福建省泉州市馬甲中學2023學年高二物理第二學期期末綜合測試試題（含解析）

1、2023學年高二下學期物理期末模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、溫室效應嚴重威脅著人類生態(tài)環(huán)境的安全，為了減少溫室效應造成的負面影響，有的科學家受到了啤酒在較高壓強下能夠溶解大量的二氧化碳的啟發(fā)，設想了一個辦法：可以用壓縮機將二氧化碳送入

2、深海海底，永久儲存起來在海底深處，壓強很大，溫度很低，海底深水肯定能夠溶解大量的二氧化碳，這樣就為溫室氣體二氧化碳找到了一個永遠的“家”在將二氧化碳送入深海底的過程中，以下說法錯誤的是()A壓縮機對二氧化碳做功，能夠使其內能增大B二氧化碳向海水傳熱，內能減少C二氧化碳分子平均動能會減少D每一個二氧化碳分子的動能都會減少2、下列說法不正確的是 ( )A固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同的方向上有不同的光學性質B由同種元素構成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體C在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內能也保持不變D在合適的條件下，某些晶體可以轉化為非晶體，某些非

3、晶體也可以轉化為晶體3、下列各過程中，沒有利用到電磁波的是（）A用水銀溫度計測量體溫B用通控器打開電視機C用手機接聽電話D用微波爐加熱面包4、物理學重視邏輯，崇尚理性，其理論總是建立在對事實觀察的基礎上。下列說法正確的是()A粒子散射實驗中少數(shù)粒子發(fā)生了較大偏轉是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據B湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后使人們認識到原子具有核式結構C密立根油滴實驗表明核外電子的軌道是不連續(xù)的D玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的5、氫原子從能級A躍遷到能級B時，輻射波長為的光子，若從能級B躍遷到能級C時，吸收波長時的光子.已知，則氫原子從能級C躍遷到能級A時

4、A輻射波長為的光子B輻射波長為的光子C吸收波長為的光子D吸收波長為的光子6、如圖所示，主動輪A通過皮帶帶動從動輪B按圖示方向勻速轉動，物體隨水平皮帶勻速運動，則下列說法正確的是A物體受到向右的摩擦力B物體不受摩擦力C主動輪上的P點所受摩擦力方向向下D從動輪上的Q點所受摩擦力方向向下二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸傳播，實線為時刻的波形圖，虛線為時刻的波形圖，。下列說法正確的是（）A該波的波長為6mB若波沿x軸正向傳播，則周期C若波沿x軸

5、負向傳播，從時刻經位于處的質點剛好到達平衡位置D若波速為，時刻處的質點正在向y軸正方向振動8、在光滑水平面上，動能為動量大小為的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞，碰撞前后球1的運動方向相反將碰撞后球1的動能和動量的大小分別計為、，球2的動能和動量的大小分別計為，則下列關系中正確的是:ABCD9、一條彈性繩子呈水平狀態(tài)，0為繩子中點，兩端點M、N相距16m.在=0時刻，M、N開始上下振動，它們的振動圖象分別如圖甲、乙所示，已知兩列波的波速均為2m/s，則A兩列波的起振方向相同B=4s時刻，兩列波同時傳到0點C=4.5s時刻，0點位移為0，速度最大D穩(wěn)定后M、N之間存在8個振動加強點10、下列史實正

6、確的是（）A貝克勒爾首先發(fā)現(xiàn)某些元素能發(fā)出射線并與居里夫婦分享了1903年的諾貝爾物理學獎B盧瑟福用粒子轟擊氮核，打出了質子，并由此發(fā)現(xiàn)了質子C查德威克通過實驗證實了原子核內存在質子D玻爾提出了自己的原子結構假說，并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在“驗證動量守恒定律”的實驗中，氣墊導軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B，它們的質量分別為m1和m2，遮光板的寬度相同。實驗中，用細線將兩個滑塊拉近使彈簧壓縮，然后燒斷細線，彈簧彈開后落下，使兩個滑塊彈開，測得它們通過光電門的時間分別為（1）請利用已測量的物

7、理量表示要驗證的動量守恒的關系式_：（2）關于該實驗，下列說法正確的是_。A該實驗中若m1B該實驗中若m1C為了精確測量兩滑塊的速度，光電門之間的距離近一些好D為了精確測量兩滑塊的速度，光電門之間的距離遠一些好12（12分）為了測定滑塊M與長木板間的動摩擦因數(shù)，某同學將長木板的一端通過轉軸固定在水平面上，另一端用墊塊墊起形成一個傾角,在長木板的另一端固定一個定滑輪，在墊塊上安裝一個光電門，在重物m上固定一個窄擋光條，通過一條輕質細線將重物和滑塊連接起來并繞過定滑輪，如圖所示現(xiàn)讓重物從某標記位置處由靜止釋放，它牽引滑塊運動，若測得標記處與光電門間的距離為h,寬度為d的擋光條過光電門的時間為t,且

8、M=m,則滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為=_實驗過程中h越大，實驗測量結果_(填“越精確”“越不精確”或“都一樣”)；在保持h不變的情況下，調節(jié)墊塊使傾角越大，則實驗測量結果_(填“越精確”“越不精確”或“都一樣”)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，水平固定一個光滑長桿，有一個質量為m小滑塊A套在細桿上可自由滑動在水平桿上豎直固定一個擋板P，小滑塊靠在擋板的右側處于靜止狀態(tài)，在小滑塊的下端用長為L的細線懸掛一個質量為2m的小球B，將小球拉至左端水平位置使細線處于自然長度，由靜止釋放，已知重力加速度

9、為g求：小球第一次擺到最低點時的速度大??；小球運動過程中，相對最低點所能上升的最大高度14（16分）如圖所示，質量為m的物體，僅在與運動方向相同的恒力F的作用下做勻變速直線運動。經過時間t，速度由v1增加到v2。請根據牛頓運動定律和勻變速直線運動規(guī)律，推導在這個運動過程中，恒力F的沖量和物體動量變化之間的關系，即動量定理。15（12分）波源由平衡位置起振，經第一次回到平衡位置，介質中形成的簡諧波如圖甲所示，波恰好傳播到點。已知這段時間內波源通過的路程為，兩質點平衡位置間的距離為，求： (1)波源振動的振幅和周期；(2)所形成簡諧波的波長和波速；(3)以波傳播到點作為計時零點，請在圖乙上畫出點一

10、個周期的振動圖像（以向上為位移的正方向）。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【答案解析】A用壓縮機將二氧化碳壓入海底，外界對二氧化碳氣體做正功能夠使其內能增大，故A正確，不符合題意；B二氧化碳氣體液化后放熱使其內能減少，故B正確，不符合題意；CD在海底深處，壓強很大，溫度很低，故二氧化碳氣體液化后放熱，溫度降低；分子熱運動的平均動能減小，但不是每個分子的動能都減小，故C正確，不符合題意；D錯誤，符合題意；故選D點睛：本題關鍵明確二氧化碳氣體經歷的物態(tài)變化過程，同時明確氣體液化

11、會放熱，基礎題.2、C【答案解析】A、由同種元素構成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體，例如石墨和金剛石；選項A正確B、固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同方向上各向異性，具有不同的光學性質；故B正確C、在熔化過程中，晶體要吸收熱量，雖然溫度保持不變，但是內能要增加；故C錯誤D、在合適的條件下，某些晶體可以轉變?yōu)榉蔷w，某些非晶體也可以轉變?yōu)榫w，例如天然石英是晶體，熔融過的石英卻是非晶體把晶體硫加熱熔化（溫度超過300）再倒進冷水中，會變成柔軟的非晶硫，再過一段時間又會轉化為晶體硫；故D正確本題選不正確的故選C【答案點睛】解答該題要熟練的掌握晶體和非晶體的特性，對于

12、晶體有一下特點：晶體有整齊規(guī)則的幾何外形；晶體有固定的熔點，在熔化過程中，溫度始終保持不變；晶體有各向異性的特點非晶體是指組成物質的分子（或原子、離子）不呈空間有規(guī)則周期性排列的固體它沒有一定規(guī)則的外形，如玻璃、松香、石蠟等它的物理性質在各個方向上是相同的，叫“各向同性”它沒有固定的熔點3、A【答案解析】A用水銀溫度計測量體溫，用到了水銀的熱脹冷縮，故A符合題意；B用遙控器打開電視機，利用了紅外線遙控技術，故B不符合題意；C用手機接聽電話，利用了電磁波通訊，故C不符合題意；D用微波加熱面包，用到了微波，屬于電磁波，故D不符合題意；故選A。4、A【答案解析】粒子散射實驗中少數(shù)粒子發(fā)生了較大偏轉是

13、盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據，選項A正確；湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后使人們認識到原子具有復雜的結構，選項B錯誤；密立根油滴實驗測出了電子的電荷量，發(fā)現(xiàn)了電荷量的量子化，不明說明核外電子的軌道是不連續(xù)的，故C錯誤。玻爾原子理論無法解釋較復雜原子的光譜現(xiàn)象，只能解釋氫原子光譜，說明玻爾提出的原子定態(tài)概念仍有局限性但是不能說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的，選項D錯誤.5、B【答案解析】AB因為12，根據，知v1v2，從能級A躍遷到能級B輻射光子的能量小于從能級B躍遷到能級C吸收光子的能量，所以C能級能量比A能級能量大，從能級C躍遷到能級A時輻射光子，C、A間的能級差.又由于，解得，A錯誤B正確。CD

14、根據以上分析可知，C能級能量比A能級能量大，從能級C躍遷到能級A時輻射光子，CD錯誤。6、B【答案解析】AB.物體與傳送帶一起做勻速運動，沒有相對運動和相對運動的趨勢，不受摩擦力，故A錯誤，B正確.C.P點在主動輪上，即輪子帶著傳送帶運動，故輪子相對于傳送帶有向下運動的趨勢，可知P處摩擦力向上；故C錯誤.D.Q點在從動輪上，即輪子是在傳送帶的帶動下運動的，輪子相對與傳送帶有向下運動的趨勢，可知Q處摩擦力向上，故D錯誤.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【答案解

15、析】A由圖可知，該簡諧波的波長為8m，故A錯誤；B 若波沿正向傳播，由圖可知，在時間內，有由于因此求得周期為故B正確；C若波沿負向傳播，由圖可知，在時間內，有由于因此求得周期為從時刻至處所用的時間為故C正確；D若波速為，則波在0.5s內傳播的距離為由于結合圖像可知，波沿x軸負方向傳播，根據波動與振動的關系可知，時刻，處的質點沿y軸正向運動。故D正確。故選BCD。8、AB【答案解析】由題，碰撞后兩球均有速度根據碰撞過程中總動能不增加可知，E1E1，E2E1，P1P1否則，就違反了能量守恒定律根據動量守恒定律得：P1=P2-P11，得到P2P1，故AB正確，CD錯誤故選AB點睛：本題考查對碰撞過程

16、基本規(guī)律的理解和應用能力碰撞過程的兩大基本規(guī)律：系統(tǒng)動量守恒和總動能不增加，常常用來分析碰撞過程可能的結果9、BD【答案解析】由振動圖像可知，M點起振方向向下，N點起振方向向上，選項A錯誤；兩列波傳到O點的時間為，選項B正確；t2=4.5s時刻，由振源M在O點引起的振動的位移為-4cm；由振源N在O點引起的振動的位移為2cm；則此時O點的位移為-2cm，速度為零，選項C錯誤；兩列波的波長均為，設在MN之間振動加強點距離M點距離為x，則距離N的距離為（16-x）m，則當（n=0,1,2,3.）時振動加強，則滿足此表達式的值有8個值，可知穩(wěn)定后M、N之間存在8個振動加強點，選項D正確；故選BD.

17、點睛：此題考查波的疊加原理；當兩列波相遇時，兩列波互不干擾，各個質點引起的振動都等于每列波單獨引起的振動的矢量和；當某點到兩波源的距離之差等于波長整數(shù)倍時，振動加強. 10、AB【答案解析】（1）貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，居里夫人與她丈夫皮埃爾居里發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙（Po）和鐳（Ra），因此他們一起分享了1903年的諾貝爾物理學獎。故A正確；（2）1919年盧瑟福用粒子轟擊氮核，發(fā)現(xiàn)質子。故B正確；（3）1932年查德威克用粒子轟擊鈹核，發(fā)現(xiàn)中子。故C錯誤；（4）玻爾提出了自己的原子結構假說，并由此解釋了氫光譜，并不是解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象。故D錯誤。故本題正確答案選AB。三、實驗題：本題

18、共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、m1t1【答案解析】第一空：設遮光板的寬度為d，滑塊經過光電門時的速度：v1=dt1第二空：AB燒斷細線過程系統(tǒng)動量守恒，以向左為正方向，由動量守恒定律得：m1v1-m2v2=0，又知道v1=CD滑塊被彈開后在運動過程中要受到阻力作用，為減小阻力對實驗的影響，應減小阻力作用時間，光電門間的距離應近一些，C正確D錯誤；12、 越精確 越不精確 【答案解析】根據題意知擋光條過光電門的速度為，重物下降h的過程中，聯(lián)立解得實驗過程中h越大，擋光條過光電門的時間越短，速度測量越準確，誤差越?。粌A角越大，滑塊滑動的加速度越小，擋光條過光電門的時間越長，速度測量越不準確，誤差越大四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 【答案