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1、Word - 6 -學生環(huán)保教育主題班會 同學環(huán)保教育主題班會 一、節(jié)省資源，從我做起班會目的：1、通過班會讓同學理解：節(jié)省資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應(yīng)留意削減污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。2、通過活動，讓同學了解水現(xiàn)狀，及如何愛護水資源提高同學節(jié)省用水的意識班會過程：一、主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題（一）愛護環(huán)境1、小品：一張餐巾紙由某人順手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只談?wù)摿藥拙鋼P長而去，有的把它撿入垃圾桶。說說你對這件事的看法。2、爭論：爭論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，說說我們?nèi)绾螑圩o環(huán)境（小組爭論）。節(jié)省用電節(jié)省用水少使用塑料制品不使用

2、一次性筷子拒絕使用含汞的干電池愛護校內(nèi)內(nèi)的花草樹木節(jié)省糧食少使用清潔濟（二）節(jié)省用水1、介紹：水的學問水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依靠，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊供應(yīng)了豐富的淡水資源，塑造了富裕的沖積平原，滋潤了土地，培育了人民，成為人類文明進展的搖籃。2、搶答：人體內(nèi)水分約占體重（ 65% ）沒有水，人最多能活（ 3）天。人體內(nèi)含水量最多的是（眼睛）淡水占地球水資 源的 （ 3.5%）海水占地球水資 源的 （ 96.5%）我們每天節(jié)省一滴水，就為地球添加了一分綠色。3、小組爭論： 生活中有哪些鋪張水資源的現(xiàn)象，我們應(yīng)當怎樣做？1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。3、順手關(guān)緊水龍頭。（三）主持人小結(jié)，班會結(jié)束。通過我們今日的爭論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，應(yīng)當節(jié)省用水，我想只要我們專心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力氣。讓我們大家都來關(guān)懷環(huán)境，2、朗誦詩歌：（同學朗誦）最終的一滴水世界上最終一滴水落在老人干燥的眼角潮濕潤不知是血還是淚世界上最終一滴水落在青年火熱的胸

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