《秋天的雨》-ppt課件設計

1、秋天的雨-ppt課件設計秋天的雨-ppt課件設計導入新課猜謎語千條線 萬條線落入水中看不見謎底：（雨）導入新課猜謎語千條線 萬條線謎底：（雨）請你猜猜這是什么季節(jié)的雨？秋天的雨春天的雨冬天的雨夏天的雨請你猜猜這是什么季節(jié)的雨？秋天的雨春天的雨冬天的雨夏天的雨書寫指導：“山”先寫中豎，要長，再寫豎折。本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。勾 喇 厚 曲 豐（ ）的田野部編版小學語文三年級上冊第二單元組詞：飄搖 四海飄零指顏色繁多，非常好看。書寫指導：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉折時頓筆，鉤稍向左收。請你猜猜這是什么季節(jié)

2、的雨？（ ）的柿子初讀課文后，你感受到了什么？組詞：飄搖 四海飄零書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大?！爱a(chǎn)”要窄，下邊有三撇。書寫指導：左右都要窄，整體要緊湊，“風”下邊稍寬，里面撇和點要大一些。組詞：顏料 不出所料讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景。1.會認本課10個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦第2自然段。 3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。學習目標書寫指導：“山”先寫中豎，要長，再寫豎折。1.會認本課10個yoshimibn 字詞檢查鑰 匙 繽 枚 爭 勾 喇 厚 曲 豐hu l zhnggu qfn

3、g yoshimibn 字詞檢查鑰 匙 繽 學習會寫字一盒 h盒結構：上下音序：H 部首：皿組詞：果盒 鉛筆盒書寫指導：上邊“人”要舒展，下邊“一”和“口”要小，“皿”字下橫要兩邊出頭。學習會寫字一盒 h盒結構：上下音序：H 部首：皿組詞：果書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大。讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景。組詞：爭奪 爭分奪秒讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。書寫指導：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長，撇和捺要舒展。由國家郵政部

4、門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。組詞：勾魂 一筆勾銷讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景。組詞：顏料 不出所料書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大。組詞：梨園 杏雨梨云書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。“產(chǎn)”要窄，下邊有三撇。組詞：飄搖 四海飄零秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。組詞：梨園 杏雨梨云學習會寫字 顏料yn顏結構：左右音序：Y 部首：頁組詞：顏色 五顏六色

5、書寫指導：整體要寫緊湊。“產(chǎn)”要窄，下邊有三撇。書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大學習會寫字 原料lio料結構：左右音序：L 部首：斗組詞：顏料 不出所料書寫指導：左右兩豎都要長，右邊的橫比左邊的橫稍靠下。學習會寫字 原料lio料結構：左右音序：L 部首：斗組詞學習會寫字 郵票pio票結構：上下音序：P 部首：示組詞：車票 售票員書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。學習會寫字 郵票pio票結構：上下音序：P 部首：示組詞初讀課文后，你感受到了什么？指顏色繁多，非常好看。組詞：勾魂 一筆勾銷組詞：梨園 杏雨梨云秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋

6、友的是一首歡樂的歌。書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。音序：G 部首：勹書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大。組詞：顏色 五顏六色讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。組詞：顏料 不出所料書寫指導：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉折時頓筆，鉤稍向左收。指顏色繁多，非常好看。組詞：勾魂 一筆勾銷本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。由國家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。書寫指導：外

7、框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比左豎稍長些。學習會寫字 飄揚pio飄結構：左右音序：P 部首：風組詞：飄搖 四海飄零書寫指導：左右都要窄，整體要緊湊，“風”下邊稍寬，里面撇和點要大一些。初讀課文后，你感受到了什么？學習會寫字 飄揚pio飄結構：學習會寫字 爭著zhng爭結構：上下音序：Z 部首：組詞：爭奪 爭分奪秒書寫指導：第四筆橫要長，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭。學習會寫字 爭著zhng爭結構：上下音序：Z 部首：組學習會寫字 仙子xin仙結構：左右音序：X 部首：亻組詞：仙女 仙風道骨書寫指導：“山”先寫中豎，要長，再寫豎折。學習會寫字 仙子xin仙結構：左右音序：X 部首：

8、亻組詞學習會寫字 淡黃dn淡結構：左右音序：D 部首：氵組詞：淡綠 平平淡淡書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大。學習會寫字 淡黃dn淡結構：左右音序：D 部首：氵組詞學習會寫字 好聞wn聞結構：半包圍音序：W 部首：門組詞：新聞 聞風喪膽書寫指導：“門”要寬大，“耳”上橫和左豎要短，下橫和右豎稍長并交叉。學習會寫字 好聞wn聞結構：半包圍音序：W 部首：門組學習會寫字 香梨l梨結構：上下音序：L 部首：木組詞：梨園 杏雨梨云書寫指導：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長，撇和捺要舒展。學習會寫字 香梨l梨結構：上下音序：L 部首：木組詞：梨學習會寫字（ ） 勾

9、住gu勾結構：半包圍音序：G 部首：勹組詞：勾魂 一筆勾銷書寫指導：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉折時頓筆，鉤稍向左收。學習會寫字（ ） 勾住gu勾結構：半包圍音序：G 學習會寫字（ ） 一曲q曲結構：獨體字音序：Q 部首：丨組詞：歌曲 曲折不平書寫指導：外框稍扁，里面有一橫，兩豎在框上出頭，右豎比左豎稍長些。學習會寫字（ ） 一曲q曲結構：獨體字音序：Q 部秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。組詞：顏料 不出所料組詞：顏料 不出所料指顏色繁多，非常好看。組詞：飄搖 四海飄零組詞：勾魂 一筆勾銷（ ）的橘子書寫指導：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長，

10、撇和捺要舒展。組詞：梨園 杏雨梨云秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。書寫指導：左右都要窄，整體要緊湊，“風”下邊稍寬，里面撇和點要大一些。組詞：勾魂 一筆勾銷書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大。（ ）的田野書寫指導：“勹”的撇要短，橫起筆后稍向上，轉折時頓筆，鉤稍向左收?！爱a(chǎn)”要窄，下邊有三撇。組詞：飄搖 四海飄零學習會寫字（ ） 豐收fng豐結構：獨體字音序：F 部首：一組詞：豐年 豐衣足食 書寫指導：三橫要緊湊些，中橫最短，下橫最長，豎在中間位置，要長。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的多音字yu(音樂)l

11、(歡樂)樂讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。加點的字是多音字！讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。注意加點字的讀音！多音字yu(音樂)樂讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？【顏料】：【五彩繽紛】：【郵票】：【涼爽】：【勾住】：【豐收】：詞語解析由國家郵政部門發(fā)行及出售,作為交付郵資之憑證。清涼爽快。用來著色的材料。把人的身心捆住。收成好。五彩，各種顏色；繽紛，繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。【顏料】：詞語解析由國家郵政部門發(fā)行

12、及出售,作為交付郵資之憑初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。書寫指導：第四筆橫要長，在右邊出頭，最后一筆上邊不出頭。書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。書寫指導：左右都要窄，整體要緊湊，“風”下邊稍寬，里面撇和點要大一些。書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。（ ）的田野讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。組詞：梨園 杏雨梨云（ ）的銀杏樹組詞：顏料 不出所料

13、讀一讀：秋天的田野好像是遼闊透明的音樂(yu)廳，大樹“唰唰”、螞蟻搬糧食發(fā)出“嗨嗨嗨”、拖拉機發(fā)出“噠噠噠”到處充滿了歡樂(l)。組詞：梨園 杏雨梨云組詞：歌曲 曲折不平初讀課文后，你感受到了什么？勾 喇 厚 曲 豐秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。想一想課文寫了什么？本文將秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動、植物準備過冬的情景，巧妙地串起來，描繪出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。初讀課文書寫指導：“ ” 要扁，中間是兩豎，“示”下橫要長。想一想初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到了美麗、豐收、歡樂的秋天美景?？偨Y課文初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到（ ）的銀杏樹（ ）的楓樹（ ）的田野（ ）的橘子（ ）的柿子（ ）的菊花黃色火紅金色橙色紅色五顏六色課后作業(yè)根據(jù)課文內(nèi)容填一填：（ ）的銀杏樹黃色火紅金色橙色紅色五顏六色課后作業(yè)指顏色繁多，非常好看。組詞：飄搖 四海飄零組詞：勾魂 一筆勾銷書寫指導：右部上邊“火”字要扁小，捺變?yōu)辄c，下邊的“火”寬大?！爱a(chǎn)”要窄，下邊有三撇。書寫指導：上下都稍扁，“利”要緊湊，下邊“木”一橫要長，撇和捺