親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案

1、親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案方案一般不用落款，一般情況下只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。而進(jìn)行親子活動方案的策劃，在實(shí)施親子活動期間對兒童的身心健康成長都有好處。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#178867親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案1我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，強(qiáng)化家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。一、活動目標(biāo)1、讓孩子、家長、老師共同共享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的時機(jī)，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往力量的進(jìn)展。3、通過活

2、動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。二、時間20年X月X日（星期X）上午X00-X：00三、地點(diǎn)公園四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師五、活動準(zhǔn)備1、按年齡組策劃游戲2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料3、小禮品人手一份4、照相5、少量食物六、活動布置1、小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦2、中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班親子游戲：（1）跳長繩（2）拔河（3）運(yùn)球（4）金雞獨(dú)立#246084親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案2一、指導(dǎo)思想通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間的情感溝通，親密親

3、子關(guān)系，形成家庭生活中民主、公平和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)立和諧家庭具有長遠(yuǎn)的意義。二、活動目標(biāo)親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手力量、反應(yīng)力量與制造力量，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進(jìn)展，有益于孩子的身心健康與進(jìn)展；在各項(xiàng)活動中限度地開掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的獨(dú)特進(jìn)展與完善。三、流程各位家長、小好友們，大家好：首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康詢問效勞中心歡送各位家長、小好友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參與此次親子活動，對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡送。本次活動希望可以通過輕松好玩的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的

4、情感溝通。我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲工程：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球競賽，3、一路有你，4、踩氣球。（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲：二人三足跑游戲規(guī)章是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必需繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。道具：繩子若干障礙物（詳細(xì)依場地情況定）有不清晰的地方請按時提出來，下面我們要開頭玩游戲咯。游戲ING（為每個家庭加油）共享要點(diǎn)：1.剛剛在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題？是什么？怎么解決的？從中學(xué)會了什么？2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會可與大家共享？3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。（2）剛剛是我們

5、緊急刺激的熱身游戲，接下來進(jìn)行一個需要全家總發(fā)動共同完成的游戲：夾球競賽這個游戲的詳細(xì)玩法是：在每孩子的衣服里裝一個排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)競賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）道具：回形針一盒排球若干假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開頭玩游戲咯!游戲ING（為每個家庭加油）共享要點(diǎn)：1.勝的家庭談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗(yàn)與心得。2.成果不太抱負(fù)的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失利的？3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果。（3）接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取成功。游戲：一路有你游戲規(guī)章：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指

6、引下跨過障礙到達(dá)指定位置后，然后家長放手，同學(xué)在家長的言語指導(dǎo)下單獨(dú)走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為成功。道具：眼罩，障礙物（詳細(xì)依場地情況定）大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開頭咯!游戲ING（指導(dǎo)留意安全）共享要點(diǎn)：1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過程中的感受。2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。（4）最終一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)章：每個家庭派兩人參與，其中一名必需是孩子，我們在參賽隊(duì)員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭互相踩氣球，時間為30秒鐘，最終那個家庭剩下的氣球多者取勝。道具：氣球繩子游戲ING共享要點(diǎn)：1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己。2.商量如何合作才能很好

7、地完成游戲。歡樂的光陰總是那么短暫，今日的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出珍貴的看法。讓我們一起為各位創(chuàng)立和諧家庭做出努力!感謝大家的參與!再見!WiseMedia四、備注1、游戲過程中，一切行動都要聽從團(tuán)體的指揮；2、要全力維持好游戲過程中秩序，防止顯現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。3、工作人員在游戲開頭之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。#178820親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案3一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子

8、的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點(diǎn)：四、活動流程：一.熱身大樹與松鼠活動目的：活潑氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他

9、的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的伙伴重新搭配成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新搭配，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。二.主題活動活動名稱盲行之風(fēng)雨人活路活動目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1、工作人員先在場地上用繩子

10、布置障礙2、以家庭為單位組隊(duì)，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參與）3、多組同時參與（依據(jù)現(xiàn)場道具確定上場的組數(shù)）4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開頭往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶著子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點(diǎn)，活動結(jié)束6、各組成員共享自己的活動感受。7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8、總結(jié)，有時分親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父

11、母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思索問題，子女更加深入的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。備注：組織者提供共享的方向：一、父母為領(lǐng)路人1、被領(lǐng)路者：（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時分有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）（2）當(dāng)只有你一個人走的時分的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時分你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦慮但只能間

12、接的幫忙他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的力量了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時分是不是也該聽取一下孩子的看法呢？）2、：（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學(xué)會感謝和體諒他們）3、廣告劇的設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：讓親子充足發(fā)揮制造性的意念，錘煉語言表達(dá)力量。活動形式：由組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動。材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、

13、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：（1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組商量確定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個角色。（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料（3）組織小組成員設(shè)計(jì)，留意把握好時間。（4）請觀看員和全部小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項(xiàng)。4、畫圖游戲我們將來的家材料：4A的白紙，彩筆。如今請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們抱負(fù)的將來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。5、尾聲請用一句話說說今日的感受。#245924親子園

14、創(chuàng)意畢業(yè)活動方案4幼兒園大一班親子活動：迎新年新年快到了，在這辭舊迎新的時辰，孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說，這將是他們在幼兒園度過的最終一個新年，老師們要為幼兒細(xì)心準(zhǔn)備一份新年賀禮迎新年親子活動，給幼兒留下美妙的新年回憶?；顒幽繕?biāo)：1、強(qiáng)化家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子、老師、家長和伙伴之間的感情，在活動中體驗(yàn)新年的歡樂。2、在消遣中能充足體驗(yàn)老師、家長和伙伴的愛，能在伙伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望，主動參與活動?；顒訙?zhǔn)備：各種獎品，瓜子、一些糖果?；顒訒r間：2月4號。活動地點(diǎn)：大一教室?；顒舆^程：一、引起幼兒活動的愛好過幾天就是新年了，小好友又要長大一歲了，今日，我們和爸爸媽媽爺爺奶

15、奶一起來慶祝，希望小好友和各位家長主動的參與。合唱新年好活動開頭。二、節(jié)目表演1、歌曲聯(lián)唱拉拉勾、表情歌、秋天多么美、雪花飛、同一首歌2、武術(shù)操男兒當(dāng)自強(qiáng)3、兒歌朗誦唐僧騎馬咚哩個咚、冬至到4、舞蹈小蘋果、小手拍拍、火了火了火5、時裝表演6、古詩靜夜思、梅花7、手指游戲三、親子游戲（1）踩氣球準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。目的：培育敏捷性和機(jī)敏性。玩法：把氣球系在各人的小腿的根部，相互踩對方的氣球，在三五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。（2）二人三足準(zhǔn)備：繩子目的：培育協(xié)調(diào)力量和平衡力量。玩法；用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上，比那一對先走到終點(diǎn)。（3）拷貝不走樣目的：錘煉家長的快速反應(yīng)力量和模擬

16、力量。玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次，猜的精確的為獲勝隊(duì)。四、活動尾聲放恭喜恭喜的音樂，老師、家長和孩子一起唱歌，結(jié)束活動。#246095親子園創(chuàng)意畢業(yè)活動方案5親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系根底，以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開放孩子的多種力量，幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所無視。這對于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子

17、游戲的方式、方法，我廣場確定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長活動時間：活動場地：商業(yè)廣場中心活動目標(biāo)：1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的歡樂3.通過活動來宣揚(yáng)廣場知名度活動準(zhǔn)備：1.做好活動前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動的家庭做活動宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場建立報(bào)名點(diǎn)；2.準(zhǔn)備活動所需的材料3.布置活動場地4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：總負(fù)責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)：詳細(xì)實(shí)施：活動詳細(xì)內(nèi)容活動主要流程一、1.主持人致歡送詞：2.留意事項(xiàng)：1）在活動中請留意看好您

18、的孩子，以免發(fā)惹事故。2）在活動中請遵守游戲規(guī)章。3）在游戲中請勿擁擠，應(yīng)互相謙讓。4）每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱：游戲開頭：活動1運(yùn)球走（每個家庭一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?帶你走（每個家庭一大一?。┎牧险邷?zhǔn)備：報(bào)紙游戲方法：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比，先跑完的隊(duì)伍為勝?；顒?運(yùn)球跑（每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球。途中如球掉下或破裂