元宵節(jié)湯圓手工教案VIP

1、元宵節(jié)湯圓手工教案元宵節(jié)湯圓手工教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工，總歸要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是幫大家整理的元宵節(jié)湯圓手工教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 元宵節(jié)湯圓手工教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)兒童了解民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的感情。 2、培養(yǎng)兒童收集信息、資料的意識(shí)和方法，發(fā)展兒童進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的能力及動(dòng)手能力。 3、了解“湯圓”的由來和風(fēng)俗。 準(zhǔn)備活動(dòng)： 1、學(xué)生“湯圓”的由來及風(fēng)俗等資料。 2、教師糯米粉;各種餡;電腦課件;錄音帶;錄像帶等。 3、備用器材錄音機(jī)、錄像機(jī)、實(shí)物投影儀、電腦。 活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)： （一）看廣

2、告引入 師：從屏幕上你看到了什么？（又大又圓的湯圓） 全班齊唱買湯圓 上次活動(dòng)課老師布置小朋友們?nèi)フ矣嘘P(guān)元宵節(jié)的材料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相交流自己找到的材料。 （小組討論交流） 師：按廈門的風(fēng)俗習(xí)慣，我們?cè)谑裁磿r(shí)候要吃湯圓？ 生：元宵節(jié)。（農(nóng)歷正月十五） 師：元宵節(jié)吃湯圓有什么意義嗎？ 生：代表全家團(tuán)圓。 生：農(nóng)歷六月十五也要吃湯圓。 師：農(nóng)歷六月十五為什么要吃湯圓呢？ 生：為了紀(jì)念死去的親人。 生：冬至也要吃。 師：冬至又為什么吃湯圓呢？ 生：為了慶賀一年的豐收。 ：你們知道的可真多呀！在我們閩南地區(qū)祖祖輩輩留下了這樣的風(fēng)俗習(xí)慣，凡是元宵節(jié)、農(nóng)歷六月十五、冬至這三個(gè)節(jié)日都要吃湯圓，那你覺得哪個(gè)

3、時(shí)候吃湯圓最熱鬧？ 生：元宵節(jié) （二）討論 1、元宵節(jié)的由來 學(xué)生在小組中互相說元宵節(jié)的故事，指名上臺(tái)講故事。 師：小朋友的故事是從哪兒了解的？ 生：我是從書上知道的。 生：我是看電視了解的。 生：我是上知道的。 生：我是問家長(zhǎng)的。 生：我到圖書館找到的。 ：你們真了不起，能夠動(dòng)腦筋從不同途徑去收集材料。 2、元宵節(jié)的風(fēng)俗 師：元宵這天人們除了全家聚在一起吃湯圓，還搞了哪些有趣的活動(dòng)？ 生：（1）點(diǎn)爆竹。 （2）劃旱船游街。 （3）掛燈籠。 （4）提燈籠。 （5）全家到公園賞燈。 （6）舞龍、舞獅。 （7）踩高蹺。 （8）打腰鼓。 （9）扭秧歌。 （10）廣場(chǎng)上放煙火。 （11）公園里有猜燈謎

4、的活動(dòng)。（電腦課件展示） 3、湯圓的做法 師：人在節(jié)日里都要舉行這么多活動(dòng),熱熱鬧鬧慶賀一番，我們把它稱為風(fēng)俗習(xí)慣。不論是北方還是南方，各地元宵節(jié)都有許多不同的風(fēng)俗習(xí)慣，唯獨(dú)吃湯圓是各地都有的，那么你們知道湯圓是用什么做成的嗎？現(xiàn)在老師播放你們第一次活動(dòng)的采訪錄像，請(qǐng)小朋友們邊看，邊思考錄像中小記者提的問題。 A、播放中華湯圓店實(shí)地采訪錄像 B、介紹 （1）師：除了剛才我們看到的阿姨用花生糖做湯圓餡，還可以用什么做餡？ 生：還可以用巧克力、肉、芋頭、紅豆做餡。 （2）師：我見過白色、紅色的湯圓，還有其他顏色嗎？ 生：我見過彩色湯圓。 （3）師：我們這兒的湯圓都用搓的，吃帶湯的，還有其他做法嗎？

5、 生：泉州的湯圓是用滾的。 生：我從書上知道還有油炸的，用蒸籠蒸的，炒著吃的，煮熟撈干拌花生的。 你們收集到的材料可真豐富，剛才小朋友說的泉州“上元”的做法，老師在這里表演表演。 4、討論制作計(jì)劃。 師：老師根據(jù)小朋友們的調(diào)查表選了湯圓四種不同的做法，分別是做有餡的湯圓，做彩色湯圓，滾湯圓，還有做造型的湯圓。請(qǐng)小朋友們來動(dòng)手做一做。請(qǐng)你們展開想象的翅膀，想一想你打算到哪一組，要做出怎樣的湯圓？指名說。 （三）動(dòng)手操作 1、帶圍裙，念洗手歌，洗手。 2、生動(dòng)手學(xué)做，師巡視指導(dǎo)。 3、桌子，洗手。 4、展示作品。 A師：老師這有幾則廣告語，是給你們推銷用的，先領(lǐng)小朋友們讀一讀吧！ B、師：每個(gè)小組

6、取走一則廣告語念一念。 第一組做的是有餡的湯圓，廣告語是“伙伴就要在一起，親親密密像湯圓?！?第二組做的是彩色湯圓，廣告語是“全家團(tuán)圓吃湯圓，你揉我搓熱騰騰?！?第三組做的是滾湯圓。廣告語是“滾湯圓，滾湯圓，滾得湯圓圓又圓，滾得大家笑開顏?！?第四組做的是造型湯圓，廣告語是“團(tuán)團(tuán)圓圓包湯圓，正月十五吃湯圓?！?5、師：每一組都做得很好。我覺得造型組今天，做出了各種不同形狀的湯圓，很特別。下一次活動(dòng)，許老師要專門讓小朋友們發(fā)揮你們的想象力，做各種造型的湯圓，好嗎？（好?。?（四）布置下次活動(dòng)任務(wù) 元宵節(jié)湯圓手工教案2 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解燈籠的種類、形狀，知道元宵節(jié)的由來。 2.能用折、粘、剪等方

7、法獨(dú)立制作燈籠，掌握燈籠的制作方法。 3.在做做玩玩中感受元宵節(jié)的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)龍。 2.課件（燈籠會(huì)），人手一件燈籠制作用具（廢舊盒子、膠水、絲布、松緊帶） 3.各種自制燈籠范例 活動(dòng)過程 1.播放課件，欣賞花燈，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)。 提問：燈會(huì)上都看到了什么燈？你能說出幾種燈的名稱嗎？ 小結(jié)：正月農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。 正月十五也是一年中第一個(gè)月圓之夜，一元復(fù)始大地回春，人們對(duì)此加以慶祝， 燃放煙花、猜燈謎、吃元宵等。 交流：生活中你見到過什么樣的燈籠？ 2.嘗試制作燈籠 （1）出示各種燈籠的范例，示范一種燈籠的做法。 （2）幼兒自由選

8、擇喜歡的材料及燈籠形狀進(jìn)行制作。 3.掛燈籠裝扮教室 幼兒自由交流相互評(píng)價(jià)制作作品。 元宵節(jié)湯圓手工教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1樂于參與畫元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。 2知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 教學(xué)過程： 一、了解元宵節(jié)。 1談話：誰知道今天是什么節(jié)日？ 2引導(dǎo)幼兒講述：你知道元宵節(jié)有什么活動(dòng)呢？ 3教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。（播放ppt） 二、了解元宵品種、做法。 1談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。 2出示范例，初步了解一碗元宵的畫法：以前我們用彩泥和干米粉做過各種元宵，今天我們一起來畫一碗元宵。 3看老師講解示范畫元宵

9、。 （1）先畫一個(gè)小碗，碗底靠著紙邊。再?gòu)耐氲淄袭媰蓷l斜線，最后再畫出碗口。 （2）在碗口畫上喜歡的元宵。 （3）裝飾小碗。 三、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。 1幼兒大膽的畫出碗的形狀。 2提醒幼兒要將元宵畫圓整。 3鼓勵(lì)幼兒裝飾出不同的碗邊。 四、賞花燈，贈(zèng)元宵。 1老師提出要求：現(xiàn)在每個(gè)小朋友手里都有一碗熱騰騰的元宵，你想送個(gè)哪個(gè)好朋友呢？等一會(huì)我們一邊賞花燈一邊吃元宵，好嗎? 2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，邊賞花燈邊互贈(zèng)元宵。 元宵節(jié)湯圓手工教案4 教學(xué)目的： 1、引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并通過欣賞，感受元宵節(jié)熱烈的氣氛，培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。 2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計(jì)制作，并

10、布置展示。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解元宵節(jié)習(xí)俗，欣賞彩燈并學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作彩燈。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、組織教學(xué) 二、激趣導(dǎo)入： 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種花燈圖片，并說說自己的感受 （1）花燈美嗎？為什么美？ （2）各有什么特點(diǎn)？ （3）你還見過什么樣的花燈？ 2、請(qǐng)學(xué)生說說元宵節(jié)的來歷及有關(guān)元宵節(jié)的傳說 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。 3、讓學(xué)生拿出自己帶來的花燈，引導(dǎo)他們觀察： （1）花燈的制作材料 （2）花燈的基本結(jié)構(gòu) （3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法 第二課時(shí) 一、與學(xué)生一起探討、演示菱形花燈的制作過程和方法 1、演示制作方法、過程 2