舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

1、.8/8舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20122013學(xué)年度學(xué)校：泥河小學(xué)指導(dǎo)老師：付海平汪英舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2012-2013學(xué)年度訓(xùn)練目的：為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點(diǎn)排練舞蹈有一個(gè)美麗的地方。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí),激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我?；顒?dòng)措施：舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參

2、加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用,從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容及課次安排：培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練,之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)舞蹈暫定有一個(gè)美麗的地方。具體安排如下：第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開度訓(xùn)練第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練第三周：踢腿和力量的練習(xí)、勾繃腳練習(xí)第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練第五周：

3、擦地練習(xí)第六周：腳位訓(xùn)練第七周：小踢腿訓(xùn)練第八周：腰組合訓(xùn)練第九周：踢腿訓(xùn)練第十周：小跳練習(xí)第十一周：中跳練習(xí)第十二周：呼吸的訓(xùn)練第十三周： 大跳訓(xùn)練第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練第十五周：總體訓(xùn)練第十六周：總結(jié)每節(jié)課都會(huì)教授有一個(gè)美麗的地方的動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)期末保證舞蹈成型?；顒?dòng)時(shí)間： 每周三、四下午活動(dòng)課活動(dòng)地點(diǎn)： 校舞蹈房指導(dǎo)老師： 付海平汪英學(xué)生名單： _泥河小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)記錄篇二：舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃舞蹈社團(tuán)工作計(jì)劃為了秉承豐富社團(tuán)活動(dòng),繁榮校園文化的宗旨,我系將成立舞蹈社團(tuán),為工作的順利展開,現(xiàn)制定計(jì)劃書：一、性質(zhì)：舞蹈社團(tuán),是由系內(nèi)廣大熱愛舞蹈的學(xué)生組成的文藝性組織,具有先進(jìn)性和廣泛性。二、

4、宗旨：豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活,進(jìn)步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)水平和審美觀,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,健身娛樂,營造多元化結(jié)構(gòu)氛圍,繁榮校園文化。三、基本任務(wù)：1、開展積極向上,豐富多彩的舞蹈教育教學(xué)活動(dòng)。2、為各種文藝晚會(huì)或活動(dòng)提供節(jié)目。3、定期的開展舞蹈社團(tuán),讓學(xué)生們有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。4、聯(lián)系外系相關(guān)社團(tuán),相互交流、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),籌辦聯(lián)誼活動(dòng)等等。四、舞蹈社團(tuán)活動(dòng)形式1、本社團(tuán)成員由一二年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名,藝術(shù)老師推薦,擇優(yōu)錄取。2、本社團(tuán)由指導(dǎo)老師每周定期訓(xùn)練,社員自主開展社團(tuán)活動(dòng),以提高我校音樂舞蹈水平。3、通過社團(tuán)活動(dòng),參加系、校各項(xiàng)演出,以及校外、社區(qū)的展示活動(dòng)。五、組織結(jié)構(gòu)：1、總負(fù)責(zé)人：1人,全權(quán)負(fù)

5、責(zé)舞蹈社團(tuán)的大小事宜,起主導(dǎo)和治理作用。2、宣傳職員：1人,負(fù)責(zé)傳遞舞蹈社團(tuán)各項(xiàng)信息,擴(kuò)大舞蹈社團(tuán)著名度。3、街舞隊(duì)：學(xué)習(xí)各類型街舞,體現(xiàn)流行色彩。負(fù)責(zé)人：1人。六、練習(xí)時(shí)間：下午兩節(jié)課后七、規(guī)章制度：1、維護(hù)舞蹈社團(tuán)形象,在工作中生活中,社團(tuán)隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛,相互學(xué)習(xí),相互幫助,文明禮貌。2、隊(duì)員在會(huì)議和活動(dòng)過程中,必須做到不遲到,不早退,不缺席。常規(guī)練習(xí)須準(zhǔn)時(shí)到場簽到,不得代簽,有特殊情況,不能參與活動(dòng),應(yīng)提前向負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)老師作出書面請(qǐng)假。一學(xué)期內(nèi)多次缺席或請(qǐng)假者,給予退會(huì)處理。3、負(fù)責(zé)人每一個(gè)月,對(duì)本隊(duì)學(xué)習(xí)、活動(dòng)進(jìn)行一次書面總結(jié),記錄每次學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及會(huì)員的學(xué)習(xí)情況和要求。4、在常規(guī)練習(xí)

6、過程中,必須以認(rèn)真、嚴(yán)厲的態(tài)度對(duì)待；不可打鬧、嬉笑,不可做與練習(xí)無關(guān)的事情。篇三：舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo),這是我們努力的方向,我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想：1、緊緊抓住素質(zhì)教育的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)從為了中華民族的復(fù)興、為了每位學(xué)生的

7、發(fā)展的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標(biāo)：1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏

8、感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。四、活動(dòng)特色：1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動(dòng)小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進(jìn)取的精神。3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機(jī)。五、主要措施：擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段1、教學(xué)方法：講解法、示

9、范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等六、活動(dòng)安排：1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：405：00。2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名,活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲,活動(dòng)后有記載,有成果積累。3、不斷交流和研討?？偨Y(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),不斷豐富完善,提升教育與活動(dòng)的藝術(shù),使特色更鮮明。七、活動(dòng)內(nèi)容安排：活動(dòng)內(nèi)容：1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的

10、訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉,同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。篇四：舞蹈社團(tuán)指導(dǎo)老師學(xué)期工作計(jì)劃舞蹈社指導(dǎo)老師學(xué)期工作計(jì)劃舞蹈是人體藝術(shù),他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。民族舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,是反映人的人的身心藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展人的理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)人的動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活

11、性等有重要意義。1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：本課程的教學(xué)目的是：學(xué)生通過基本舞步的學(xué)習(xí),掌握舞蹈技能,掌握訓(xùn)練方法,提高舞蹈素養(yǎng)。2、教學(xué)任務(wù)：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈,掌握舞蹈的基本理論。3、教學(xué)基本要求舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中,應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出三基內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容全面掌握。融會(huì)貫通,達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。三、教學(xué)方法和教學(xué)形式的建議：1、教學(xué)方法：本課程不是純理論性課程。主要核心是解決實(shí)踐的問題。在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平的要求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的舞

12、蹈素養(yǎng)。同時(shí),根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。2、教學(xué)形式：為使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求,教學(xué)形式以教師講授、示范作為基礎(chǔ),同時(shí),針對(duì)不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合。四、特殊說明1、課程的教學(xué)要求層次：教學(xué)要求中,基本概念和內(nèi)容按掌握、理解、了解三個(gè)層次要求,有關(guān)具體的舞蹈技能技巧,按掌握、會(huì)、了解三個(gè)層次要求。2、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng),為保證教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),教師在教學(xué)中應(yīng)注意啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,多舉實(shí)例,善于借助錄像課,引導(dǎo)學(xué)生互看互學(xué),啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性和積極性。我國幅員廣大,各個(gè)地方

13、有許多不同的特點(diǎn)和要求,教學(xué)中,既要從學(xué)生的知識(shí)水平實(shí)際出發(fā),又要從本地實(shí)際出發(fā),突出舞蹈的民族特點(diǎn)和地域特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力。五教學(xué)內(nèi)容第一星期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí),具有正確的身體姿態(tài),掌握舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。、教學(xué)內(nèi)容：一、理論課1、掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展簡史。2、理解民族舞、古典舞與教育的關(guān)系。3、了解舞臺(tái)平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會(huì)做舞蹈記錄。二、舞蹈的基本訓(xùn)練1、學(xué)習(xí)中國古典舞基本手位、腳位。名族舞蹈的基本手形、腳位、手位、腳形。2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)

14、節(jié)訓(xùn)練,腰的訓(xùn)練、胯的訓(xùn)練,壓腿和跑腿訓(xùn)練,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,身段組合訓(xùn)練。三、民族民間舞訓(xùn)練1、理解民族舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn),學(xué)習(xí)弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動(dòng)作：撩袖、擺袖、晃袖、獻(xiàn)哈達(dá)、敬禮。學(xué)會(huì)弦子組合12個(gè),踢踏組合12個(gè)。第二星期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本星期的學(xué)習(xí),要求了民族舞蹈的基本內(nèi)容。通過舞蹈技能訓(xùn)練,提高學(xué)生舞蹈的節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。、教學(xué)內(nèi)容：1、把握基本功訓(xùn)練：勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳 ,腰的訓(xùn)練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)力、動(dòng)作的靈敏性。2、中間動(dòng)作：大踢腿、基本姿態(tài)、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技

15、巧訓(xùn)練： 身、跳、翻、轉(zhuǎn)、大跳的訓(xùn)練。3、身段組合訓(xùn)練和即興表演訓(xùn)練4、民族民間舞的訓(xùn)練俄羅斯民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)：常用手位、腳位、基本舞步、平步、彈簧步、馬步、小跑步、吸跳步、長跑步、踏步、進(jìn)退馬步、搖籃馬步、滑緊馬步。基本動(dòng)作：提、壓腕、手位18位訓(xùn)練。肩：硬肩、柔肩、聳肩、笑肩、碎抖肩、圓肩、顫肩、騎馬手臂動(dòng)作：勒馬、揚(yáng)鞭、加鞭、揮鞭。組合訓(xùn)練23個(gè)。、教學(xué)建議：基本功訓(xùn)練中,可組織學(xué)生成立互助小組,讓能力強(qiáng)的學(xué)生與能力弱的學(xué)生組合成組共同訓(xùn)練。古典舞蹈和民族民間舞應(yīng)利用錄像教材,或組織學(xué)生觀看專場演出,幫助學(xué)生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現(xiàn),理解和掌握蘇聯(lián)民間舞的動(dòng)律特點(diǎn),為學(xué)生的創(chuàng)

16、編舞積累素材。第三星期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本單元學(xué)習(xí),掌握舞蹈訓(xùn)練方法,學(xué)會(huì)民族民間舞和舞蹈表演,能注意手眼身法步的配合,具有一定的舞蹈智能及舞蹈鑒賞力。、教學(xué)內(nèi)容：1、漢族民間舞了解東北秧歌的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)舞蹈動(dòng)作基本動(dòng)律練習(xí)動(dòng)律訓(xùn)練,單一動(dòng)作訓(xùn)練,單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚(yáng)臂花、體花、碎澆花?；疚璨剑貉砀韬筇卟健⒀砀枨疤卟健|步、墩步、踢毽步、十字步。 組合訓(xùn)練23個(gè)。2、維吾爾族民間舞簡介維吾爾族民間舞的風(fēng)格和動(dòng)作特點(diǎn)舞蹈的基本動(dòng)律練習(xí)常用手位17位基本舞步：橫墊步、進(jìn)退步、點(diǎn)步、三步一抬、錯(cuò)步講解動(dòng)作特點(diǎn),并掌握方法,注意情緒配合組合練習(xí)23個(gè)、

17、教學(xué)建議：本星期的教學(xué)重點(diǎn)是民族民間舞,應(yīng)通過示范講解和錄像教材,幫助學(xué)生掌握不同的動(dòng)律特點(diǎn),從而表現(xiàn)不同民族民間舞的動(dòng)作風(fēng)格,并在組合練習(xí)中,提高手眼身法步的組合能力,提高舞蹈的表現(xiàn)力。第四星期教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的及教學(xué)要求：通過本星期學(xué)習(xí),了解民族舞、古典舞教學(xué)的基本內(nèi)容和要求,能進(jìn)行民族舞、古典舞的創(chuàng)編。了解教學(xué)大綱中舞蹈教學(xué)的內(nèi)容和要求,掌握舞蹈的基本教學(xué)方法,具有一定的民族舞、古典舞蹈教學(xué)能力。、教學(xué)內(nèi)容：一、舞蹈的基本常識(shí)：掌握民族舞、古典舞中舞蹈教學(xué)法二、民族舞、古典舞蹈的創(chuàng)作編排和教學(xué)實(shí)力1、掌握民族舞、古典舞蹈基本動(dòng)作,舞步2、會(huì)律動(dòng)組合和韻律操3、學(xué)習(xí)歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、

18、方法,會(huì)創(chuàng)編歌表演和舞蹈。4、學(xué)習(xí)情緒性舞蹈創(chuàng)編的方法,會(huì)創(chuàng)編情緒性舞蹈。、教學(xué)建議：本單元的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)編舞和舞蹈教學(xué)。創(chuàng)編舞教學(xué)一定要結(jié)合不同表演形式進(jìn)行。舞蹈教學(xué)應(yīng)組織學(xué)生到民族舞、古典舞觀摩舞蹈教學(xué)過程。同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)模擬課,有條件的參與民族舞、古典舞蹈教學(xué)實(shí)踐,提高學(xué)生畢業(yè)后的適應(yīng)能力。六、教學(xué)日志王佳影2011/12/13篇五：舞蹈社團(tuán)上學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20142015學(xué)年上學(xué)期學(xué)校：高牛小學(xué)指導(dǎo)教師：王翠翠孔瑩瑩舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20142015上學(xué)期訓(xùn)練目的：為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校一如既往的開展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí),軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受