道德與法治小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、道德與法小學(xué)三年下冊(cè)第一元知識(shí)點(diǎn)第一單元 同學(xué)相伴一、知識(shí)1.我是獨(dú)特的，我有自己的特點(diǎn)。2.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。在鏡子中、活動(dòng)中，我們都可以找到 自已的特點(diǎn)。3.我們可以在鏡子中動(dòng)中學(xué)習(xí)中玩耍中找到自己的特點(diǎn)， 我們還可以從他人的看法中了解自己的特點(diǎn)。4.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐富、獨(dú) 特的內(nèi)心世界。5.我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方。我們可以不 斷地改進(jìn)自己，使自己變得更好。6.我們總有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是，這些缺點(diǎn)都不足以完全否 定自己。學(xué)會(huì)改進(jìn)自已、接納自己，讓自己變得更好，我們就能 做更好的自已。7.如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的

2、一片葉子。 同學(xué)之間有很多相同點(diǎn)，可又各有不同。8.不一樣的你我他,“不同友好相處同讓生活更精彩。 9.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交 到更多的朋友。10.不同的樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相映襯同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。 不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。 11.我們喜歡這充滿不同的世界們?cè)敢夂透鞣N不同的人打交道。 學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。 12.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。13.有時(shí)，我們會(huì)不由自主地說(shuō)謊話，也會(huì)因?yàn)榭謶?、膽怯或虛榮好勝而說(shuō)謊。14.我們的成長(zhǎng)需要誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)來(lái)陪伴們應(yīng)該成為個(gè)誠(chéng)實(shí)守信 的人。15.同學(xué)相伴的

3、生活處處有快樂(lè)。 同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)， 而且還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。16. 在“海島生”游戲中，我們想盡一切辦法（不讓）任何一個(gè) 小伙伴水，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種 原因（冷落）或者（忽視）了某些同學(xué)。二、簡(jiǎn)答。1. 每人都有自己特點(diǎn)。在子中、活中，我們可以找到 自已的特。如 鏡子中的我，一張小圓臉，扎著馬尾辮兒。我做事比較細(xì)心。 我喜歡閱讀?？磿?shū)時(shí)的我聚精會(huì)神，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。 我的個(gè)子高高的，喜歡打籃球。我打球擅長(zhǎng)進(jìn)攻，勇往直前。 2.能結(jié)合學(xué)、玩耍、動(dòng)等活動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己特點(diǎn)嗎 ?我喜歡練書(shū)法。練書(shū)法時(shí)我全神貫注，看到自己寫(xiě)的字特別漂 亮，心中非常高興。我喜歡和小朋友們玩

4、游戲，玩游戲的過(guò)程中我特別高興。 我身體瘦瘦的，喜歡長(zhǎng)跑。我跑步很有耐力，不跑到目的地不 罷休。3. 假你并不認(rèn)同些人對(duì)你看法，你以什么方與他們溝 通呢我會(huì)與他們面談、寫(xiě)信或打電話等方式和和氣氣地溝通。 4. 找同。請(qǐng)?jiān)诎嗾覂蓚€(gè)看來(lái)相像的學(xué)，仔細(xì)察一下， 找一我他之間有哪不同 ?她們的性格不一樣她們的特長(zhǎng)不一樣她們的缺點(diǎn)不一樣5.有和“不”的同學(xué)交道的好驗(yàn)嗎 ?和家交流一吧。 我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作。打掃衛(wèi)生時(shí)，我的力氣 大，負(fù)貴拎水，力氣小的王艷就負(fù)貴拖地，我倆配合得可好了。 我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛(ài)說(shuō)話，和沉默 少語(yǔ)的趙文交明友后，我學(xué)會(huì)了安靜地傾聽(tīng)，這讓我更受

5、大家歡 迎了。我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找到共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球， 我的好友張亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì) 為玩球的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了.6.你是否也為某原因說(shuō)過(guò)謊 ?謊以后你心情怎樣什么 不好的后 ?應(yīng)該吸什么教訓(xùn)如:我因虛榮好勝而說(shuō)過(guò)謊說(shuō)謊后非常后悔因?yàn)橥瑢W(xué)們知道真 相后，我感覺(jué)到很沒(méi)面子，并且大家都認(rèn)為我是一個(gè)虛榮好勝， 不誠(chéng)實(shí)的人，不愿和我玩。今后，我一定要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊。 8.一說(shuō)你與學(xué)們?cè)谝坏目鞓?lè)往吧。課間時(shí)我們一起耍。 運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)合。 春游時(shí)，我們一起游戲，分享食物。學(xué)習(xí)上，我們一起解決 難題。9.如沒(méi)有同們的陪伴你的生活怎么樣 一想一個(gè)人能 做什么 ?兩人能做什

6、 兩個(gè)人以上呢?有同學(xué)相伴的生活處處有快樂(lè)。 學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)而且 還可以開(kāi)展許多豐富多彩的活動(dòng)。三、活動(dòng)探究題。1.們可以從人的看法了解自己特點(diǎn)。父母說(shuō)我有點(diǎn)調(diào)皮，老師們說(shuō)我意志堅(jiān)定，同學(xué)們說(shuō)我貪玩。我 認(rèn)同老師的看法，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上，我毫不放松，每次老師布置的 作業(yè)，我都是先完成后再去玩。但我并不認(rèn)同父母和同學(xué)們的看 法，我覺(jué)得自己并不是真調(diào)皮，在父母面前的那些調(diào)皮行為，其 實(shí)是想逗父母開(kāi)心。另外，我玩的時(shí)侯太認(rèn)真投入了。2. 在活中，我們常對(duì)自己特別的期。假如你一種神奇 魔法，可將自己變你想成為事物，你變成什么 假如我能變成一種植物，我愿意成為一株玫瑰，擁有玫瑰花的 美麗。假如我能變成

7、一種動(dòng)物，我愿意成為一只蜜蜂，擁有這種動(dòng)物 勤勞的特點(diǎn)。假和我能變成一個(gè)星球，我愿意成為大陽(yáng)，擁有給人間光明和 溫暖的特點(diǎn)。3.是不是很勁呢 我叫小健。最近，我煩心事不斷。那天課間休息時(shí)，我們?cè)诮虒W(xué) 樓前踢足球，不料一腳把球踢飛，將教學(xué)樓的一塊窗戶玻璃打碎 了接下來(lái)的挨訓(xùn)情景可想而知后的語(yǔ)文考試成績(jī)不理， 是我考得最差的一次我是不是很差勁呢在老師和同學(xué)眼里我 是不是比較失敗呢?這讓我感到很沒(méi)面子，我開(kāi)始討厭自己了。 你是不和小健一，會(huì)感到己有這樣樣的缺點(diǎn)有時(shí)候 甚至認(rèn)為己很差勁 ?是的。我上課總愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，老師和父母經(jīng)常批評(píng) 我，我感到很差勁。猜猜小有棒的地嗎？你能到自已棒地方嗎

8、?小健肯定有棒的地方。我也有棒的地方，比如我掃地很認(rèn)真，我 還喜歡踢足球，并且球技很好。假如你小健的同，知道小完全否定己，看不自己的 優(yōu)點(diǎn)，你對(duì)他說(shuō)什呢？小健，你棒的地方很多啊!比如你活潑可愛(ài)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)。再棒的 人都會(huì)犯錯(cuò)誤，以后改正就行了。小健，如果你足夠自信，還會(huì) 發(fā)現(xiàn)自己有很多很棒的地方。重要的是你要始終相信自己是很棒 的，只有這樣，你才能越來(lái)越棒!4. 有些學(xué)和“不”的同學(xué)處，心里有一些小瘩。怎樣 才能解開(kāi)些小疙瘩 ?我們學(xué)換個(gè)思路想想吧。小明：胡小東就喜歡和女生一起玩，我才不想理他呢。 想一想男生和女生一起玩就不好嗎反過(guò)來(lái)女生喜歡與男生一 起玩呢?小軍：我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子

9、，做什么都慢吞吞的。 活動(dòng)時(shí)我最討厭和她分在同一小組。想一想，急性子就好嗎?急性子和慢性子交朋友有什么益處呢? 小英：我都會(huì)上網(wǎng)了，可是李雨對(duì)電腦還不太懂，太土了，覺(jué) 得沒(méi)法跟他談到一起去。想一想，不太懂電腦就土嗎?李雨會(huì)不會(huì)有其他方面的優(yōu)點(diǎn)呢? 5 同”讓生更精彩?；钪谐錆M各種“不，這些“不 同和諧處時(shí)，是么樣的情呢 ?a. 不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu) 美的音樂(lè)。b 不同國(guó)家不同膚色不同服飾不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂， 不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平與友誼?？吹竭@些面你什么感受想法 你還能找哪些由“同” 給生活帶精彩的例嗎 ?我們喜歡這充滿不同的世界們?cè)敢?/p>

10、和各種不同的人打交道。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。 例子：a.花園里的花朵五顏六色，千姿百態(tài)。b.樹(shù)林里的動(dòng)物形態(tài)各異，和睦相處。c.我們國(guó)家的 個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)美好生活。6.下是幾位學(xué)的行為a 李東不心把同學(xué)的本子弄濕了對(duì)方并不知道是他弄的， 他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲浮 老師表?xiàng)钹嚤虬鍒?bào)畫(huà)得好。鄧彬說(shuō)“這是陳明明畫(huà)的，我只是 涂了顏色c 張敏忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí)，她謊稱自 己的作業(yè)完成了，忘在家里沒(méi)有帶來(lái)。你贊成中同學(xué)的法嗎 ?什么?我贊成李東、鄧彬同學(xué)的做法。因?yàn)檫@些行為體現(xiàn)了他們誠(chéng)實(shí)的 品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你認(rèn)為些行

11、為體了一個(gè)人實(shí)的品質(zhì) ? 你想的行為寫(xiě) 在下來(lái)。我心中的誠(chéng)實(shí)行為a.實(shí)話實(shí)說(shuō) b.主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。 c.不欺騙家長(zhǎng)和老師。 7. 小是個(gè)熱情的子。一天同學(xué)們都談自己家養(yǎng)的小動(dòng)物。小文根本沒(méi)有金魚(yú)，但 .小文們家養(yǎng)了幾條非常好看的金魚(yú)同學(xué)學(xué)后我們到你家去看看吧”小文很后悔，因?yàn)樽约簮?ài)面子，沒(méi)說(shuō)實(shí)話，結(jié)果出了丑。他決心 改掉這個(gè)毛病，但后來(lái)同學(xué)們不再相信他的話，也不愿意與他一 起玩了。小文很苦惱，你能幫小文解決這個(gè)問(wèn)題嗎問(wèn)題：小文為什么家里養(yǎng)了魚(yú) ?小文虛榮好勝而說(shuō)謊。 設(shè)想一后面會(huì)發(fā)什么事。同學(xué)們?nèi)バ∥募液螅l(fā)現(xiàn)小文說(shuō)謊。小文出了丑，同學(xué)們也不再 相信他。同學(xué)們?cè)趺纯葱??同學(xué)們會(huì)認(rèn)為小文虛

12、榮心強(qiáng)，是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。這件事了你什么示 ?要做誠(chéng)實(shí)的人，不能虛榮好勝而說(shuō)謊。8.主意 ：請(qǐng)你判斷下，下面兩位同學(xué)各是因?yàn)槭裁丛驔](méi)有說(shuō)實(shí)話。你能 幫他們擺脫困境嗎?a. 李宏元考試沒(méi)好，害怕母責(zé)怪，讓表哥在卷上代爸 爸簽字。原因:恐懼、膽怯。我的建議 :實(shí)向爸媽解釋沒(méi)考好的原因，獲得他們的諒解， 同時(shí)吸取教訓(xùn)，力爭(zhēng)下次考好。b. 學(xué)校舉辦手工品競(jìng)賽。芳對(duì)自己的花籃不意，便拿媽媽的作去參 .原因:虛榮好勝。我的建議是:實(shí)是求實(shí)，拿自己的作品參賽，比賽重在參與。 9.天中午強(qiáng)在上學(xué)上無(wú)意中壞一輛名轎車的后視。 當(dāng)時(shí)車主在，他就原地等了半個(gè)小時(shí)車主還沒(méi)。由于 趕著上課他只好留一張紙條上面寫(xiě)著“尊敬

13、的車，我是 第一中學(xué)一名學(xué)生今天中午小心弄壞您的車。無(wú)法及 時(shí)賠償，聯(lián)系我，的聯(lián)系方是 XXXXXX 不起 ! 當(dāng)別人問(wèn) :車主并看到， 你悄悄走了沒(méi)人知道為什么還要留紙 ?他卻回說(shuō) :“自己做錯(cuò)了，就應(yīng)該責(zé)” 你怎樣看張強(qiáng)的行 ?我贊同張強(qiáng)的做法。我們應(yīng)該成為個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。10.果遇到下幾種情況，該怎么做?請(qǐng)演一演從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢(qián)，我該（把多 找的錢(qián)還給商店測(cè)驗(yàn)時(shí)一道題難住了我，正好可以看到同桌的答案，我該（自 己動(dòng)腦做，即使不會(huì)也不抄別人的不小心打碎了朋友家中的花瓶向朋友認(rèn)錯(cuò)諒解 11.一說(shuō)。圖中的同都對(duì)別人了謊話你認(rèn)為兩的謊 言”是否區(qū)別 說(shuō)你的看。a 波波突

14、然想到一個(gè)惡作劇。他跑到村頭，氣喘于吁地對(duì)叔叔: “你家來(lái)客人了b 爺爺?shù)昧酥夭　榱瞬挥绊懰男那?，避免加重病情，芳芳?爸爸決定向爺爺隱瞞病情安慰他說(shuō)的病很快會(huì)好起來(lái)的。 我認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別的。波波是想搞惡作劇，對(duì)叔 叔說(shuō)了謊，是惡意的謊言；而芳芳和爸爸決定向爺爺隱瞞病情而 說(shuō)了謊，是善意的謊言。惡意的謊言是不誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，而善 意的謊言我們可以理解接受。12.讀角七彩音符-“1“4” “5”是七個(gè)小音符。他們組合在一 起就能演奏出許許多多美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。正因?yàn)檫@樣，他們七 個(gè)小伙伴的關(guān)系一直都很好，覺(jué)得誰(shuí)也離不開(kāi)這個(gè)群體?？墒怯?一天認(rèn)為自己是群體中的老大，本領(lǐng)也是最大的。于是， 他決定離開(kāi)大家，獨(dú)自去闖天下。離開(kāi)大家”1遇到什么情呢 請(qǐng)根據(jù)的想象交一下。 你想對(duì)“”說(shuō)些什心里話呢”1怎么也不能演奏美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我想它說(shuō)為有 了其他 6 個(gè)小伙伴，你們各自發(fā)揮本領(lǐng)，才能演奏出許許多多美 妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，離不開(kāi)集體13.校園生活我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N原因冷落、斥或者忽 視了某些學(xué)。a.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí) 最后一名，大家都埋想他。b.張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后大家都直接從操場(chǎng) 去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里，c.陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟