《分子動理論與內(nèi)能》復習課件

1、分子動理論與內(nèi)能復習課件分子動理論與內(nèi)能復習課件1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無規(guī)則運動分子動理論3、分子之間存在著相互作用力1、物體是由大量分子組成2、分子在永不停息地做無規(guī)則運動分子1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子間相互作用的勢能的總和；2、內(nèi)能大小與質(zhì)量、溫度、物態(tài)、材料有關；內(nèi)能和熱量4、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；5、燃料完全燃燒放出的熱量：Q放mq 或 Q放Vq3、熱量：在熱傳遞過程中，轉移內(nèi)能的多少；1、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子間相互1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：、質(zhì)量 、升高的溫度 、物質(zhì)的種類2、定義、單

2、位、物理意義及公式比熱容3、熱量的計算：Q吸cmt=cm(tt0) Q放cmtcm(t0t) 4、綜合利用Q吸cm t和Q放mq進行計算1、影響物質(zhì)吸熱多少的因素：、質(zhì)量 、升高的溫度 物質(zhì)結構的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無規(guī)則運動；分子間存在著相互作用的引力和斥力； 擴散現(xiàn)像兩種相互接觸的不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象； 可以證明分子是運動的溫度越高,擴散越快，分子運動越劇烈；不同狀態(tài)物質(zhì)間也可擴散； 物質(zhì)結構的基本圖像物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地例1、下列現(xiàn)象中,能說明分子在做無規(guī)則運動的是( ) A.春天柳枝搖曳 B.夏天荷花飄香 C.秋天落葉飛

3、舞 D.冬天瑞雪飄飄答案：B例1、下列現(xiàn)象中,能說明分子在做無規(guī)則運動的是( )答案：物體內(nèi)所有分子由于熱運動而具有的動能以及分子之間勢能的總和，與物體是否做機械運動無關 內(nèi)能影響內(nèi)能大小的因素物體質(zhì)量物體體積物質(zhì)狀態(tài)物質(zhì)種類物體溫度物體內(nèi)所有分子由于熱運動而具有的動能以及分子之間勢能的總和， 改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱溫度升高溫度降低內(nèi)能減少A.外界對物體做功內(nèi)能增加B.物體對外界做功溫度升高溫度降低內(nèi)能減少做功改變物體內(nèi)能熱傳遞和做功改變物體內(nèi)能是等效的 改變內(nèi)能的方式熱傳遞改變內(nèi)能A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放例2、2.0的冰全部熔化成0的水,體積將變小

4、,比較這塊0的冰和熔化成0的水,它們具有的內(nèi)能,下列說法正確的()A.它們的內(nèi)能相等B.0 的冰具有的內(nèi)能較多C.0 的水具有的內(nèi)能較多D.無法確定答案：C例2、2.0的冰全部熔化成0的水,體積將變小,比較這塊0例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類正確的是()A.(a,c,d)(b)B.(a,b)(c,d)C.(a,d)(b,c)D.(a,b,d)(c)答案：A例3、下圖中的各種方法都可以使水的內(nèi)能增加,其分類答案：A 熱量（1）定義: 在熱傳遞過程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱量，用符號Q表示；（3）注意：熱量是過程量，只能說：吸收熱量、放出熱量、傳遞熱量、不能說含有熱量、具有熱

5、量（2）國際制單位：焦耳（J） 熱量（1）定義: 在熱傳遞過程中,物體間內(nèi)能傳遞的多少叫熱1.熱值：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值。氣體燃料的單位：焦每立方米；符號：J/m3。在數(shù)值上等于1 kg某種燃料完全燃燒放出的熱量。2.物理意義 3.單位：國際單位：焦每千克；符號：J/kg。 熱值用Q放表示放出的熱量，q代表燃料的熱值，m代表燃料的質(zhì)量Q放=qm 如果是氣體燃料Q放=qV 熱值的計算1.熱值：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比，叫做這種燃例4、關于燃料的熱值，以下說法中正確的是( )A燃料的熱值與燃料的種類有關，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關B燃燒1千克某種

6、燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值 C燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大D燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小答案：A例4、關于燃料的熱值，以下說法中正確的是( )答案 比熱容比熱容/c意義單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1 (K)所吸收(或放出)的 單位在國際單位制中,比熱容的單位是 ,比熱容的單位也常寫作 性質(zhì)比熱容反映了物體的 本領,它是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)比熱容 ,不同的物質(zhì)比熱容一般 。同種物質(zhì)的比熱容還與 有關公式熱量J/(kg.k)J/(kg.)吸熱/放熱相同不同狀態(tài) 比熱容意義單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1 (K) 探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時間長短

7、；加熱相同時間比較升高溫度的高低； 易錯誤區(qū)比熱容大的物質(zhì),吸收或放出的熱量不一定多,判斷物體吸、放熱多少時,應同時考慮物質(zhì)的比熱容、物體的質(zhì)量和溫度變化量； 探究比熱容的兩種方式加熱相同溫度比較加熱時間長短； 易錯誤例5、用兩個相同的電熱器給質(zhì)量都為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為( )A5.04105 JB4.2105 JC2.52105 JD條件不足，不能計算答案：C例5、用兩個相同的電熱器給質(zhì)量都為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱，1.關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）A.物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多 B.溫度相

8、同的物體，內(nèi)能一定相等C.物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D.晶體熔化溫度不變，內(nèi)能一定增加答案：D1.關于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（ ）答案：2關于比熱容，下列說法正確的( )A物質(zhì)的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關B物質(zhì)的比熱容跟物體的溫度有關C物質(zhì)的質(zhì)量越大，它的比熱容越大D物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關系答案：D2關于比熱容，下列說法正確的( )答案：D3水的比熱容為4.2103 J/(kg)，它表示_的水溫度_(或降低)1 _(或放出)的熱量為_J。答案：1Kg ；升高 ；吸收；4.21033水的比熱容為4.2103 J/(kg)，它表示_4探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖所示。下列說法正確的是( )A實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強B在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的C實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同D實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強答案：D4