第二課-熟悉的物品-課件-蘇少版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)

1、第二課 熟悉的物品舞蹈紋彩陶盆（新石器時(shí)代）瓷器餐具（現(xiàn)代）1.外形、質(zhì)的、紋飾有什么不同？2.這種不同說(shuō)明了什么？外形簡(jiǎn)潔質(zhì)的粗糙紋飾原始豐富、細(xì)膩、華麗 社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人類生活水平的提高，生活中的器物也更加多姿多彩。欣賞與發(fā)現(xiàn)物品的變化表明了社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，促進(jìn)了人們生活水平的提高。生活中的物品也更加豐富多彩。當(dāng)回望這些生活的物品時(shí)，我們會(huì)看到人類科技、文化、藝術(shù)發(fā)展的足跡。靜物畫便是對(duì)這些物品的描繪。我們把畫在畫中的物品叫靜物。美術(shù)作品的取材不一定要描繪名川大山，我們身邊的物品也可以定格為永恒，從古至今許多畫家都把描繪身邊的物品作為記錄生活的一部分，嘗試用各種不同的方法

2、來(lái)表現(xiàn)它們，并借助這些靜物的表現(xiàn)來(lái)抒發(fā)自己的內(nèi)心情感。欣賞靜物畫的藝術(shù)美小組討論每小組選擇一幅自己最欣賞的油畫靜物作品和國(guó)畫靜物作品，向大家展示并評(píng)價(jià)賞析；同時(shí)，嘗試去理解藝術(shù)家所要表達(dá)的情感。1.畫家描繪的對(duì)象是什么？2.這些靜物如何組合的？3.畫家以什么樣的方式記錄的？4.作品向我們傳達(dá)了怎樣的意境?你能看出作者的作畫狀態(tài)和情緒嗎？欣賞課本中的作品，感悟靜物畫的藝術(shù)魅力。法國(guó)夏爾丹堆滿野草莓的柳條籃子逼真、有立體感色彩豐富畫面有些厚重西班牙畢加索瓶花線面結(jié)合對(duì)比強(qiáng)烈節(jié)奏輕松、歡快法國(guó)馬蒂斯靜物線條疏密有變化飽滿、圓潤(rùn)畫面比較歡快欣賞熟悉物品之美生活中不是缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一切單色的繪畫

3、叫素描 。素描概念：嘗試與交流不同的筆butong de bi 不同的畫筆可以畫出不同粗細(xì)、不同質(zhì)地的筆觸，可以表達(dá)不同的情感。筆鋼筆炭筆鉛筆木炭條歡快安靜激動(dòng)強(qiáng)烈 感受不同的筆帶來(lái)的不同效果、不同的情感。不同的畫法butong de huafa簡(jiǎn)潔的方法復(fù)雜的方法以線為主，輔以少量的明暗，畫面比較歡快。深入的描繪，注重光影效果，有強(qiáng)烈的立體感。鉛筆的表現(xiàn) 靜物繪畫的表示方法：線造型：表現(xiàn)物體的形體結(jié)構(gòu)。 （ 近大 遠(yuǎn)小 ） 明暗造型：表現(xiàn)物體的體積。 （光影的關(guān)系 光影的變化 ） 亮面暗面灰面三大面物體在光線的照射下，呈現(xiàn)出一定的明暗關(guān)系。三大面，一般稱受光面為亮面，側(cè)光面為灰面，背光面為暗面。明暗交界線投影反光亮面（高光）灰面五調(diào)子 五調(diào)子亮面(高光)灰面（中間調(diào)子）明暗交界線投影反光受光面(明)亮面(高光)灰面（中間調(diào)子）背光面(暗)明暗交界線反光投影、借助于正方形，確定好圓球體的直徑在畫面中的比例，在正方形的輪廓范圍內(nèi)畫出圓球體。、找到圓球體的明暗交界線，鋪大體明暗面。、明暗交界線向球體上背光部分過(guò)渡形成的球體暗面，向亮面過(guò)渡部分形成的中間調(diào)子。、深入刻畫時(shí)要加強(qiáng)體積感的塑造，同時(shí)要做到明暗過(guò)渡自然，避免失去圓球