，以及知道自己的不足。在

16、試營業(yè)第一天，10點半到達萬達廣場，那時已經(jīng)人山人海了，看到這種狀況，我們加快腳步趕往xx專柜。到達時人已經(jīng)許多了，當(dāng)時只有二個人在促銷，我們就立刻進入狀態(tài)起先促銷xx彩電。對于我這個當(dāng)時沒有接受過任何培訓(xùn)的、只是上次在一個一天銷量就3臺左右的小專柜略微學(xué)習(xí)了點電視學(xué)問和推銷技巧來說，難度是特別大的。在國美萬達店剛起先促銷的時候只是到專柜口看到人就說：你好、xx電視看一下，都不敢主動去向顧客推銷電視，怕自己的水平解決不了顧客的問題和勸服不了顧客，從而使顧客灰心的走出xx專柜走向別的專柜。 過了一會兒，人流量越來越大，促銷員根本就忙不過來，致使許多顧客進去后看到?jīng)]人促銷就走向別的專柜，看到這樣的

17、場景，我很擔(dān)憂，擔(dān)憂的是xx電視這次在國美萬達店拿不到第一，從而沒有一個好的起先。在這樣心里的狀況下，我硬著頭皮走向了顧客，用僅有的一點學(xué)問努力向顧客推銷xx彩電，當(dāng)然前面許多終究是推銷不勝利的。在這種前提下，在顧客量少的狀況下，我就站到促銷員旁邊看看聽聽他們是怎么推銷的，怎么去問顧客和回答顧客，怎么取得顧客的歡心和好感。就這樣在邊學(xué)習(xí)邊推銷的狀況下，在過時大約一個小時后，最終推銷出了人生中的第一臺電視：32E60HR、售價33101RMB。當(dāng)時很興奮，在開好單、帶顧客買好單微笑著送顧客走的時候心里很興奮，還特意到衛(wèi)生間小便了一下，在鏡子里看了一下自己，覺得全身充溢了激情。后來，還是在邊學(xué)習(xí)邊

18、推銷的狀況外加一股熱忱的狀況下，當(dāng)天在我的手里開了5單，最終回來的時候時間已經(jīng)到了12點了，而且聲音嘶啞、乏累交加，一成天都是沒飯吃的，只有回來的時候吃了一點飯，但當(dāng)時仍舊很興奮和興奮，因為在我們的努力下，xx在賣場里銷售額超過十萬，排名第一。這天的經(jīng)理讓我感受到了一線導(dǎo)購員的艱辛和不易，想象他們是每天這樣奮斗在一線卻能堅持下來是一股多么令人佩服和學(xué)習(xí)的精神?。≈笪覀兙托菹?，打算明天再次趕往賣場。 在其次天，可能是人流量削減了，也可能是精神和聲音真的沒有第一天好了，這天在我手里開了3單。晚上在宿舍寫這篇心得的時候，跟當(dāng)時一起去的同事老彭閑聊，他說有兩點讓他感受最深：一是我賣出了他這個老導(dǎo)購員

19、都難以賣出的37L05HR、售價xxRMB，二是在賣場當(dāng)大家的聲音都快說不出話的時候我說了一句：只要我還有一點聲音在，我就會接著為顧客推銷下去。他晚上說的時候我跟他說，說賣了37L05HR這臺電視我記得，但那句話我不記得有沒有說過。 從這次的促銷中，讓我學(xué)會了關(guān)于電視更多的學(xué)問，學(xué)會了推銷電視的更多技巧，知道了用微笑迎接顧客是最好的推銷，同時明白了自己在彩電這個行業(yè)中只是個剛?cè)腴T的毛毛小子，以后等待自己學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的還有許多，讓我有了前進的動力和奔頭，希望我的將來會充溢希望、更加美妙！ 高校生實習(xí)心得體會7 很快樂能夠回到母校實習(xí)。雖然在校期間有過實習(xí)和見習(xí)的閱歷，但是還是有點驚慌。因為之前的實

20、習(xí)都是學(xué)校支配的，還有其他同學(xué)一起，而這次就我自己一個人。所幸還有其他學(xué)校的實習(xí)生一起，遇到問題也可以商討，又在學(xué)校里看到很多熟識的面孔以前教我的老師還在。 學(xué)校的活動非常豐富，第一周就組織學(xué)生的大課間活動，形式有紅豆操、繩操、球操，還有小學(xué)生廣播體操?？粗鴮W(xué)生做操就想到，我們以前是不是也是這樣的呢？ 第一周的最終一天是元宵節(jié)。今年開學(xué)較早，但也因此學(xué)生能在學(xué)校過節(jié)。一早到學(xué)校就看到幾位老師在忙著打算燈謎，校內(nèi)里掛滿了燈謎，火紅的一片顯得特別喜慶。一下課就有很多學(xué)生在猜燈謎。各個班級也在打算著各自的元宵節(jié)。我所在的班級當(dāng)天下午在煮湯圓，整個教室冒著熱氣，飄著香甜，學(xué)生臉上洋溢著笑容，一片融洽。

21、吃完湯圓還有自己班級組織的猜謎活動，那個氣氛讓我忍不住也一起參與了！ 第一周雖然只是聽課，但我的指導(dǎo)老師還是要求我備課，想想該怎么上？上完課后還會和我探討，說說為什么這么上，這一過程的目的是什么？ 在教學(xué)過程中我也發(fā)覺了教案是死的，學(xué)生是活的，我們根本沒有方法將教案死死的套在學(xué)生身上。其中的未知因素須要我們在課前進行假設(shè)，而意料之外的事則須要我們臨場見機行事，所以我該學(xué)的東西還許多！ 轉(zhuǎn)瞬間四年的高校生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的相識還是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的相識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性相識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟識典型零

22、件的加工工藝，特意支配了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行參觀實習(xí)。 為期五，六天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了機械有限公司和汽車股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)狀況，與本專業(yè)有關(guān)的各種學(xué)問，各廠工人的工作狀況等等。 雖然在生產(chǎn)實習(xí)的時候曾有過與機械電子相關(guān)的工作閱歷，但在接觸到所在單位的詳細工作的時候，還是感覺自己缺乏很多實踐閱歷和社會學(xué)問。通過短短幾天時間的學(xué)習(xí)，使我漸漸體會到了“學(xué)無止境”的深刻道理。也找到了自身的很多缺點，比如上班遲到的問題，閑著沒事做等，自己也已經(jīng)引起了留意，盡量避開在以后的無論是學(xué)習(xí)還是工作中出現(xiàn)。 高校生畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成高校四年

23、全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)我們干脆接觸企業(yè)，進一步了解和相識企業(yè)的實際運營過程，熟識和駕馭市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特殊是企業(yè)經(jīng)營的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題。 參觀實習(xí)讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)，短短的幾天，學(xué)到了許多自己以前不懂的學(xué)問，也從單位的員工身上學(xué)到了許多道理。 高校生實習(xí)心得體會8 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間高校時間過半，我們也即將步入社會，而實踐是我們高校生步入社會的階梯，不僅能增長我們的做事的實力，更能磨練我們的意志，為我

24、們高校畢業(yè)、進入社會供應(yīng)一個臺階。 千里之行，始于足下，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進行實踐勞動，做一些力所能及的事情，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂，嚴峻影響校內(nèi)行車，尤其是宿舍門口，自行車的隨地擺放，影響同學(xué)們的出行，甚至發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)狀況嚴峻時會危害同學(xué)們的平安，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知，告誡大家不要隨地擺放自行車，但效果甚微。為此我們班本著對我們學(xué)生本身出行便利，平安的原則，我們選擇在周二下午沒課的時候進行了一下午的義務(wù)擺放自行車，把同學(xué)們的自行車整齊地放好，疏松平安出口，不僅便利了同學(xué)們的出行，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時擺出了一條平安通道。 經(jīng)過了半天的擺放，我們勝利的把東區(qū)一、二、三、

25、四號宿舍上千輛自行車進行了重新擺放，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天，最終看著一排排整齊的自行車，我們內(nèi)心異樣興奮，內(nèi)心異樣暖和，很有成就感，深刻體會到幫助人的那種喜悅之情。 高校生校內(nèi)實踐不僅能磨練我們的品行、增長我們的才能，更是實現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺。此次校內(nèi)實踐雖然很簡潔，但收獲頗多，學(xué)到了從書本上學(xué)不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放，作為一名高校生我們更要以實際行動去做，不僅是放我們的自行車，當(dāng)我們步入社會不管我們做什么都要遵守肯定的準(zhǔn)則，按秩序做事，自己做事不能危害的他人的利益，要時刻以為人民服務(wù)為準(zhǔn)則，樹立爭取的人生觀、價值觀；此次實踐最讓我感動的是團隊的力氣，我們道

26、橋x班x人，每一個人都努力工作，相互幫助，不僅提高了我們的團隊意識，更是我們以后步入社會，與人相處得當(dāng)?shù)恼滟F閱歷。在優(yōu)秀的個人也比不上一個集體的才智，集體的力氣是巨大的，作為一名道橋人我也堅信：再大的工程除以道橋x每一個成員也會微乎其微，再小的才智乘以道橋x的兄弟姐妹們也會凝鐵成鋼。 此次實踐雖然簡潔，但意義深遠，不僅是一個美妙的回憶，但其中的東西值得我們深思、回味。作為一名x世紀的高校生，社會實踐是我們的走出校門、步入社會的通道，在校期間我們更要多參與實踐，抓住熬煉自己的機會，不僅在書本上努力學(xué)習(xí)，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識，樹立遠大的志向，塌實肯干，擔(dān)當(dāng)起我們這代

27、人應(yīng)有的責(zé)任，為自己的目標(biāo)而奮斗，為祖國的旺盛昌盛貢獻自己的一份力氣。 高校生實習(xí)心得體會9 測試與檢測：測試是一個非常艱難而又須要耐性得任務(wù)，但是他得目得和好處是零分重大得.我門要透過對收音機得檢測與測試，明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測潛質(zhì)及絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確.其次，要通電檢測再通電狀態(tài)下，細致調(diào)整中周，定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來

28、得位置，實再不行就請老師幫忙！但是再整個經(jīng)過中我門定要有耐性。 制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習(xí)，我門學(xué)會了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手潛質(zhì)及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ).最基本一點：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時，總覺得老師講得太抽象，透過本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西.而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中就應(yīng)也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學(xué)問，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了.

29、總之，再實習(xí)過成中，要時刻持續(xù)醒悟得頭腦，出現(xiàn)錯誤，必需要仔細得冷靜得去檢查分析錯誤。 高校生實習(xí)心得體會10 經(jīng)過這幾個月來的實習(xí)我的確也是看到了效果，作為一名剛剛出來的實習(xí)生我還會是感覺這樣的狀態(tài)，對我特別好的高校同學(xué)也是酒店專業(yè)的，真的特別榮幸能夠在xx酒店這里實習(xí)，過去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的學(xué)問都是比較片面的，我認為我還是缺少相關(guān)的打算，還是對自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能漸漸發(fā)掘好自身實力，在這次的實習(xí)當(dāng)中這種感覺特殊的明顯，幾個月下來也是感覺自己改變了許多，也成長了許多，將來我也肯定會保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實習(xí)雖然結(jié)束可也是有很多難忘的事情。 在這方面我也肯定會讓自己做的更加到位

30、，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在xx酒店這里始終都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與四周的同事也是特別的融合，在這一方面真的是感覺特別的好，我也堅決的信任以后這些都是可以進一步發(fā)掘，實習(xí)或許只是一個短短的過程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個起先，至少對我而言這次的實習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)驗了什么，都將會成為的我職業(yè)生涯珍貴的閱歷，現(xiàn)在我也須要這樣的積累，這次在實習(xí)當(dāng)中遇到了許多問題，結(jié)合自己的所學(xué)到的學(xué)問，我也在漸漸的克服這些困難，希望在將來的工作當(dāng)中可以也進一步的提高自身實力。 不管是在什么時候都應(yīng)當(dāng)去做好這些本職的工作，在xx酒店這里是對我全身心的一個打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能

31、夠運用到工作當(dāng)中這樣的感覺真的是特別的好，于我而言是一個特別好的改變，在這方面我肯定會讓自己保持好狀態(tài)，實習(xí)的是能夠快速的熬煉一個人，同時用這樣的方式也是可以積累的許多的學(xué)問，特殊的有意義，在學(xué)校的時候我的專業(yè)學(xué)問不是最優(yōu)秀的，實習(xí)的給了我機會，學(xué)的這個專業(yè)從事這份珍貴的工作，讓我意識到了工作重要性，這肯定是須要重視起來的，每個階段都有每個階段應(yīng)當(dāng)去做好的事情，這些都是須要去思索的。 這次實習(xí)結(jié)束，讓我相識到了自己專業(yè)學(xué)問還是差了很多，在xx酒店這里然我明白了許多，我清晰的意識到了這方面自己還有很多做的不好之處，在這一階段我的確還是有很多須要彌補的地方，總的來說這次的實習(xí)對我意義非凡，感謝實習(xí)

32、當(dāng)中的每一次的積累，還有感謝同事們的熱忱幫助，這次的實習(xí)特別的圓滿。 受疫情影響，我們這學(xué)期的實習(xí)也相繼延期。當(dāng)接到可以實習(xí)通知時，我又驚慌又興奮，心情難以言喻。與其他同學(xué)不同的是，我選擇自駕前往實習(xí)學(xué)校，在路途中，學(xué)校和教化局的老師對我也非常關(guān)切，打電話詢問我的狀況，并提前叮囑我進入奎屯的留意事項。到達奎屯之后，學(xué)校校長熱忱的迎接為接下來的實習(xí)生活做打算。 因為我此次實習(xí)須要頂一個老師的崗，初次真正的給學(xué)生講課非常的驚慌，但是經(jīng)過幾次的練習(xí)，現(xiàn)在站在講臺已經(jīng)較為從容了。平常與學(xué)生課下的溝通互動，增加了與學(xué)生的熟識度，這也使得我的講課更加輕松。 在今后的實習(xí)時間中，我會更加努力的熬煉自己的老師

33、技能，多向指導(dǎo)老師和其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷積累，圓滿的完成此次實習(xí)。 高校生實習(xí)心得體會11 幾個月前我來到了x酒店，畢業(yè)了我們出來找了實習(xí)工作，也是要必需完成的實習(xí)，我來到x酒店實習(xí)，我學(xué)的酒店管理，在找這份實習(xí)工作的時候我很專心，我找了許多家酒店，我查了許多的資料，我確定來到x酒店面試，我通過了這里的面試，進入到了x酒店，起先了我的實習(xí)，x酒店是一個品牌酒店，大多數(shù)人都是應(yīng)當(dāng)聽過的，在全國連鎖，所以可以說是很出名氣，在這種大酒店環(huán)境下我是很向往的，很期盼在工作中自己會是怎么樣的，在這里我工作了三個月了，學(xué)酒店管理的我，經(jīng)過在這里的實習(xí)，我專業(yè)上又領(lǐng)悟了許多，在x的實習(xí)很快，幾個月的時間

34、我看到了許多不同的事情，學(xué)問層面，跟閱歷方面都開拓了許多，雖然只是短短的幾個月，沒有太長的時間，短短的實習(xí)期，但是我覺得我在這里經(jīng)驗的還是許多的，也有一些感悟心得。 在x酒店這里我是實習(xí)的身份進來的，在這里我起先實習(xí)，在x酒店我是一名實習(xí)領(lǐng)班，在我工作的這段時間可以說是我人生的一個轉(zhuǎn)折，我自己在這里找到了方向，有了動力，x酒店這里就給了我這些東西，做一名領(lǐng)班很不簡潔，在高校學(xué)酒店管理的我，其實是少有實踐的，在這方面的工作閱歷很少，大多數(shù)學(xué)問是理論，但是在這個職務(wù)更多的是須要閱歷，所以這是很有挑戰(zhàn)的一份工作，我是很有信念，但是在工作中難免遇到許多的問題，這是我在x酒店這里最深刻的感受，工作三個月

35、的時間，幾乎每天都在學(xué)習(xí)學(xué)的東西，培育自己的閱歷，工作的實力，作為一名酒店領(lǐng)班平常我的工作許多，我管的是一個小小的團隊，十幾個人而已，但是縱然是十幾個人，也是有不小的壓力，每天要傳達工作，支配人員工作，各種調(diào)動，工作并不輕松。 在x酒店這里我感覺最多的就是在工作中，特殊是作為一名管理者，要比一般的員工更加具有一個特性，那就是責(zé)任心，這個很重要，在管理的者的角度去處理事情，實習(xí)的這段時間，我完成為的自己工作內(nèi)容，雖然在x酒店這里工作是很累，作為一名實習(xí)生我真的感覺到很累，酒店的管理工作不好做，在每天工作結(jié)束的時候，我都組織我管理的這個小團隊，開一個短暫的會議，主要還是總結(jié)工作，讓全部人自由發(fā)言，

36、工作中的感悟，又或者是指出我的不足，我都會平常心對待，正視他人提出的缺點。 在x酒店的感受就是，我們肯定要做好自己的本職工作，大事小事都仔細細致，自己就會在不知不覺中提高。 高校生實習(xí)心得體會12 雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了許多道理。 首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時不遲到許多時候是因為懼怕老師的指責(zé)，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會客服自我的惰性，準(zhǔn)時走上自我的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強自我的時間

37、觀念。 其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上望見過許多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力氣”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必需會要牢記這一點，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。 再次，這次打工的經(jīng)驗也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是成功。打工終歸和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會須要忍耐，須要學(xué)會承受，須

38、要學(xué)會堅持。 將自我這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)驗、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。高校生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的問題，職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加是促進高校生素養(yǎng)教化，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培育創(chuàng)新精神、實踐潛力和動手操作潛力的重要途徑。 實踐出真知，社會實踐活動是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、

39、社會職責(zé)感和專心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為高校生帶給了一個發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合潛力的一個階梯，更是一個高校生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的相識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教化者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊?zé)，將會使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點。 相識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。處理人與人之間社會

40、關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，高校生就應(yīng)專心參加實踐，使實踐與相識相結(jié)合。 高校生實習(xí)心得體會13 這是頂崗的第八周了，時間真的是過的很快，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)實習(xí)了一大半了。 在實習(xí)的過程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教化過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生相識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過程需必需的方法，我作為一名新老師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教化教學(xué)過程中，我將努力積累閱歷，并專心聽組內(nèi)老老師的課，學(xué)習(xí)他們的教化教學(xué)

41、方法，摸索出適合自己的教化教學(xué)方式。 建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。老師要充分信任學(xué)生、敬重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲得學(xué)問的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、同等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信任的大摯友。他們情愿把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難情愿向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)學(xué)問的探究中，課堂氣氛既肅穆又簡潔，大家專心思索，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也常常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對學(xué)問的寵愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系能夠轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到勝利

42、的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。 在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生愛好，在課堂教學(xué)過程中，不能老采納一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有簇新感，提不起學(xué)習(xí)的愛好，簡單在課堂上開小差。老師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生愛好，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行競賽，比速度，比勝利率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)閱歷證明，常常變換教學(xué)形式，簡單激發(fā)學(xué)生的愛好，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專心性和學(xué)習(xí)效率。 在頂崗過程中，我們的頂崗指導(dǎo)老師也是很辛苦，每天輪番的轉(zhuǎn)各個學(xué)校，聽完了我們的課之后也是

43、給我們提了許多建議和指導(dǎo)，特別的耐性和細心地教我們?nèi)绾螒?yīng)對課堂突發(fā)狀況和如何更有效的利用一節(jié)課，講課只是讓我們多一次閱歷，而上完課后的總結(jié)才是我們真正能夠?qū)W習(xí)到的財寶。在接下來的頂崗實習(xí)中我們會保持自己的激情和熱忱。 高校生實習(xí)心得體會14 這一周我聽了高二物理組田老師的高效課堂示范課感受頗深。 第一點，田老師真正做到了把導(dǎo)學(xué)案當(dāng)做教學(xué)工具來運用而不是為了應(yīng)付檢查。導(dǎo)學(xué)案是為了先學(xué)后教，體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)案的編寫也特別好，每個學(xué)問點后面都跟著相應(yīng)的例題還有變式。田老師在教授新課的時候，每講一個學(xué)問點就會讓學(xué)生們完成導(dǎo)學(xué)案上的題，真正把導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用到了整節(jié)課中。 其次點，田老師非常重視學(xué)生活動

44、，在講題的時候，他把不同學(xué)生的做法呈現(xiàn)在白板上，讓學(xué)生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學(xué)習(xí)的地方。田老師拋出一個問題，學(xué)生們主動回答，讓每一個同學(xué)參加到課堂中來，假如同學(xué)回答不對，他并不急于訂正，而是問全部同學(xué)的想法，讓學(xué)生們都主動去思索，去糾錯，這樣更能加深學(xué)生們對學(xué)問點的理解。田老師做到了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。 第三點，田老師的教學(xué)風(fēng)格很幽默，引入新課的時候放視頻，這樣既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，又把物理學(xué)問和實際生活相結(jié)合起來。物理在大多數(shù)學(xué)生心里是一門相對枯燥的學(xué)科，所以讓學(xué)生有愛好主動地學(xué)習(xí)學(xué)問是特別重要的。我在這方面比較欠缺，要多學(xué)學(xué)多思索如何引入。 總之，這次示范課對我?guī)椭艽?，想上好一堂課是須要專心鉆研的。 高校生實習(xí)心得體會15 回想起大三剛剛