本科大學生就業(yè)指導項目二教學課件

1、YCF正版可修改PPT(本科）大學生就業(yè)指導項目二教學課件項目二 明確目標大學生職業(yè)選擇目錄CONTENT任務(wù)一 了解職業(yè)的基礎(chǔ)知識任務(wù)二 做好職業(yè)選擇1任務(wù)一 了解職業(yè)的基礎(chǔ)知識PART對于職業(yè)的含義，不同的學者有著不同的看法。美國著名的教育家、哲學家杜威認為，職業(yè)不是別的，是可以從中得到利益的一種生活活動；而美國著名社會學家阿瑟薩爾茲認為，職業(yè)是指人們?yōu)榱双@取經(jīng)常性的收入而從事的連續(xù)性的特殊活動，這種活動具有市場價值，并決定著人們的社會地位；日本勞動問題專家保谷六郎認為,職業(yè)是有勞動能力的人為了生活所得而發(fā)揮個人能力，為社會做貢獻的連續(xù)活動；我國的一些學者從“職業(yè)”一詞的詞義上進行了分析，

2、認為“職”指職位、職責，包含著權(quán)利和義務(wù)的含義,“業(yè)”指行業(yè)、事業(yè)，包含著獨立工作、從事事業(yè)的含義。一、 職業(yè)的含義職業(yè)無論是對于個人還是對于社會的生存和發(fā)展，都具有十分重要的作用。職業(yè)對大學生來說有三個作用：一是對個人來說是一種生存手段；二是可以使大學生發(fā)展個性，或者說可以使大學生發(fā)揮個人才能；三是可以使大學生參與社會勞動，承擔社會義務(wù)，為他人提供服務(wù)。二、 職業(yè)的作用二、 職業(yè)的作用（1） 職業(yè)是個人獲得經(jīng)濟收入的來源，是個人維持家庭生活的手段。衣、食、住、行是人在社會中生存最基本的物質(zhì)要求，而社會的生存和發(fā)展同樣是建立在物質(zhì)產(chǎn)品不斷豐富和擴大的基礎(chǔ)上的。（2） 職業(yè)是促進個人多方面發(fā)展的

3、手段。職業(yè)活動是按照一定的社會規(guī)范和內(nèi)在規(guī)律運行的，每種職業(yè)都有其獨特的活動結(jié)構(gòu)，對從業(yè)者有著特定的要求。1. 職業(yè)對個人的作用從個人角度來講，職業(yè)具有以下作用：二、 職業(yè)的作用（3） 職業(yè)是實現(xiàn)個人理想的階梯。理想作為人類所特有的精神現(xiàn)象，表達了人們對未來事物的美好想象和希望。1. 職業(yè)對個人的作用從個人角度來講，職業(yè)具有以下作用：（4） 職業(yè)是個人貢獻社會的途徑，是勞動者實現(xiàn)人生價值的舞臺。由于職業(yè)分工不同，從事不同職業(yè)的人對社會所承擔的責任也就不同，這對于一個人的人生道路的選擇及生活目標的確立有著直接的影響。二、 職業(yè)的作用1. 職業(yè)對個人的作用從個人角度來講，職業(yè)具有以下作用：（5）

4、職業(yè)對個體的生活方式有直接的影響。在現(xiàn)實生活中，經(jīng)?？梢钥吹铰殬I(yè)對人們的消費方式、言談舉止和其他日常生活方式的影響。一般情況下，可以從一個人的言談、行為舉止判斷出他屬于哪一個具體的職業(yè)。一個人長期從事某種職業(yè)，就會形成一種特殊的職業(yè)標準模式，這種職業(yè)標準模式將會長期影響其以后的生活方式，甚至可能影響其終身。2. 職業(yè)對社會的作用（1） 職業(yè)勞動創(chuàng)造出的社會財富，為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。任何人生活在世界上都要從事一定類別的職業(yè)勞動。職業(yè)勞動在創(chuàng)造物質(zhì)財富的基礎(chǔ)上，也在創(chuàng)造精神財富，從而構(gòu)成人類的一切社會活動。二、 職業(yè)的作用（2） 職業(yè)的存在和職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會與社會活動。人們除了

5、必須通過從事某種職業(yè)來維持生計以外，還可以通過職業(yè)參與社會實踐。人們既可以在社會實踐中獲得社會地位，享受各種權(quán)利，受到社會的承認與尊重.二、 職業(yè)的作用（3） 職業(yè)是維持社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會控制的手段。職業(yè)的發(fā)展是推動社會進步的動力。人類社會是由政治、經(jīng)濟、文化、教育、科學技術(shù)、軍事等諸方面構(gòu)成的，人類社會的發(fā)展是以上諸因素共同發(fā)展的結(jié)果，這些因素的發(fā)展與相應(yīng)的職業(yè)是分不開的。二、 職業(yè)的作用三、 職業(yè)的特性01經(jīng)濟性02 社會性03差異性1. 經(jīng)濟性職業(yè)對個人和社會來講都具有經(jīng)濟性。對個人而言，職業(yè)是個人獲取生活資料的主要途徑；對社會而言，職業(yè)是促進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。人們從事職業(yè)活動會從

6、中取得勞動收入，這個收入必須是相對穩(wěn)定的，而不是斷斷續(xù)續(xù)的，這個收入必須是其生活的主要來源而不是其生活的次要來源。三、 職業(yè)的特性2. 社會性職業(yè)是人類在勞動過程中的分工現(xiàn)象，體現(xiàn)的既是勞動力與生產(chǎn)資料之間的結(jié)合關(guān)系，也是勞動者之間的關(guān)系。勞動產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動交換關(guān)系。從其產(chǎn)生的過程來看，職業(yè)是社會發(fā)展到一定階段后，隨著社會分工而逐漸產(chǎn)生的，沒有社會分工就沒有職業(yè)；三、 職業(yè)的特性3. 差異性不同職業(yè)間存在著很大的差異，如勞動條件、工作對象、工作性質(zhì)等都不同。這種差異性特別表現(xiàn)為根據(jù)社會實際需求量的不同，各種職業(yè)的規(guī)模與容量都是不同的。隨著社會的進步、經(jīng)濟體制的改革，新的職

7、業(yè)會不斷出現(xiàn)，各種職業(yè)間的差異也會不斷變化。三、 職業(yè)的特性三、 職業(yè)的特性04技術(shù)性05專業(yè)性06同一性4. 技術(shù)性每種職業(yè)都有一定的技術(shù)含量和技術(shù)規(guī)范要求。某些職業(yè)對專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的要求非常嚴格；而另外一些職業(yè)，除了知識、技能的要求外，還會對個人的性格、氣質(zhì)等提出特殊的要求。三、 職業(yè)的特性5. 專業(yè)性例如，公認的專業(yè)化程度高的職業(yè)是醫(yī)生、設(shè)計師、律師、工程師及教師等，社會對這些職業(yè)的要求越來越高，它們都具有其他職業(yè)不可替代的特點。三、 職業(yè)的特性6. 同一性職業(yè)的同一性主要是指某一類別的職業(yè)內(nèi)部勞動條件、工作對象、生產(chǎn)工具、操作內(nèi)容相同或相近。由于環(huán)境同一，人們就會形成統(tǒng)一的行為模式

8、，有共同的語言習慣和道德規(guī)范?；诖?，才形成了諸如職工工會、行業(yè)工會、行業(yè)聯(lián)合體等社會組織。三、 職業(yè)的特性7. 層次性8. 時代性要9. 穩(wěn)定性三、 職業(yè)的特性7. 層次性職業(yè)沒有高低貴賤之分，但是在現(xiàn)實生活中由于人們對從業(yè)者的素質(zhì)要求不同及人們對職業(yè)的看法或評價不同，職業(yè)便有了層次之分，這種職業(yè)的不同層次往往是由不同職業(yè)的體力、腦力勞動的付出，收入水平，工作任務(wù)的輕重，社會聲望及權(quán)力地位等因素決定的。三、 職業(yè)的特性8. 時代性科學技術(shù)的變化，人們的生活方式、習慣等因素的變化導致職業(yè)打上了某個時代的“烙印”。不同的時代有不同的熱門職業(yè)，我國曾出現(xiàn)過的“當兵熱”“從政熱”“高考熱”“考研熱”

9、到現(xiàn)在的“下海熱”“出國熱”“外企熱”“海歸熱”“創(chuàng)業(yè)熱”等，都反映出特定時期人們對某種職業(yè)的熱衷程度。三、 職業(yè)的特性9. 穩(wěn)定性職業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡是一個較長的過程，受多種因素的綜合影響。職業(yè)必須具有在一定時期內(nèi)的相對穩(wěn)定性，臨時性的活動不能被稱為職業(yè)。但在今天，職業(yè)的穩(wěn)定性有所減弱，一些職業(yè)隨著技術(shù)更新速度的加快，其消亡周期在縮短。一些舊的職業(yè)慢慢被淘汰，新的職業(yè)悄然興起。三、 職業(yè)的特性四、 職業(yè)發(fā)展的影響因素（1） 生產(chǎn)力發(fā)展水平是決定和推動職業(yè)發(fā)展的根本原因。生產(chǎn)力的構(gòu)成要素包括生產(chǎn)資料、生產(chǎn)工具和掌握生產(chǎn)技術(shù)的勞動者。（2） 科學技術(shù)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用是影響職業(yè)發(fā)展與演變的重要原

10、因?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，當一個新的科技發(fā)明直接應(yīng)用于生產(chǎn)或為人們的生活服務(wù)時，必然與新材料、新工藝、新的經(jīng)營管理理念相聯(lián)系，同時也必然開發(fā)出相關(guān)的新職業(yè)。古往今來，行業(yè)的更替、職業(yè)的變遷在社會發(fā)展中從來就沒有中斷過，這是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然結(jié)果。四、 職業(yè)發(fā)展的影響因素（3） 社會制度和管理制度的變革對職業(yè)發(fā)展有一定的影響。社會制度和管理制度的每次變化都會引起職業(yè)的變化：有的職業(yè)消失，有的職業(yè)出現(xiàn)；有的職業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰，有的職業(yè)由衰轉(zhuǎn)盛。古往今來，行業(yè)的更替、職業(yè)的變遷在社會發(fā)展中從來就沒有中斷過，這是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然結(jié)果。（4） 人們物質(zhì)文化水平的提高會促進社會職業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展和變革。隨著物質(zhì)

11、生活水平的提高，人們的物質(zhì)需求不會停留在生產(chǎn)什么買什么的階段，他們希望得到更好的產(chǎn)品和更好的服務(wù)。（1） 面向第三產(chǎn)業(yè)類的職業(yè)、與高新技術(shù)有關(guān)的職業(yè)更加發(fā)達。隨著社會的不斷發(fā)展，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)將成為職業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域。在國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的指導和調(diào)控下，將呈現(xiàn)出以市場服務(wù)、科技服務(wù)、公共服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為重點的發(fā)展趨勢。五、 職業(yè)發(fā)展的新趨勢（2） 職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷的速度越來越快，職業(yè)要求不斷更新?？v觀人類經(jīng)濟史，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和行業(yè)結(jié)構(gòu)變遷速度逐漸加快。從農(nóng)業(yè)革命到工業(yè)革命經(jīng)歷了數(shù)千年，而自工業(yè)革命到產(chǎn)業(yè)革命，才經(jīng)歷了200多年。在這200多年的時間里，不但經(jīng)常出現(xiàn)新行業(yè)，而且各行業(yè)的主次地位的變化越來越快

12、。五、 職業(yè)發(fā)展的新趨勢（3） 腦力勞動者占比增大，職業(yè)的教育含量不斷增加。現(xiàn)今，人類已經(jīng)步入知識經(jīng)濟和全球貿(mào)易時代，科學技術(shù)和社會經(jīng)濟的緊密結(jié)合將主導人類社會進步與發(fā)展的方向及潮流。各種職業(yè)需要更多的受過良好教育、掌握最新技術(shù)的技術(shù)工人。五、 職業(yè)發(fā)展的新趨勢2任務(wù)二做好職業(yè)選擇PART1. 氣質(zhì)的概念2. 不同的氣質(zhì)類型及其對職業(yè)選擇的影響一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇1. 氣質(zhì)的概念這里所說的氣質(zhì)與人們在日常生活中所指的“某人很有氣質(zhì)”中的“氣質(zhì)”的含義是不同的，后者所指的氣質(zhì)是一個人的風格、風度及職業(yè)特點等，而前者所指的是人生來就具有的穩(wěn)定的心理特征。人的氣質(zhì)差異是先天形成的，受神經(jīng)系統(tǒng)活動過程

13、的特性制約。一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇2. 不同的氣質(zhì)類型及其對職業(yè)選擇的影響公元2世紀，古羅馬名醫(yī)蓋倫提出了關(guān)于人類氣質(zhì)類型的理論，他繼承和發(fā)展了古希臘名醫(yī)希波克拉底的體液說，認為人類有四種氣質(zhì)類型。一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇（1） 膽汁質(zhì)型膽汁質(zhì)型的人在行為上表現(xiàn)為動作發(fā)生得很強烈（2） 多血質(zhì)型多血質(zhì)型的人在行為上表現(xiàn)為動作發(fā)生得很迅速（4） 抑郁質(zhì)型抑郁質(zhì)型的人在行為上表現(xiàn)為動作遲緩、呆滯、無力，說話慢吞吞（3） 黏液質(zhì)型黏液質(zhì)型的人在行為上表現(xiàn)為動作遲緩，態(tài)度安詳，容易抑制1. 性格的基本特征一個人對某些事物的態(tài)度，在其生活經(jīng)驗中鞏固起來，形成習慣性的反應(yīng)

14、和習慣了的行為方式，這就構(gòu)成了他的性格特征。例如，有的人懦弱，有的人剛強；有的人咄咄逼人，有的人深藏不露。二、 性格與職業(yè)選擇（2） 性格的理智特征。二、 性格與職業(yè)選擇SWOT（1） 性格的態(tài)度特征。（4） 性格的意志特征。（3） 性格的情緒特征。2. 性格對職業(yè)選擇的影響性格與職業(yè)的關(guān)系是彼此制約又互相促進的。大學生要盡量選擇適合自己性格特點的工作。因為每種工作都對從業(yè)者的性格品質(zhì)有特定的要求，要適應(yīng)某一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的性格特征。研究表明，不同的職業(yè)有不同的性格要求。對企業(yè)而言，員工的不同性格特征決定了其工作崗位和工作業(yè)績；對個人而言，自己的性格特征決定了自己的事業(yè)能否成功。二

15、、 性格與職業(yè)選擇（2） 感情型感情型的人感情豐富，喜怒哀樂溢于言表（1） 敏感型敏感型的人一般精神飽滿，好動不好靜（4） 想象型想象型的人想象力豐富，憧憬未來，喜歡思考問（3） 思考型思考型的人善于思考，邏輯思維發(fā)達一、 氣質(zhì)與職業(yè)選擇一個人可能同時具有幾種職業(yè)性格類型的特點。在實際生活中，應(yīng)根據(jù)個人的性格與職業(yè)的要求，具體情況具體處理，不能一概而論。當發(fā)現(xiàn)自己的性格與工作不合時，通過改變性格去適應(yīng)工作是人們一個美好意愿的表達，反映了職業(yè)人積極進取的工作態(tài)度。二、 性格與職業(yè)選擇能力是用人單位最關(guān)心的因素之一，也是最需要自己證明的。怎樣發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和表現(xiàn)自己的能力及如何提升自己的競爭力，在職業(yè)

16、選擇的過程中都是非常重要的。三、 能力與職業(yè)選擇1. 能力的概念能力是指順利完成某一活動所必需的主觀條件，是直接影響活動效率并使活動順利完成的個性心理特征。能力是與活動緊密相連的，離開了具體的活動，能力就無法形成和表現(xiàn)。例如，一個有繪畫能力的人，只有在繪畫活動中才能施展自己的繪畫能力；一個教師的組織能力只有在教育教學活動中才能顯示出來。通過活動可以了解一個人能力的大小。能力是順利完成某種活動直接有效的心理特征，而不是順利完成某種活動的全部心理條件。三、 能力與職業(yè)選擇三、 能力與職業(yè)選擇2. 能力的類型及其對職業(yè)選擇的影響能力是一個人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。了解自己的能力

17、類型及不同職業(yè)的能力要求對合理地進行職業(yè)選擇具有重要的意義。各種能力與職業(yè)都有一定的對應(yīng)關(guān)系，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：三、 能力與職業(yè)選擇（1） 語言能力。（2） 數(shù)理能力。（3） 空間判斷能力。三、 能力與職業(yè)選擇（1） 語言能力。語言能力是指人對詞語及其含義的理解和使用能力，對句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力，包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。對于語言能力較強的人來說，從事與文字有關(guān)的工作較有優(yōu)勢，如律師、播音員、節(jié)目主持人、咨詢?nèi)耸?、教師、記者、服?wù)員、銷售員、護士等。三、 能力與職業(yè)選擇（2） 數(shù)理能力。數(shù)理能力是指迅速而準確地運

18、算、推理、解決問題的能力。大部分職業(yè)都要求人們有一定的數(shù)理能力，但不同職業(yè)對人的數(shù)理能力的要求不同。例如，對于會計、出納、建筑師等職業(yè)來說，工作人員必須具有較強的數(shù)理能力；對于法官、律師、歷史研究者、護士、X光技師等職業(yè)來說，工作人員應(yīng)具備中等水平的數(shù)理能力。三、 能力與職業(yè)選擇（3） 空間判斷能力。空間判斷能力是指能看懂幾何圖形、識別物體在空間運動中的聯(lián)系，從而解決幾何問題的能力。一般來說，與圖紙、工程及建筑等打交道的人，應(yīng)該具備很強的空間判斷能力；而對于裁縫、電工、木工、無線電修理工和機床工來說，必須有一定的空間判斷能力。三、 能力與職業(yè)選擇三、 能力與職業(yè)選擇04察覺細節(jié)能力05運動協(xié)調(diào)

19、能力06動手能力（4） 察覺細節(jié)能力。察覺細節(jié)能力是指對物體和圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力。對于察覺細節(jié)能力強的人來說，適合的職業(yè)有生物學家、建筑師、測量員、制圖員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、動植物技術(shù)員、醫(yī)師、獸醫(yī)、藥劑師、畫家、無線電修理工等。三、 能力與職業(yè)選擇（5） 運動協(xié)調(diào)能力。運動協(xié)調(diào)能力是指在運動過程中，調(diào)節(jié)與綜合身體各個部位動作的能力，是一種綜合性的能力，集靈敏度、速度、平衡能力、柔韌性等多種身體素質(zhì)為一體，充分反映了中樞神經(jīng)系統(tǒng)對肌肉活動的支配和調(diào)節(jié)功能。三、 能力與職業(yè)選擇（6） 動手能力。動手能力是指手能夠迅速而準確地操作小的物體的能力。對于動手能力強的人來說，適合的職業(yè)有技術(shù)工人

20、、檢修人員、模型制造人員、手工藝者等。三、 能力與職業(yè)選擇（7） 書寫能力。（8） 社會交往能力。（9） 組織管理能力。三、 能力與職業(yè)選擇（7） 書寫能力。書寫能力是指對詞、印刷物、賬目、表格等的細微部分具有準確的知覺能力。對于書寫能力強的人來說，適合的職業(yè)有校對人員、錄入人員、記賬人員、編輯等。三、 能力與職業(yè)選擇（8） 社會交往能力。社會交往能力是指善于進行人與人之間的交往聯(lián)系，能夠與他人協(xié)同工作并建立良好的人際關(guān)系的能力。社會交往能力強的人適合的職業(yè)有公共關(guān)系人員、對外聯(lián)絡(luò)人員、政府新聞發(fā)言人、物業(yè)管理人員等。三、 能力與職業(yè)選擇（9） 組織管理能力。組織管理能力是指擅長組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動的人的關(guān)系的能力。組織管理能力強的人適合的職業(yè)有管理人員，如企業(yè)經(jīng)理、基金管理人等。三、 能力與職業(yè)選擇因為每個人的喜好不同，所以每個人會有不同的職業(yè)選擇。興趣是決定人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感的重要因素，因此在進行職業(yè)選擇時需要考慮興趣這一