2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年浙江省寧波市柴橋中學(xué)高二物理上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選)發(fā)明電池、電燈、電話的科學(xué)家分別是A伏打、愛迪生、貝爾 B伏打、愛迪生、歐姆C法拉第、安培、貝爾 D安培、貝爾、愛迪生參考答案:A2. (單選)如圖所示,有一矩形閉合導(dǎo)體線圈,在范圍足夠大的勻強磁場中運動。下列圖中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 參考答案:D3. 兩個共點力F1、F2互相垂直,其合力為F,F(xiàn)1與F 間的夾角為,F2與F間的夾角為,如圖所示若保持合力F的大小和方向均不變而改變F1時,對于F2的變化情況,以下判斷正確的是: A若保持不變

2、而減小F1,則變小,F(xiàn)2變大B若保持不變而減小F1,則變大,F(xiàn)2變小C若保持F1的大小不變而減小,則變小,F(xiàn)2變小D若保持F1的大小不變而減小,則變小,F(xiàn)2變大參考答案:AC4. 要使單擺的振動周期變小,可采用下列哪些做法()A.使擺球的質(zhì)量減小B.使單擺的擺線變長C.將單擺從赤道移到北極D.將單擺從平原移到高山上參考答案:C5. 一只理想變壓器的原線圈有55匝,副線圈有1100匝,若把原線圈接到10V的電池組上,則副線圈的輸出電壓是A200V B20V C0.5V D0V參考答案:D二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 在磁感應(yīng)強度B為0.4T的勻強磁場中,讓長0.2m的導(dǎo)

3、體ab在金屬框上以6m/s的速度向右移動,如圖所示,此時ab中感應(yīng)電動勢的大小等于 伏,如果R1=6,R2=3,其他部分的電阻不計,則通過ab的電流大小為 安培. 參考答案:7. (3分)在磁場中的任意一點,小磁針 的受力方向,為那一點的磁場方向。參考答案:北極8. (5分)將一帶電荷量為的試探電荷放入點電荷的電場中的點時,受到的電場力為2,則點的電場強度大小為_N/C;如果撤走,將另一電荷量為C的試探電荷放在點的電場強度大小為_。參考答案: 1000;10009. (16分)電荷量大小為310-7 C的負點電荷放入電場的某點A,受到的電場力大小為610-3 N,方向向右,則A點的電場強度大小

4、為 N/C,方向 ,若把另一電荷量為610-5 C的正點電荷放在A點,則A點電場強度大小為 N/C,方向 。參考答案:2104 ,向左,2104 ,向左 10. 半徑為右端開小口的導(dǎo)體圓環(huán)和長為的導(dǎo)體直桿,單位長度電阻均為圓環(huán)水平固定放置,整個內(nèi)部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為,桿在圓環(huán)上以速度平行于直徑向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸,從圓環(huán)中心開始,桿的位置由確定,如圖所示則時,桿產(chǎn)生的電動勢為 ;時,桿受的安培力大小為 參考答案: 11. 一方向豎直向下的勻強電場,場強大小為1.96104N/C,一質(zhì)量為m106kg的帶電液滴在該電場中處于靜止狀態(tài),則該液滴帶_

5、電(填“正”或“負”)電荷量為_C(g9.8m/s2)參考答案:負 5X10-1012. 長為L的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電量為+q的點電荷放在距棒左端R處,如圖所示當棒達到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點產(chǎn)生的場強大小等于 ,方向為 參考答案:,沿pq連線且指向+q【考點】電場強度;靜電場中的導(dǎo)體【分析】當棒達到靜電平衡后,棒內(nèi)各點的合場強為零,即感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場強度與+q產(chǎn)生的電場強度大小相等、方向相反,根據(jù)靜電平衡的特點和點電荷場強公式E=k結(jié)合求解【解答】解:水平導(dǎo)體棒當達到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷中點P處產(chǎn)生的場強大小與點電荷+q在該處產(chǎn)生的電場強度大小相等,方向相反則棒上感應(yīng)

6、電荷在棒內(nèi)中點產(chǎn)生的場強大小為:E=,由于P處的合場強為零,所以感應(yīng)電荷產(chǎn)生的場強方向與點電荷+q在該處產(chǎn)生的電場強度的方向相反,即沿pq連線且指向+q故答案為:,沿pq連線且指向+q13. 將面積為0.5m2的單匝線圈放在磁感應(yīng)強度為2.010-2T的勻強磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,那么穿過這個線圈的磁通量為_ Wb。參考答案:1.010-2三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 如圖9所示是雙縫干涉實驗裝置,使用波長為6.0107 m的橙色光源照射單縫S,在光屏中央P處(到雙縫的距離相等)觀察到亮條紋,在位于P點上方的P1點出現(xiàn)第一條亮條紋中心(即P1到S1、S2的

7、路程差為一個波長),現(xiàn)換用波長為4.0107 m的紫色光照射單縫時,問:(1)屏上P處將出現(xiàn)什么條紋?(2)屏上P1處將出現(xiàn)什么條紋?參考答案:(1)亮條紋(2)暗條紋15. (9分)在探究單擺周期與擺長的關(guān)系實驗中,要注意以下幾點(1)擺的振幅不要太大.這是因為單擺只有當擺的振幅不大時,才能認為擺的振動是_運動. (2)擺線要盡量選擇_、_,并盡可能_(填“長”、“短”)一些(3)擺球要盡量選擇質(zhì)量_(填“大”、“小”)、體積小些的。(4)測量擺的振動周期時,在_(填“擺球到達最高點”、“擺球經(jīng)過平衡位置”)作為計時的開始與終止更好些。參考答案:(1)簡諧(2分)(2)細一些、伸縮性小些,長

8、(3分)(3)大(2分)(4)擺球經(jīng)過平衡位置(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 一個質(zhì)量為m=100g的玩具蛙,蹲在質(zhì)量為M=200g的小車的細桿上,小車放在光滑的水平面上若車長為L=60cm,細桿高為h=50cm,且位于小車的中點,如圖所示,試求當玩具蛙最小以多大的水平速度v跳出,才能落到桌面上?(g=10m/s2)參考答案:17. 如圖所示,用長為L的細繩把質(zhì)量為m的小球系于O點,把細繩拉直至水平后無初速度地釋放,小球運動至O點正下方的B點時繩子恰好被拉斷,B點距地面的高度也為L設(shè)繩子被拉斷時小球沒有機械能損失,小球拋出后落到水平地面上的C點求:(1)繩子被拉斷前瞬間受到

9、的拉力大小T(2)B、C兩點間的水平距離x參考答案:考點:向心力;平拋運動 專題:勻速圓周運動專題分析:(1)根據(jù)動能定理求出小球運動到最低點的速度,結(jié)合牛頓第二定律求出拉力的大?。?)根據(jù)高度求出平拋運動的時間,結(jié)合B點的速度和時間求出水平位移解答:解:(1)設(shè)小球在B點的速度為v,由A到B有:mgh=mv2解得:v=設(shè)繩子被拉斷瞬間受到的拉力大小為T,由牛頓運動定律有:Tmg=m,將v=代入得:T=3mg(2)繩子被拉斷后,小球做平拋運動,有:L=gt2x=vt 將v=代入得:x=2L答:(1)繩子被拉斷前瞬間受到的拉力大小T為3mg(2)B、C兩點間的水平距離x為2L18. 如圖,寬度為

10、L=0.5m的光滑金屬框架MNPQ固定于水平面內(nèi),并處在磁感應(yīng)強度大小B=0.4T,方向豎直向下的勻強磁場中,框架的電阻非均勻分布將質(zhì)量m=0.1kg,電阻可忽略的金屬棒ab放置在框架上,并與框架接觸良好以P為坐標原點,PQ方向為x軸正方向建立坐標金屬棒從x0=1m處以v0=2m/s的初速度,沿x軸負方向做a=2m/s2的勻減速直線運動,運動中金屬棒僅受安培力作用求:(1)金屬棒ab運動0.5m,框架產(chǎn)生的焦耳熱Q;(2)框架中aNPb部分的電阻R隨金屬棒ab的位置x變化的函數(shù)關(guān)系;(3)求金屬棒ab沿x軸負方向運動0.4s過程中通過ab的電量q參考答案:解:(1)通過受力分析得:金屬棒僅受安培力作用,其大?。篎=ma=0.2N,金屬棒運動0.5m,因為安培力做功量度外界的能量轉(zhuǎn)化成電能所以框架中間生的焦耳熱等于克服安培力做的功,所以Q=Fs=0.1J答:金屬棒ab運動0.5m,框架產(chǎn)生的焦耳熱Q是0.1J(2)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論