優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料

1、優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡材料同學(xué)干部是指在同學(xué)群體中擔(dān)任某些職務(wù)，負(fù)責(zé)某些職責(zé)，幫助學(xué)校進(jìn)行管理工作的同學(xué)，是一種同學(xué)身份。以下是整理的優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫忙。優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料1該同學(xué)努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，努力使自己各方面的力量都得到錘煉和提高。在學(xué)習(xí)方面，勤奮努力，努力鉆研。學(xué)習(xí)是一名同學(xué)的頭等大事，做好課前預(yù)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)虛心向同學(xué)老師請(qǐng)教，和老師、同學(xué)一起探討。上課仔細(xì)聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成課后作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺課現(xiàn)象，從不遲到、早退。平常沒(méi)有課的時(shí)分，就在圖書館或者教室看書。遇到同學(xué)們有不懂的問(wèn)題能仔細(xì)耐煩為他們解答，為他們講解。正是這種仔細(xì)的

2、學(xué)習(xí)看法，該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面取得良好的成果。連續(xù)三年被評(píng)為?！叭猛瑢W(xué)”。在工作方面，該同學(xué)熱忱大方，腳踏實(shí)地。本著熱心為同學(xué)服務(wù)，努力做好同學(xué)工作的看法，熱忱為廣闊同學(xué)服務(wù)，二班級(jí)時(shí)，參加了班委會(huì)，擔(dān)任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學(xué)對(duì)工作盡心盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)的全都好評(píng)，自己的工作力量也得到了提高。擔(dān)任體育委員時(shí)，雖然剛開(kāi)頭時(shí)工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學(xué)的支持下還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且還有效同學(xué)進(jìn)行體育錘煉。在四班級(jí)的第一學(xué)期勝利競(jìng)選為大隊(duì)委員，工作比平常多了不少，但學(xué)習(xí)上還是不能落下，利用休息的時(shí)間趕快補(bǔ)上，無(wú)論在校內(nèi)還是路上，他都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校內(nèi)，

3、美化城市做些奉獻(xiàn)年，底被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)委員。在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中，都能主動(dòng)參與，如到章村烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀交口水庫(kù)，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導(dǎo)員劉老師的帶著下到官池小區(qū)清掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次活動(dòng)結(jié)束后，他都會(huì)寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實(shí)踐力量。仔細(xì)完成假期的手抄報(bào)和小制作任務(wù)，還能和班上的幾個(gè)同學(xué)在寒暑假來(lái)學(xué)校清掃衛(wèi)生。該生不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，他都主動(dòng)畫報(bào)花、寫字，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。從二班級(jí)開(kāi)頭訓(xùn)練書法，寫了一手漂亮的毛筆字，屢次在學(xué)校書法競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，今年還參與了在橫街中心小學(xué)進(jìn)行的首屆寧波晚

4、報(bào)小記者書法競(jìng)賽。平常在家愛(ài)好習(xí)作，其中有一篇這活也不輕松在銀夢(mèng)七色筆中發(fā)表，多篇習(xí)作在寧波晚報(bào)上發(fā)表，以上取得的成果，都離不開(kāi)平常的努力和付出。在家里，他能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)事，提高自己生活自理力量，能做的事情都自己做。他是個(gè)懂事的孩子，能體味父母親的辛苦，不亂花錢。優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料2王X，二班級(jí)5班的班長(zhǎng)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、主動(dòng)奮進(jìn)，時(shí)辰嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來(lái)，她勤奮好學(xué)、得才兼?zhèn)?、多才多藝，每學(xué)期都被評(píng)為“三好同學(xué)”和“優(yōu)秀班干部“。他性情溫和，有一顆和善真誠(chéng)的心靈。在家里，尊敬長(zhǎng)輩，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做。對(duì)待鄰里，她文明禮讓、與

5、人為善，深得鄰居寵愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是按時(shí)賜予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股劇烈“向上”的追求?！霸诩易鰝€(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)”，是他不斷地追求。他尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)公德，深得家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。他追求全面進(jìn)展，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)打乒乓球、下棋、畫畫、最喜愛(ài)讀書。正由于此，他的日記屢次作為范文在班級(jí)溝通，所寫

6、的日記家鄉(xiāng)的風(fēng)俗在網(wǎng)上發(fā)表，歡樂(lè)的中秋、寒假里最歡樂(lè)的一件事等在校級(jí)童聲報(bào)上發(fā)表。他還參與了學(xué)校的口頭作文競(jìng)賽，成果優(yōu)異。他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。作為班長(zhǎng)，但凡學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，幫助老師仔細(xì)做好班級(jí)管理工作。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是主動(dòng)參與，曾被評(píng)為“文明禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”班級(jí)也因此被評(píng)為“雷鋒中隊(duì)”，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?！靶『刹怕都饧饨恰保覀兿嘈?，王梓豪同學(xué)他肯定會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料3靚同學(xué)是潭渡小學(xué)四班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)，是個(gè)得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂(lè)于助

7、人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶著全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守小同學(xué)守則和小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期獲得了全部課程全優(yōu)的好成果。作為中隊(duì)長(zhǎng)，她仔細(xì)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng)。每天早晨提前到校催促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，經(jīng)常能看到她在幫值日生清掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶著同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級(jí)每期的板報(bào)是她發(fā)揮才華的好陣地。她這兩年來(lái)被評(píng)為學(xué)校的“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀隊(duì)員”；去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。她學(xué)習(xí)勤奮，有努力鉆研的精神。上課時(shí)，她總能認(rèn)真聽(tīng)

8、講，主動(dòng)發(fā)言，答復(fù)問(wèn)題時(shí)，她的聲響總是那樣清脆洪亮，表達(dá)得流利完好，同學(xué)們經(jīng)常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到干凈、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)驚嘆不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成果始終保持在班級(jí)的前矛。今年四月份，在參與中心校組織的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的好成果。她主動(dòng)參與體育錘煉和文體活動(dòng)。她愛(ài)好音樂(lè)，在班上每月一次的文藝匯演中總能看見(jiàn)她的身影。她優(yōu)異的成果是同學(xué)的好典范，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口贊揚(yáng)。她確實(shí)是個(gè)得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料4一、學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)懷下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)認(rèn)真

9、，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，從中獲得了許多的進(jìn)步。在老師的激勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化非常熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了學(xué)問(wèn)面，并注意學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作錘煉。其中撰寫的作文習(xí)作回報(bào)發(fā)表在了小作家雜志上，平常常常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)博客試驗(yàn)春暉上。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習(xí)成果一直名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也屢次獲得佳績(jī)。二、待人熱忱，尊敬師長(zhǎng)姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也始終在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的抱負(fù)，得到了老師和

10、同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為德清縣“行為標(biāo)準(zhǔn)小標(biāo)兵”。姜欣儀發(fā)自內(nèi)心地尊重與尊敬老師，是她們賜予了她學(xué)問(wèn)，幫忙她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。姜欣儀能真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能按時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫忙他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“512”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)懷著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲傷流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。三、力量突出，工作杰出姜欣儀同學(xué)從一班級(jí)開(kāi)頭始終擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各

11、項(xiàng)任務(wù)，她總是主動(dòng)仔細(xì)地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了屢次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活潑和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她主動(dòng)出謀劃策，組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，錘煉力量，奉獻(xiàn)社會(huì)。四、愛(ài)好廣泛，素養(yǎng)全面姜欣儀不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。在每一年的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她強(qiáng)健的身影，在跳動(dòng)、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都主動(dòng)畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字競(jìng)賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間訓(xùn)練電子琴。此外還參與

12、了校合唱隊(duì)，其中小合唱螢火蟲(chóng)還參與浙江少兒頻道炫舞春天的節(jié)名目制。姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成果優(yōu)異，工作杰出，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進(jìn)展的好同學(xué)、好同學(xué)干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。這個(gè)范文寫的很厲害，你可以依據(jù)自己的情況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。盧則鵬同學(xué)是周村區(qū)北郊中學(xué)二00五級(jí)二班的同學(xué)，該同學(xué)在20XX年9月入學(xué)之初，因在小學(xué)時(shí)期始終擔(dān)任班長(zhǎng)，即被任命為班級(jí)代理班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的考察和錘煉，在班級(jí)重新選舉中全票中選為班長(zhǎng)。20XX年3月份北郊中學(xué)同學(xué)會(huì)成立，由于他組織工作主動(dòng)主動(dòng)，協(xié)調(diào)力量較強(qiáng)，同學(xué)中威信高，于20XX

13、年9月被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命為同學(xué)會(huì)。該同學(xué)做為一名班長(zhǎng)，在班級(jí)工作中，帶著同學(xué)主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校和老師的號(hào)召，仔細(xì)布置，帶頭圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)工作。在緊急學(xué)習(xí)之余，協(xié)作班主任老師組織開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三年中，共組織參與兩次文藝匯演、兩次征文競(jìng)賽，班級(jí)和個(gè)人都取得了較好的成果。為了班級(jí)的集體榮譽(yù)，他不怕吃苦，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。該同學(xué)在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級(jí)和同學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，不忘同學(xué)的天職，合理布置時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成果優(yōu)異。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。每次的試驗(yàn)課，都搶著動(dòng)手，有條不紊逐步完成操作，還將學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活中去。家里電氣開(kāi)關(guān)、插座壞了時(shí)，他都

14、主動(dòng)琢磨修好。遇有不明白的問(wèn)題，虛心向父親請(qǐng)教。父母在看到兒子成長(zhǎng)的過(guò)程，感到很欣慰。他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，還主動(dòng)主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)差的同學(xué)，遇有難題時(shí)，自己弄懂的同時(shí)，往往要給一些同學(xué)不厭其煩地進(jìn)行講解，直到大家明白為止，到達(dá)共同提高的目的。在他的帶動(dòng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別深厚，班風(fēng)班貌主動(dòng)向上，各方面工作都走在其它班級(jí)的前列。該同學(xué)在北郊中學(xué)可說(shuō)是小出名氣，由于每個(gè)早晨他的身影是最早顯現(xiàn)在校門的，到教室后首先清掃衛(wèi)生、清到垃圾，然后組織同學(xué)早自習(xí)，他的早來(lái)為同學(xué)爭(zhēng)取了珍貴的早讀時(shí)間。下晚自習(xí)她是最終離開(kāi)的一個(gè)，為了是關(guān)好門窗，清理班級(jí)衛(wèi)生，為同學(xué)制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)校組織各種活動(dòng)時(shí)，

15、他的身影最勞碌，同學(xué)會(huì)的工作忙完后還要張羅班級(jí)的工作，有一馬領(lǐng)先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；由于他在冬季凜冽寒風(fēng)中帶頭清雪的揮汗如雨和街頭揀垃圾時(shí)與身旁女同學(xué)的畏畏縮縮形成涇渭分明的比照；還由于他的愛(ài)憎分明，立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。而對(duì)班級(jí)一度顯現(xiàn)的不良風(fēng)氣敢抓敢管，為了維護(hù)班級(jí)的良好風(fēng)氣，對(duì)破壞自習(xí)紀(jì)律、抄襲作業(yè)、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象決不姑息手軟，一面按時(shí)匯報(bào)班主任，一面與有不良習(xí)慣的同學(xué)進(jìn)行思想溝通，將不良勢(shì)頭毀滅在萌芽狀態(tài)，使那些有不良習(xí)慣的同學(xué)把精力投入到學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)中來(lái)，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果明顯上升。該同學(xué)家境一般，始終注意修養(yǎng)，艱苦簡(jiǎn)樸，生活上不講享受，不與他人攀比，衣服、鞋子只有實(shí)在

16、不能穿了才買新的。他熱愛(ài)勞動(dòng)，生活自理力量強(qiáng)，平常無(wú)論學(xué)習(xí)多忙，自己的衣服都自己洗。生活里還要幫父母做一些力所能及的事情，如：做飯、洗碗、清掃衛(wèi)生等。該同學(xué)嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)突出，堪稱同學(xué)中的表率。對(duì)班級(jí)工作布置仔細(xì)認(rèn)真，需要?jiǎng)e人做到的自己首先做到。主動(dòng)幫助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學(xué)習(xí)的時(shí)間里，班級(jí)各項(xiàng)工作管理得井井有條，所在班級(jí)在學(xué)校學(xué)習(xí)熱忱高，遵章守紀(jì)，受到全校師生的全都贊揚(yáng)。該同學(xué)性格開(kāi)朗，不計(jì)較個(gè)人得失。遇有學(xué)校組織的捐款活動(dòng)，他踴躍捐款，并且捐款數(shù)額都是學(xué)校規(guī)定的上限。主動(dòng)組織班級(jí)其他同學(xué)踴躍參與，使班級(jí)形成良好向上的風(fēng)氣。因此班主任和同學(xué)

17、們都比擬信任他。他在家里特地為自己設(shè)置了儲(chǔ)錢罐，把長(zhǎng)輩給他的壓歲錢和父母給他的零用錢都積攢起來(lái)，利用節(jié)假日到書店購(gòu)置學(xué)習(xí)資料、科技書籍、訂閱學(xué)習(xí)書報(bào)、購(gòu)置雷鋒的故事等有益書籍，全部這些行為，和家庭的潛移默化、老師的言傳身教、自身的節(jié)儉豁達(dá)都是分不開(kāi)的。該同學(xué)自小學(xué)到中學(xué)始終擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)工作，培育了他自我修養(yǎng)好，品德向上的性格。他一直遵循“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”的信念，他總把替別人做事，替集體做事當(dāng)作榮耀而高尚的事，這一點(diǎn)是難能可貴的。在學(xué)習(xí)和工作中，難免會(huì)遇到被他人懷疑和誤會(huì)的時(shí)分，可他總保持樂(lè)觀的看法。他常說(shuō)“我做的事，只要有利于集體，不管遇到多大困難都要堅(jiān)持做下去，別人愛(ài)咋

18、說(shuō)就咋說(shuō)!”在現(xiàn)行社會(huì)中，自己的言行，自己所做的事情，需要得到社會(huì)的尊重、老師的支持、同學(xué)的理解、家長(zhǎng)的激勵(lì)，要想做到這一點(diǎn)是非常不簡(jiǎn)單的。特別是對(duì)待他一個(gè)初中同學(xué)，世界觀還未完全成熟，對(duì)事物的看法還很淺薄。培育一個(gè)人高尚的品德使他成為對(duì)社會(huì)有用的人才還需要各方面強(qiáng)化思想教育，通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)和積累的長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程。希望盧則鵬同學(xué)在北郊中學(xué)這個(gè)發(fā)奮向上的大熔爐中，發(fā)揚(yáng)成果，積累經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，再接再厲，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和工作雙豐收，為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量!優(yōu)秀同學(xué)干部先進(jìn)事跡材料5一、學(xué)習(xí)勤奮，主動(dòng)向上，成果優(yōu)異在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈、科技進(jìn)展迅猛的時(shí)期，李琳同學(xué)

19、清晰地明白，只有把自己打造成一個(gè)高學(xué)問(wèn)、高力量的人，才能夠更加順應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。她深深地意識(shí)到堅(jiān)固的學(xué)習(xí)根底、豐富的學(xué)問(wèn)、深厚的愛(ài)好和堅(jiān)定的意志的重要性。只有具備這些才能在今后的學(xué)習(xí)和工作中才能有所作為，她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，求解懷疑問(wèn)題，并從中獲益非淺。她始終都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)方面從不敢有絲毫松懈。平常上課仔細(xì)聽(tīng)講，課下常常和同學(xué)商量、向老師請(qǐng)教。擅長(zhǎng)分析問(wèn)題是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，為了做到這一點(diǎn)，她刻意向這方面努力，并養(yǎng)成了獨(dú)立思索和認(rèn)真鉆研的好習(xí)慣。李琳同學(xué)堅(jiān)持用學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，喜愛(ài)廣泛地閱讀書籍，由于她相信“腹有詩(shī)書氣自華”。尤其是當(dāng)代

20、優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培育了一種樂(lè)觀主動(dòng)的生活看法和頑強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫忙。二、克服家庭、工作、學(xué)習(xí)三方面的沖突，以主動(dòng)的人生看法面對(duì)困難。由于李琳同學(xué)在單位工作任務(wù)比擬重，觸及到的工作范圍又比擬廣，因此，解決工學(xué)沖突是她必需面對(duì)的首要問(wèn)題。除了堅(jiān)持到校聽(tīng)課外，她還在工作時(shí)間中擠出時(shí)間，進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先主動(dòng)爭(zhēng)取單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，匯報(bào)想法和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，盡量使上課時(shí)間和工作任務(wù)分開(kāi)，保證能按時(shí)上課。其次，利用工作業(yè)余時(shí)間，抓緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，解決學(xué)習(xí)難點(diǎn)問(wèn)題。由于她最終一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是五、六年從前了，造成英語(yǔ)根底非常薄弱。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，她就是利用每天一點(diǎn)工作業(yè)余時(shí)間，

21、來(lái)記英語(yǔ)單詞，為上英語(yǔ)課做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。再次，懇求同學(xué)幫忙，對(duì)于根底比擬薄弱的學(xué)科，她虛心向單位的同學(xué)請(qǐng)教，隨時(shí)解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。二00二年1月就在距離該年期末考試的前一天，她家中發(fā)生煤氣中毒大事，一家三口全被送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)搶救只有她們母女倆人從死亡線上逃了出來(lái)，她的父親卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)的離她而去了。她在承受著失去親人的巨大苦痛，面對(duì)落下的大量課程及考試，沒(méi)有被打倒也沒(méi)有退縮，反而是頂著壓力，用比其他同學(xué)多一倍、二倍的時(shí)間及精力去努力學(xué)習(xí)。在她的不懈努力下，次年不但將落下的課程全部完成，而且還取得了較優(yōu)異的成果。她的努力我們不僅從一般的課程上可以看到，還可以從她不斷要求進(jìn)步中看到。二000

22、年秋入學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)在二00四年畢業(yè)這一年是第一次賜予學(xué)位，不但要求同學(xué)平均成果得在75分以上，畢業(yè)辯論成果還得是在“良”以上，最主要的是得通過(guò)一次學(xué)位英語(yǔ)的考試?？蓪?duì)于開(kāi)放式教育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是比擬困難的。平日里工作比擬繁忙，家里還有一大堆的事情需要處理，又沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，可就是這樣，李琳同學(xué)還是努力的學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“沒(méi)有壓力要上，有壓力更要上，努力就會(huì)制造奇跡。”終于在她的努力下，畢業(yè)辯論取得了“良”；各科成果平均分到達(dá)了76。9；學(xué)位英語(yǔ)考試順當(dāng)通過(guò)。終于她面對(duì)自己的將是絢爛的笑容和豐厚的收獲。三、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率作為開(kāi)放教育試點(diǎn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式不能在像過(guò)去

23、在學(xué)校那樣，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性，應(yīng)當(dāng)符合成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。成人學(xué)員記憶力下降，但理解力量增加，因此學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講求效率，不能死記硬背，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)取得實(shí)效，她就是這樣來(lái)改進(jìn)學(xué)習(xí)方式的。1、主動(dòng)運(yùn)用多媒體輔助學(xué)習(xí)。在英語(yǔ)學(xué)科中，尤其明顯。比方，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要聽(tīng)說(shuō)讀寫，她把英語(yǔ)錄像帶借回來(lái)，利用中午休息時(shí)間，和同學(xué)一起觀看，起先根本看不懂，但是強(qiáng)迫自己連續(xù)觀看，以增加語(yǔ)感。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀看，從初步能聽(tīng)懂和看懂到越來(lái)越嫻熟。這就是利用了電教手段的作用。另外，她還常常上網(wǎng)，閱讀教學(xué)信息，修訂作業(yè)答案，與同學(xué)溝通，也取得了良好效果。2、主動(dòng)參與小組溝通。小搭配作學(xué)習(xí)是電大開(kāi)放式教育所提倡的一個(gè)重要學(xué)

24、習(xí)方式。同學(xué)們就自由搭配成幾個(gè)小組，一有時(shí)間就常常在一塊進(jìn)行溝通，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得，相互解答疑難問(wèn)題，收獲頗大。3、主動(dòng)與老師溝通。成人的學(xué)習(xí)不能像小同學(xué)一樣老師講什么，我們就機(jī)械地做什么，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是師生互動(dòng)的過(guò)程。她對(duì)老師的授課不僅做到仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記和作業(yè)，還常常和老師談心，使老師按時(shí)了解她的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。假如，老師的講課有問(wèn)題，她能夠在充足尊重老師的情況下，向老師反映，使老師的“教”和同學(xué)的“學(xué)”結(jié)合得更為緊密。四、主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)，解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)用，能夠?qū)W以致用的學(xué)問(wèn)才是活的學(xué)問(wèn)。她所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)與如今的工作聯(lián)系得非常緊密。她在單位主要是從事計(jì)算機(jī)的操作工作，需要懂得計(jì)算機(jī)的理論根底及實(shí)際操作，這樣才能更好地從事工作。她通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理、多媒體技術(shù)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等課程，使其自身