2022年國旗下講話：關(guān)愛他人

1、第4頁共4頁2022年國旗下講話：關(guān)愛他人老師們，同學(xué)們，早上好！我演講的題目是關(guān)愛他人。中國有句俗語：“予人玫瑰，手有余香”。我們經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會(huì)為他們營造了一個(gè)幸福的天堂。在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時(shí)候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個(gè)大集體中，每個(gè)人都

2、不可能孤立地存在著，有時(shí)候，我們也需要?jiǎng)e人的幫助，而在這個(gè)時(shí)候站出來幫我們的，往往就是那些我們?cè)?jīng)幫過的人。我想起一位匆匆走過短暫的_年人生道路的年青歌手從飛。.從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有的關(guān)愛都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。當(dāng)他來不及唱完生命中的最后一首義演藝歌曲時(shí)，口吐鮮血倒在了舞臺(tái)上，他用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的諾言:我不能成就整個(gè)世界,卻可以盡我所能成就一些孩子.他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)燃希望。在他的葬禮上，深圳十萬人空巷，為他送行，今天，他的歌聲不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩！這全因關(guān)愛感動(dòng)了中國。當(dāng)然我們并不一定都要干一

3、番轟轟烈烈的大事。有很多小事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動(dòng)手打掃一下或彎腰檢起，這是關(guān)愛我們的環(huán)境；看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關(guān)愛我們的同窗，路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課間，同學(xué)滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；哪位同學(xué)悶悶不樂，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天關(guān)愛他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同學(xué)們，只要我們心中時(shí)時(shí)刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們恒新學(xué)校這個(gè)

4、大家庭也會(huì)更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個(gè)快樂的人。同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人，用自己的誠心去溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠心誠意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。朝陽出來了，湖水為他梳妝；新月上來了，群星為她做伴；春花開了，有綠葉扶持；鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴天地萬物都在為我們講述著關(guān)愛的故事。如果你留意，每時(shí)每刻，你都在周圍人的關(guān)愛中生活。人是萬物之靈，人與人之間也只有用關(guān)愛編織，才能絢麗多彩。同學(xué)們，我們也盡早行動(dòng)起來吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。學(xué)會(huì)關(guān)愛他

5、人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人吧，它會(huì)使你的人生充滿活力和希望。2022年國旗下講話：關(guān)愛他人（二）早上好，今天我演講的題目是，關(guān)愛心靈健康快樂成長。_月有兩個(gè)特別的有諧音的日子，一個(gè)是大家都知道的520，我愛你！另外一個(gè)，可能大家都不知道，就是525，我愛我！這是每年的心理健康日，在今年的心理健康日即將到來之際，我想呼吁大家：關(guān)愛心靈，快樂健康成長！怎樣才算心理健康呢？心理健康從自我體驗(yàn)來講是一種狀態(tài)，活著帶勁、不難受，和現(xiàn)實(shí)條件沒有直接關(guān)系。對(duì)于高中生的角度來說，有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：首先是與自己的關(guān)系和諧。能愉悅地接

6、受自己、正確評(píng)價(jià)自己。這常與客觀條件沒有直接關(guān)系，許多各方面優(yōu)秀的人對(duì)自己要求苛刻，內(nèi)心焦慮恐懼，也有許多平凡甚至有缺陷的人能接納自己，內(nèi)心快樂平和。過度自卑，過度自戀，自我貶低，都是內(nèi)心不和諧的狀態(tài)。其次是和他人關(guān)系和諧。如果一個(gè)人至少有一個(gè)知心的好朋友，那么他就不會(huì)出大的心理問題。在這個(gè)問題上，有少部分同學(xué)會(huì)有困難，比如說在宿舍與舍友相處困難，覺得所有人都針對(duì)自己，有的同學(xué)甚至有社交恐怖癥。與他人關(guān)系還包括與父母、老師的關(guān)系，如果這些關(guān)系出問題也會(huì)導(dǎo)致許多情緒問題，內(nèi)耗特別大。有正常的學(xué)校適應(yīng)能力。雖然學(xué)校環(huán)境相對(duì)單純，但也需要許多適應(yīng)能力。比如，高一的第一學(xué)期適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度，分班

7、后適應(yīng)新班級(jí)和老師，第一次住校的同學(xué)適應(yīng)集體生活，到了高三適應(yīng)高壓力高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，也包括適應(yīng)校紀(jì)校規(guī)的，一個(gè)健康的人，能主動(dòng)適應(yīng)，遇到挫折也能克服。面對(duì)創(chuàng)傷事件的自我修復(fù)能力。其實(shí)在我們成長的過程中，每個(gè)人都可能遭遇一些創(chuàng)傷事件，比如父母離婚、遭受暴力、親人意外去逝、目擊災(zāi)難事件等等。這些事情都可能讓我們陷入困境，但每個(gè)人都有自我修復(fù)的能力，越健康的人，自我修復(fù)能力越強(qiáng)。最后一點(diǎn)，就是人格穩(wěn)定。不偏激，不偏執(zhí)，能抗挫折。對(duì)照以上幾點(diǎn)，大家可能發(fā)現(xiàn)，好象我自己或身邊的朋友都有或多或少的問題，在此，我想提醒大家，這是正常的。心理健康不是沒煩惱沒問題，而是我們有能力解決。為了讓自己幸福感更高，內(nèi)心更健康，我有幾點(diǎn)提醒大家：1、保持對(duì)自身情緒的察覺：我是憤怒了、焦慮了、還是恐懼了？這個(gè)情緒困擾了多久？來源哪里？2、用樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)，我們?nèi)耸怯袕椥缘?，有抗挫折能力的，只是時(shí)間長短問題。3、積極利用社會(huì)資源去解決，比如向同學(xué)傾訴，向老師求助，向父母求助。4、當(dāng)自己解決不了時(shí)，尋求專業(yè)幫助，找心理老師或醫(yī)生。此外，澄清一個(gè)問題，不是有病的人找心理老師，是關(guān)注自己生活質(zhì)量，的人來找心理老師，我們的工作原則是