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1、新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法(一)-復(fù)習(xí)課件新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法(一)-復(fù)習(xí)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】整理本單元知識重點(diǎn),加深對16的乘法計算及其應(yīng)用的理解?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】復(fù)習(xí)本單元知識重點(diǎn),能根據(jù)題目的數(shù)量關(guān)系選擇合適的運(yùn)算解決實際問題并正確計算?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】整理本單元知識重點(diǎn),加深對16的乘法計算及其應(yīng)知識點(diǎn)歸納1、乘法的初步認(rèn)識2、乘法的意義和作用3、乘法算式和加法算式的轉(zhuǎn)換4、1-6的乘法計算口訣知識點(diǎn)歸納1、乘法的初步認(rèn)識認(rèn)識乘號,讀乘法算式555555558個5乘法算式:85 或58讀作:8乘5讀作:5乘8 乘號這8個5連加可以用簡單的算式來表達(dá)嗎?這種加數(shù)相同的加法,還可
2、以用乘法表示。認(rèn)識乘號,讀乘法算式555555558個5乘法乘號的由來5555555585或58據(jù)記載,在1631年,英國著名數(shù)學(xué)家歐德萊認(rèn)為乘法是加法的一種特殊形式,于是他便把前人所發(fā)明的“”轉(zhuǎn)動45角,這樣乘號“”也就面世了。乘號的由來5555555585或58據(jù)記載下表是小英整理的一部分,說一說小英想要怎樣整理,再把余下的口訣補(bǔ)充完整。1-6的乘法計算口訣下表是小英整理的一部分,說一說小英想要怎樣整理,再把余下的口新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法(一)-復(fù)習(xí)課件任意指一句口訣,說出兩個乘法算式。四五二十45=20,54=20任意指一句口訣,說出兩個乘法算式。四五二十45=20,5你能接
3、著整理這些算式嗎?說說看,你的算式是按什么規(guī)律排列的?你能接著整理這些算式嗎?說說看,你的算式是按什么規(guī)律排列的?應(yīng)用16的乘法口訣計算乘加、乘減算式。1.看誰算得又對又快。63-8=54+30=44+12=53+9=66+6=46-4=105028244220應(yīng)用16的乘法口訣計算乘加、乘減算式。1.看誰算得又對又快2.看誰算的又對又快。64+9=35-8=56-30=62+7=44+14=63+21=33701930392.看誰算的又對又快。64+9=62+7=3370193用乘法解決問題。1.一輛 有4個車輪,5輛這樣的車有多少個車輪?45=20(個)答:5輛這樣的車有20個車輪。用乘法
4、解決問題。1.一輛 有2.一件上衣上有5顆扣子,4件這樣的上衣有多少顆扣子?54=20(顆)答:4件這樣的上衣有20顆扣子。2.一件上衣上有5顆扣子,4件這樣的上衣有多少顆扣子?54解決乘法與加法對照的問題。1.超市里的7號電池有一板裝4節(jié)的,也有一板裝6節(jié)的。(1)兩種電池各買一板,一共多少節(jié)電池?(2)如果買4板6節(jié)裝的,一共是多少節(jié)電池?4+6=10(節(jié))64=24(節(jié))解決乘法與加法對照的問題。1.超市里的7號電池有一板裝4節(jié)的2.蛋糕房里的蛋糕有一盒裝6塊的,也有一盒裝5塊的。(1)兩種蛋糕各買一盒,一共有多少塊蛋糕?(2)如果買6盒5塊裝的,一共有多少塊蛋糕?6+5=11(塊)65
5、=30(塊)2.蛋糕房里的蛋糕有一盒裝6塊的,也有一盒裝5塊的。(1)兩乘法比較多少的問題。1.每只小貓釣6條魚,4只小貓能釣多少條魚?=( )6244條想一想:7只小貓釣的魚,比40條多還是少?67=42(條)4240,比40多。乘法比較多少的問題。1.每只小貓釣6條魚,4只小貓能釣多少條2.每只小兔子拔5個蘿卜。(1)5只小兔能拔多少個蘿卜?55=25(個)(2)7只小兔拔的蘿卜比40多還是少?57=35(個)3540,比40少。2.每只小兔子拔5個蘿卜。(1)5只小兔能拔多少個蘿卜?5 操場上有一些同學(xué)正在做游戲。這些同學(xué)比10個人多,比20個人少,把它們分成組,每組的人數(shù)和分成的組數(shù)同樣多。在操場上做游戲的共有幾個同
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