青年優(yōu)秀教師演講稿

1、第 第 頁青年優(yōu)秀教師演講稿青年優(yōu)秀老師演講稿 篇1心愛的老師、各位師兄、師姐：大家下午好!又是一年長空鳴雁，又是一年柳絮飛揚，又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。在這美妙的日子里，天高云淡，金風(fēng)送爽，秋天不僅有收獲的美滿，更意味著耕耘的甜美，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝愿。今日，在這里，我以不同于前20幾年的身份，向大家講解并描述我初為人師的感受。當(dāng)我第一次以老師的身份踏進(jìn)一中時，我的心情是多么激昂，多么驕傲!然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉地壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的煩瑣深深地困擾著我的時候，我才真正體驗到了老師平凡生活的味道，體驗到了其中的艱辛和壓

2、力。不當(dāng)老師，不知道當(dāng)老師的辛苦。以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課、批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習(xí)，夜深人靜時，整個城市伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教學(xué)中的問題苦苦思考著。由于閱歷不足，許多意想不到的事情也會讓我手忙腳亂，這對我這樣一個剛剛完成同學(xué)到老師這個角色轉(zhuǎn)換的人來說，無疑是一種挫折。可當(dāng)我靜下心來認(rèn)真思索，我開始明白，其實少年天性，本無執(zhí)著，假設(shè)方假設(shè)圓，是在教者。每個同學(xué)都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點，有時，老師一個鼓舞的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐煩的輔導(dǎo)，比起一味地灌輸傳授更加讓

3、同學(xué)怦然心動。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，以前這句話在我眼里只是一句口號，如今卻成了我的座右銘。我究竟明白滿樹的花朵只源于春天的一粒種子。美滿是春天，由于它擁有了新生;美滿是秋天，由于它已滿收獲;而我要說：美滿是付出，由于在我付出后我可以滿載一船星輝回家。我為我是繁花似錦的教育百花中的一朵小花而驕傲;我為我是人才輩出的教育戰(zhàn)線上的一名小兵而驕傲。我的生命之花在這片土壤中綻放，擁有這片天空，是我最大的美滿。我美滿，我是光榮的人民老師!冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是同學(xué)轉(zhuǎn)變的催化劑，我試圖以同等的尊敬和真誠的愛心去

4、打開每個同學(xué)的心門，由于我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法猜測的將來。在我眼里，每個同學(xué)都是一座寶藏，而我就是發(fā)掘?qū)毑氐娜?每個同學(xué)都是含苞的花蕾，而我就是辛勤的園丁;每個同學(xué)都是千里馬，而我就是那慧眼的伯樂。我深知我的一舉一動會給同學(xué)帶來不同程度的影響，甚至影響同學(xué)的一生!所以，我努力做到智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。我不僅將知識在課堂上傳授給同學(xué)，更在課堂之下教他們做人的道理。我的教同學(xué)涯才剛剛開始，我的教學(xué)道路還很漫長，今后，我要更加努力工作，更新教育思想，掌控現(xiàn)代教育手段，努力提高教育質(zhì)量，上心血點燃盼望，用行動實現(xiàn)抱負(fù)，為國家為社會

5、培育棟梁之材。我將努力突破傳統(tǒng)的課堂模式，不斷注入活水，使教學(xué)常教常新，繼續(xù)用自己的愛去培育同學(xué)，用愛去熔鑄師魂!由于有了老師的付出，孩子們才能由稚嫩走向成熟，從嬌枝嫩葉健壯成長為祖國的棟梁之材，這樣，哪怕付出了青春，又何需懊悔?生活或許是單調(diào)的、枯燥的，身體或許是疲乏的、虛弱的，但我肯定是美滿的，肯定是值得驕傲的。我驕傲，我是光榮的.人民老師!三尺講臺凝集著我的理想，任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我要做勇猛的水手，披荊斬棘、共赴前程。青春的腳步如行云流水，我要把握生命中的每一天，向著抱負(fù)的彼岸前行。當(dāng)我拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我不斷地努力，不懈地?fù)u槳，三尺講臺的漂亮樂章終將奏響。

6、青年優(yōu)秀老師演講稿 篇2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：大家下午好！今日，很榮幸能夠代表英才的青年老師在這里發(fā)言。首 先， 請允許我代表全部年輕老師， 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫以來對我們的親切關(guān)懷， 感謝學(xué)校的各位老老師一貫以來對我們的真誠援助。 我是帶著一種忐忑的心情踏入老師行業(yè)的,深知老師不僅是一種職業(yè)，更是千千萬萬家長的盼望所托。選擇了老師，肩上就要擔(dān)負(fù)著這份責(zé)任和壓力，稍不上心，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的美滿，因此，作為老師是光榮的、教書是嚴(yán)厲的、講臺是神圣的，絕不能絲毫懈怠。為此，我利用學(xué)校提供各種學(xué)習(xí)的平臺，各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識修養(yǎng)；夯實基礎(chǔ)，在教

7、學(xué)基本功和教學(xué)技能提高上狠下功夫，加強(qiáng)教學(xué)和育人本事。力求在工作中，涌動向上的激情，加強(qiáng)自身素養(yǎng)，迸發(fā)創(chuàng)新的火花，提高教學(xué)水平，成為一名不負(fù)眾望的老師。我們青年老師有充足的精力，敏捷的思維，強(qiáng)健的體魄，這正是我們前進(jìn)的資本。有壓力就有動力，知難而上，才是我們年輕人的本色，我們在承受重任的同時，學(xué)校也予以了我們熬煉的機(jī)會。我們青年老師肯定不會辜負(fù)學(xué)校的期望、家長的厚望、社會的盼望，在這里請允許我代表英才的青年老師作出以下承諾：在今后的教學(xué)中，我們會在照亮同學(xué)的同時努力照亮自己，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，增加教學(xué)的藝術(shù)性，努力提高自己的專業(yè)水平。育人中，我們肯定會用真心去對待每一個同學(xué)；用愛心去

8、關(guān)注每一位同學(xué)的成長；用真情去打動每一個同學(xué)的心靈；用豐富的學(xué)識去引導(dǎo)每一個同學(xué)；用高尚的人格去感染每一個同學(xué)。做一名讓同學(xué)喜歡的老師，讓家長放心的老師。我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是盼望，但我們?nèi)霾サ氖桥瓮?；同學(xué)們，我們的理想與榮譽(yù)與你們連在了一起，你們是歡樂的，我們就是歡樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的。作為施教者，我們情愿傾盡全部，全力以赴，同你們一起發(fā)奮進(jìn)取，努力拼搏，制造輝煌。最末，祝福全體老師身體健康，工作順當(dāng)！祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面進(jìn)展！祝福我們的學(xué)校明天更加輝煌!感謝大家！青年優(yōu)秀老師演講稿 篇3生活給予我們一種無限寶貴的禮物，這就是青春。青春是一首歌，她撥動著

9、我們年輕的心弦；青春可以是桃紅柳綠中的溫馨穿梭，可以是曇花一現(xiàn)般的漂亮綻放，也可以是充斥期盼，充斥盼望地在瓦礫中不斷向上！我們的青春究竟是什么模樣？一位詩人曾經(jīng)這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉靜的耕耘。不管前方的行程有多遠(yuǎn)的距離，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用良善去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育，用聰慧去收割，用鋼鐵般的意志去鑄造生命中的一段漂亮和輝煌。有一首歌這樣唱道：小時候我以為你很漂亮，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很奇妙，說上一句話也震天動地是?。⌒r候的我們，總是很仰慕自己的老師，覺得他們高高在上，無所不能的，好像全部的問題只要報告老

10、師就肯定能解決，老師永久是庇護(hù)我們的一棵大樹。而現(xiàn)在，我也成了一名老師，也積極地為能成為庇護(hù)同學(xué)的大樹而努力著。于漪老師說過：教育是一項偉大的事業(yè)，一頭挑著同學(xué)的現(xiàn)在，一頭挑著國家的將來。第一次站上三尺講臺，看著孩子們一雙雙天真新奇、充斥求知的眼睛，聽著家長一遍遍的囑托和叮囑，沒有任何教育教學(xué)閱歷的我，由剛開始的興奮轉(zhuǎn)變成了茫然，立刻感覺到了肩上的重任。幸而身邊閱歷豐富的老老師們成為了我的榜樣，他們豐富的教育教學(xué)閱歷、控班技能以及待人處世的方式方法無疑是我們學(xué)習(xí)的方向；他們對同學(xué)孜孜不倦的教導(dǎo)更是讓我們感動；他們無時無刻都在用無限的責(zé)任來詮釋對事業(yè)的執(zhí)著。有這么一位班主任老師，在她班級里有一些

11、來自雙職工家庭的同學(xué)，到了放學(xué)的時間父母都還在上班，往往沒有人來接同學(xué)，于是，她主動利用自己的下班時間，讓同學(xué)留在辦公室，無償輔導(dǎo)他們的功課，直到家長來接。為此事曾遭到家人的埋怨、不理解，但是，我們的這位老師無怨無悔。她說，她對得起同學(xué)，對得起自己神圣的職業(yè)，當(dāng)看到孩子們在節(jié)日里送上自己制作的賀卡時；當(dāng)勞累時，聽到孩子們稚嫩的歌聲；當(dāng)孩子們看到老師的苦心奮起直追，成果進(jìn)步時；當(dāng)孩子們經(jīng)過努力，為班級爭取到榮譽(yù)時，一種感動和驕傲就會油然而生。有人說，老師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師；我說，老師是最需要良心的工作。這顆良心就是師德。只有永久靠著這顆良心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給同學(xué)和所鐘愛的事業(yè)，才不會辜負(fù)“老師”這個平凡而又偉大的字眼。作為青年老師，我嚴(yán)于律已，為人師表。我曾捫心自問：“假如我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？假如我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？假如我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，澆灌的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，撐起的是偉大的祖