漢水丑生物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例

1、漢水丑生物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第1頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五我的QQ: 70939118如有問(wèn)題或建議請(qǐng)QQ留言我的新浪博客 我的所有教學(xué)視頻都發(fā)布在博客里，并按課本順序排好，方便大家觀看！如記不住博客地址，請(qǐng)百度搜索：漢水丑生 新浪博客第2頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例第3頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五 糖拌西紅柿放置一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)很多“汁”， “汁”中的水是哪來(lái)的？第4頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五清水 玻璃紙：是一種半透膜，水分子可以自由通過(guò)，而體積大一點(diǎn)的蔗糖分

2、子就不能通過(guò)。清水A側(cè)的水分子能穿過(guò)半透膜到達(dá)B側(cè)嗎？B側(cè)的水分子能穿過(guò)半透膜到達(dá)A側(cè)嗎？為什么兩側(cè)的液面一樣高？ 單位時(shí)間內(nèi)穿過(guò)半透膜由A到B的水分子數(shù)與由B到A的水分子數(shù)相等。？第5頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五清水10%的蔗糖溶液？如果將玻璃紙換成紗布，會(huì)出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象嗎？第6頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五10%的蔗糖溶液10%的蔗糖溶液？有半透膜半透膜兩側(cè)的溶液有濃度差發(fā)生滲透作用的條件：第7頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五 現(xiàn)有兩瓶蔗糖溶液，沒(méi)有貼標(biāo)簽，只知道一瓶濃度為30%，另一瓶濃度為10%，如何利用上面

3、的滲透裝置來(lái)判斷哪一瓶的濃度為30%？第8頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五細(xì)胞液外界溶液紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白等有機(jī)物能透過(guò)細(xì)胞膜嗎？紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是不是相當(dāng)于半透膜？一、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水第9頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五細(xì)胞液濃度 外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度 外界溶液濃度細(xì)胞液濃度 = 外界溶液濃度 第10頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五紅細(xì)胞生活在血漿里，既沒(méi)有吸水膨脹，也沒(méi)有失水皺縮，這說(shuō)明什么？輸液的時(shí)候，有時(shí)候要靜脈注射將近1000ml液體，如果是靜脈注射了1000ml的水，你覺(jué)得會(huì)出什么問(wèn)題？輸液為什么要用0.

4、9%的生理鹽水？輸液也可以用5%的葡萄糖溶液，為什么？長(zhǎng)時(shí)間嗑瓜子，嘴唇和口腔黏膜有什么感覺(jué)？為什么？第11頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五二、植物細(xì)胞的吸水和失水植物細(xì)胞的細(xì)胞膜能看成是半透膜嗎？研究發(fā)現(xiàn)，植物的細(xì)胞壁透性很高，水分子和溶質(zhì)分子都可通過(guò)，如果圖三是植物的根細(xì)胞，細(xì)胞膜外是什么溶液？第12頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五細(xì)胞膜內(nèi)是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中的很多物質(zhì)都溶解在水里，也是有一定濃度的，如果細(xì)胞質(zhì)的濃度大于土壤溶液的濃度，根細(xì)胞會(huì)吸收還是失水？第13頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五液泡膜能看成是半透膜嗎？液

5、泡外是細(xì)胞質(zhì)，具有一定濃度，液泡內(nèi)也是一種溶液（液泡液），如果液泡液的濃度大于細(xì)胞質(zhì)，液泡體積會(huì)如何變化？（細(xì)胞液）第14頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五（細(xì)胞液）第15頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五三、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物細(xì)胞的吸水和失水將植物細(xì)胞放入清水中，植物細(xì)胞吸水過(guò)多會(huì)漲破嗎？如果0.3g /ml的蔗糖溶液的濃度比液泡液（細(xì)胞液）濃度高，將植物細(xì)胞放入其中，細(xì)胞會(huì)怎樣？如果細(xì)胞發(fā)生了變化，如何才能觀察到？現(xiàn)在有白蘿卜和紫色洋蔥，請(qǐng)問(wèn)你選擇哪個(gè)作為實(shí)驗(yàn)材料？是先觀察洋蔥細(xì)胞正常的生理狀態(tài)，還是先觀察失水狀態(tài)？第16頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月

6、20日，0點(diǎn)16分，星期五第17頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五第18頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五第19頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五思考：剛才圖片中的現(xiàn)象叫什么？質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”和“壁”代表什么？原生質(zhì)層為什么會(huì)和細(xì)胞壁分開(kāi)呢？如果想讓質(zhì)壁分離的細(xì)胞恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)，如何操作？如果將0.3g/ml的蔗糖溶液換成0.5g/ml的蔗糖溶液，能觀察到質(zhì)壁分離嗎？觀察到質(zhì)壁分離的時(shí)間如何變化？用0.5g/ml的蔗糖溶液觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，過(guò)了一段時(shí)間，將蔗糖溶液換成清水，理論上會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，但實(shí)際卻沒(méi)有發(fā)生，有可

7、能是什么原因？第20頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五第21頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五 某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上，觀察到了植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，1小時(shí)后企圖再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。質(zhì)壁分離C細(xì)胞液 C 外界溶液吸水 質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原：細(xì)胞主動(dòng)將外界溶液中的溶質(zhì)吸收，導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度增大。第22頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五1、田間一次施肥過(guò)多，作物變得枯萎發(fā)黃，俗稱(chēng)“燒苗”。其原因是（ ）A、根細(xì)胞從土壤中吸收的養(yǎng)分過(guò)多B、根細(xì)胞不能從土壤中吸水C、根系不能將水向上運(yùn)輸D

8、、根系被肥料分解釋放的熱能燒毀B2、利用高濃度鹽水（NaCl溶液）殺菌防腐的原理是（ ）A、鹽水中的Cl有殺菌防腐的作用B、鹽水中的Na不利于細(xì)菌的生活C、鹽水是中性的，不適于細(xì)菌的生活D、由于滲透作用使細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的水分滲出而死亡D第23頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五3.將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（、）的三種鹽溶液中，結(jié)果如圖所示。這三種溶液的濃度是()A. B. C. D.。第24頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五4.如圖在U型管中裝有兩種不同濃度的溶液R和S，并被一半透膜X隔開(kāi)。與S（右邊）相比，R（左邊）溶液濃度低，圖中陰影的深淺即代

9、表濃度高低。當(dāng)U型管兩側(cè)水分進(jìn)出達(dá)到相對(duì)平衡時(shí)，U型管兩側(cè)的液面高度情況應(yīng)是（ ）B第25頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五5.牡丹花瓣細(xì)胞的液泡中有花青素，使花瓣表現(xiàn)為紅色等顏色。將花瓣放在蒸餾水中，水無(wú)明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些花瓣后，則能使水變紅。這是因?yàn)椋ǎ〢.細(xì)胞壁被鹽酸解離B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性D.花青素不溶于水而溶于鹽酸【解析】選C。花青素位于液泡內(nèi)，細(xì)胞經(jīng)鹽酸處理后，原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性，花青素進(jìn)入外界溶液中。第26頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五6.用水洗滌菜葉類(lèi)蔬菜時(shí)，水的顏色

10、無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變綠，其原因是()A.加溫使細(xì)胞壁失去選擇透過(guò)性B.加溫使原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性C.加溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過(guò)性D.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去選擇透過(guò)性【解析】選C。本題考查植物細(xì)胞中色素的存在及膜的選擇透過(guò)性。菜葉類(lèi)蔬菜呈綠色，是因其含葉綠素，葉綠素位于葉綠體中。高溫使葉綠體膜和細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素進(jìn)入水中，水的顏色逐漸變綠。第27頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五7.已知魚(yú)鰾是一種半透膜。若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液，排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣，扎緊開(kāi)口，將其浸沒(méi)在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示

11、燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是( )B第28頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五8.將一小塊紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到三種狀態(tài)的細(xì)胞（如圖所示）。推斷這三個(gè)細(xì)胞在加入蔗糖溶液之前，其細(xì)胞液的濃度依次是( )A. B. D.A第29頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五9.下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是()A.蠶豆葉表皮細(xì)胞B.人口腔上皮細(xì)胞C.用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞D.根尖分生區(qū)細(xì)胞【解析】選A。人和動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁不能發(fā)生質(zhì)壁分離，但可滲透失水而皺縮；植物細(xì)胞有成熟大液泡的細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分

12、離，根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離；用鹽酸解離的細(xì)胞無(wú)論是什么細(xì)胞已無(wú)生物活性，不能發(fā)生質(zhì)壁分離。第30頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五10.用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，正確的是( )A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水，細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂C.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí)，細(xì)胞仍具正常生理功能B第31頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五11.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，能正

13、確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是()【解析】選C。在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液濃度逐漸減小，細(xì)胞的吸水能力逐漸下降，因而吸水速率逐漸減小。第32頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五12.如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是甲圖發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài)）。第33頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五（1）比較甲圖中和處溶液濃度的大?。篲（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）丙圖中為_(kāi)，其在滲透系統(tǒng)中的作用相似于甲圖中的_。（3）甲圖和丙圖中都

14、有滲透膜，兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_性。小于原生質(zhì)層選擇透過(guò)第34頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)的變化是_。（5）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是_。質(zhì)壁分離土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度第35頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五（1）實(shí)驗(yàn)材料與主要用具：菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片，顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等。13.植物葉片表皮上分布有大量的氣孔，氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞（保衛(wèi)細(xì)胞）吸水后，會(huì)膨脹變形，氣孔開(kāi)啟；反之細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明氣孔具有開(kāi)啟和關(guān)閉的功能。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)材料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋。第36頁(yè)，共39頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)16分，星期五（2）實(shí)驗(yàn)步驟：取菠菜葉，用鑷子剝?nèi)ケ砥ぁＴ谳d玻片上滴一滴清水，將表皮放入清水中，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。用低倍鏡找到氣孔，然后用高倍鏡觀察的狀態(tài)。在蓋玻片一側(cè)滴，在另一側(cè)用吸引，重復(fù)幾次。繼續(xù)觀察的變化并記錄觀察結(jié)果。氣孔濃鹽水吸水紙