我的樂(lè)園-ppt優(yōu)秀課件

1、我的樂(lè)園-ppt優(yōu)秀課件我的樂(lè)園-ppt優(yōu)秀課件我的樂(lè)園-ppt優(yōu)秀課件我的樂(lè)園-ppt優(yōu)秀課件 我們的生活充滿了歡樂(lè)，你的樂(lè)園在哪兒呢？選擇一個(gè)自己喜歡的地方，把它介紹給同學(xué)吧。 我們的生活充滿了歡樂(lè)，你的樂(lè)園在哪兒呢？選擇一個(gè)自己喜歡“我的樂(lè)園”要求我們選擇一個(gè)自己喜歡的，并且給自己帶來(lái)快樂(lè)的地方，寫(xiě)出自己快樂(lè)的原因。別人讀了你寫(xiě)的內(nèi)容，自然的能感受到這份快樂(lè)和喜悅。要想寫(xiě)出這種喜歡和快樂(lè)，我們就要抓住細(xì)節(jié)，發(fā)揮想象來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)出事物或人物的特征。 本次習(xí)作的重點(diǎn)是抓住環(huán)境的特征來(lái)寫(xiě)作。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？ “我的樂(lè)園”要求我們選擇一個(gè)自己喜歡的，并且給自己帶來(lái)快樂(lè)的要想寫(xiě)出這

2、個(gè)地方給你帶來(lái)了快樂(lè)，選材時(shí)注意選擇貼近自己生活的、讓自己開(kāi)心的地方來(lái)寫(xiě)。要想寫(xiě)出這個(gè)地方給你帶來(lái)了快樂(lè)，應(yīng)當(dāng)怎樣去寫(xiě)呢？首先選擇的地方應(yīng)該是你喜歡的，這個(gè)地方還要帶給你快樂(lè)！寫(xiě)作時(shí)還應(yīng)注意哪些方面呢？還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.抓住環(huán)境最突出的特征來(lái)寫(xiě)。 2.要突出這個(gè)地方給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)。3.要發(fā)揮想象。要想寫(xiě)出這個(gè)地方給你帶來(lái)了快樂(lè)，選材時(shí)注意選擇貼近自己生活的 1.關(guān)注自我，真情流露。 在寫(xiě)作中選擇這個(gè)地方給你留下印象深刻的部分，表達(dá)自己的的喜歡和它給你帶來(lái)的快樂(lè)。正所謂，真情流露，方能妙筆生花。 1.關(guān)注自我，真情流露。 2.細(xì)致觀察，樸實(shí)自然。 寫(xiě)文章不需要多么“高大上”的文字和修辭，

3、“清水出芙蓉，天然去雕飾”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要文章能把所要表達(dá)的感情真實(shí)地書(shū)寫(xiě)出來(lái)，所要描寫(xiě)的事物真實(shí)地刻畫(huà)出來(lái)，即是一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章。 2.細(xì)致觀察，樸實(shí)自然。 3. 抓住特征，引發(fā)想象。 在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們要抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，再充分利用修辭手法來(lái)表達(dá)你的喜歡和這個(gè)地方給你帶來(lái)的快樂(lè)。 發(fā)揮合理的想象，使人物、景物或事物的特征更加明顯。 白描主要用樸素簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描摹形象，抓住對(duì)象的特征，如實(shí)的勾勒出人物、事物、景物的情態(tài)面貌的一種寫(xiě)作表現(xiàn)手法。 1.它不寫(xiě)背景，只突出主體。不注重寫(xiě)背景，而著力于描寫(xiě)人物。通過(guò)抓住人物特征的肖像描寫(xiě)或人物簡(jiǎn)短對(duì)話，將人物的性格突現(xiàn)出來(lái)。 2.它不求細(xì)致，只求傳神

4、。由于白描勾勒沒(méi)有其它修飾性描寫(xiě)的煩擾，故作者能將精力集中于描寫(xiě)人物的特征，往往用幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，就能畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形”傳“神”、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。 3.它不尚華麗，務(wù)求樸實(shí)。優(yōu)秀的文藝作品之所以感人，就在于作者抒發(fā)的是真實(shí)感情；感情愈真淳，愈能震撼讀者的心靈。白描是一種什么樣的寫(xiě)作手法？ 白描主要用樸素簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描摹形象，抓住對(duì)象 你的樂(lè)園是什么樣子的?在那兒你最愛(ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？讓我們把自己的樂(lè)園介紹給同學(xué)吧。寫(xiě)之前，可以照樣子填一填下面的表格。村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲(chóng)、鵝群放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞在大自然中自由玩

5、耍，真快樂(lè)！我的小房間我的房間里有床、書(shū)桌、椅子、玩具小天地和讀書(shū)小樂(lè)園我在我的房間里休息、和我的玩玩具、在書(shū)籍的海洋中探索未知的世界我的小房間使我放松、愉快，我喜歡在自己房間里自由自在的感覺(jué)。 你的樂(lè)園是什么樣子的?在那兒你最愛(ài)干什么？這個(gè)樂(lè)園給我的樂(lè)園，就是我的小房間。 我的小房間不算大，只有9平方米。一進(jìn)門的左上方是我的書(shū)架，書(shū)架是一塊木板，上面整齊地?cái)[放著我的書(shū)，書(shū)架下面是我的的書(shū)桌，上面有筆筒、書(shū)本、臺(tái)燈。書(shū)桌前面是窗戶，這里視野開(kāi)闊，可以看到外面的草地和鮮花；書(shū)桌右邊是椅子，我經(jīng)常坐在這里看書(shū)，這里是我的讀書(shū)小樂(lè)園。 房間的右邊是我的床，床上的被單是猶如大海一樣的藍(lán)色，床頭有一張小

6、桌子，小桌子上面有一個(gè)小鬧鐘。床的后面是衣柜，衣柜里有我我的樂(lè)園佳作在線：開(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)出了“我” 的樂(lè)園就是“我”的小房間。我的樂(lè)園，就是我的小房間。 我的樂(lè)園的所有衣服，衣柜上面放著我的玩具箱。我有時(shí)候會(huì)把玩具拿出來(lái)玩，床旁邊就是我的玩具小天地。 我的房間雖然不大，但是在這里我感到放松、愉快，我喜歡在自己房間里自由自在的感覺(jué)。 我在房間里最喜歡做的事就是看書(shū)。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)抽出一本書(shū)，在窗前靜靜地看。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)，我沉浸在書(shū)中：有時(shí)在三國(guó)時(shí)代與趙云一起拼搏殺敵；有時(shí)在大觀園和林黛玉賞花；有時(shí)和白雪公主一起跟小矮人玩耍心情隨著故事情節(jié)一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。 采用白描手法介紹了“我”

7、的房間陳設(shè)和布局。寫(xiě)了“我”在房間中的感受和把“我”的房間作為“我”的樂(lè)園的原因。寫(xiě)了“我”在房間中最喜歡做的事。的所有衣服，衣柜上面放著我的玩具箱。我有時(shí)候會(huì)把玩具拿出來(lái)玩房間中的一切都像是我的一部分，使我輕松，給我力量，是我最喜歡待的地方。 我愛(ài)我的樂(lè)園！我愛(ài)我的小房間！ 抒發(fā)感情，“我”愛(ài)“我”的小房間。房間中的一切都像是我的一部分，使我輕松，給我力量，是我最喜歡本文運(yùn)用白描的手法，介紹了“我”的樂(lè)園“我”的房間的陳設(shè)和布局。寫(xiě)了“我”在樂(lè)園最喜歡做的事，詳略得當(dāng)，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己的感受。總評(píng)： 本文運(yùn)用白描的手法，介紹了“我”的樂(lè)園“我”的房間的陳設(shè)1口語(yǔ)交際能力不僅顯示著一個(gè)人的

8、語(yǔ)言水平，更體現(xiàn)著一個(gè)人的自信、智慧和風(fēng)度。2盡管美、印、巴三者關(guān)系何其曖昧，但是美國(guó)和印度走向軍事合作的態(tài)度相當(dāng)明朗。3喬冠華是個(gè)從不設(shè)防的人，他能夠在國(guó)際舞臺(tái)上叱咤風(fēng)云，卻無(wú)法應(yīng)對(duì)政治生活中的陰謀和陷阱，最后付出的寶貴的生命為代價(jià)。4國(guó)慶假日是人們休閑的大好機(jī)會(huì)，那段時(shí)間里，我市解放路上到處都是游玩購(gòu)物的人，直到深夜，大街上還是不絕如縷，熱鬧極了5高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要多讀多思多積累，只有打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)；如果毫無(wú)知識(shí)儲(chǔ)備，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，只能是鎩羽而歸6我們學(xué)生都應(yīng)該懂得：發(fā)展自己的智力，必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來(lái)，因?yàn)槎呤切萜菹嚓P(guān)，緊密相連的7從文中反映的信息來(lái)看

9、，漢初四分天下是按功論封，這個(gè)功主要是征伐平定之功，而劉信在這方面功小，所以只封得列侯。但作者卻從“七門三堰”對(duì)后世吏治的啟迪和警示上提出了以是否惠澤人民為尺度的功勞觀，這是難能可貴的。8本文以敘述為鋪墊，以議論為主體。其敘事以作者陸續(xù)了解七門堰歷史的過(guò)程為線索，9.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，敘事清楚；其議論，則聯(lián)系漢初宗室王族作橫向和縱向的比較，借題發(fā)揮，以此闡述自己的思想觀點(diǎn)。10.“靜”是中國(guó)茶道修習(xí)的必由途徑。老子說(shuō)：“至虛極，守靜篤，萬(wàn)物并作，吾以觀其復(fù)?！鼻f子說(shuō)：“水靜則明燭須眉，平中準(zhǔn)，大匠取法焉?！崩献雍颓f子所啟示的“虛靜觀復(fù)法”是人們明心見(jiàn)性，洞察自然，反觀自我，體悟道德的無(wú)上妙法。道家的“虛靜觀復(fù)法”在中國(guó)的茶道中演化為“茶須靜品”的理論和實(shí)踐11.“怡”有和悅愉快之意。中國(guó)茶道雅俗共賞，不拘一格。一方面，突出體現(xiàn)了道家“自恣以適己”的隨意性，同時(shí)，不同地位、信仰和文化層次的人對(duì)茶道有不同的追求。王公貴族講茶道，意在炫耀