2023-2023學年初中生物教學指導意見

1、20232023學年初中生物教學指導意見一、初中生物學科課堂教學的學科目標一總目標 通過義務教育階段生物課程的學習，學生將在以下幾方面得到開展：獲得生物學根本領(lǐng)實、概念、原理和規(guī)律等方面的根底知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會開展中的應用。初步具有生物學實驗操作的根本技能、一定的科學探究和實踐能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。理解人與自然和諧開展的意義，提高環(huán)境保護意識。初步形成生物學根本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定必要的根底。二具體目標1、知識方面獲得有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次、生命活動、生物與環(huán)境、生物進化以及生物技術(shù)等生物學根本領(lǐng)實、概念、原理和規(guī)律的根底知識；獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)

2、、功能以及衛(wèi)生保健的知識，促進生理和心理的健康開展；知道生物科學技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會開展中的應用及其可能產(chǎn)生的影響。2、能力方面 正確使用顯微鏡等生物學實驗中常用的工具和儀器，具備一定的實驗操作能力；初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力；初步學會生物科學探究的一般方法，開展學生提出問題、作出假設(shè)、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達和交流的科學探究能力。在科學探究中開展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力；初步學會運用所學的生物學知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題。3、情感態(tài)度與價值觀方面了解我國的生物資源狀況和生物科學技術(shù)開展狀況，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增強振興祖國和改變祖

3、國面貌的使命感與責任感；熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧開展的意義，提高環(huán)境保護意識；樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態(tài)度、一定的探索精神和創(chuàng)新意識；關(guān)注與生物學有關(guān)的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識；逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。二、各年級教學指導意見七年級一教學指導思想1、落實生物課程的新理念：面向全體學生；提高生物科學素養(yǎng)；倡導研究性學習；注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。2、根據(jù)學生身心開展的特點和教育規(guī)律，重視對全體學生進行全面科學素養(yǎng)的教育，表達生物科學知識與能力、過程與方法以及情感態(tài)度價值觀等方面的教育，著眼于促進學生終身學習的愿望和能力，表達初

4、中階段生物課程的普及性、根底性和開展性。3、激發(fā)學生對生物學科的興趣，提高他們學習的積極性和主動性。4、注重初中教材與高中教材的銜接局部，為今后的高中學習奠定良好的根底。二教學重點難點七年級上冊教學重點是：科學探究的一般過程；生物圈中生物和環(huán)境的關(guān)系；熟練操作使用顯微鏡；生物體的結(jié)構(gòu)動植物和病毒；種子的結(jié)構(gòu)和植物分類；被子植物的開花結(jié)果；綠色植物的水分代謝和光合作用。難點是：科學探究的一般過程；生態(tài)系統(tǒng)的概念、組成，食物鏈和食物網(wǎng)；顯微鏡的使用；細胞的結(jié)構(gòu)及動植物細胞的區(qū)別；植物分類及綠色植物的光合作用。七年級下冊教學重點是：人的生殖；食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及其消化和吸收；呼吸系統(tǒng)的組成和功能；血液

5、和心臟；尿的形成和排出；神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式和激素調(diào)節(jié)。難點是：營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收；發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換；心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)途徑；尿的形成和排出；神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本方式。三需要注意的問題新課標的10個一級主題中，有5個主題表達在七年級的學習內(nèi)容中，因此七年級的學習內(nèi)容概念多、實驗多，可拓展的內(nèi)容包括青春期教育、人口、健康教育多。課程編寫是按每周開課三課時，個別學?？赡芪撮_夠，要完成課程目標存在著一定困難。這就需要我們改革教學方法，充分運用具有我市高效課堂的教學理念與教法，研讀課程標準，依據(jù)課程標準設(shè)置切合學情的學習目標，并針對學習目標進行評價，實現(xiàn)高效課堂。對于七年級的學生，初入中學，應該以培養(yǎng)學習

6、興趣為主，注重從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，安排好系列化、多樣化的科學探究活動，全冊的實驗課、探究課都要上好、上全。并請注意以下幾點：1、抓好第一單元。此局部內(nèi)容學生能夠通過各種途徑獲得一些前備知識，教師應做好這一局部內(nèi)容的教學，多準備一些相關(guān)的圖片、視頻資料、課件等，采用靈活多樣的學習方法引導學生的學習，激發(fā)學生對生物學科的興趣。2、備好學生和教學資源，加強學法指導。教師應對學生加強學習方法的指導。如第一章第一節(jié)講到觀察，第二節(jié)講到調(diào)查，第二章第一節(jié)講到收集和分析資料，第二節(jié)講到探究。連著四節(jié)涉及到四種科學探究的方法，教師要注意結(jié)合具體的事例讓學生理解，并盡可能地讓學生有所體會。3、注重根本技能。能

7、夠熟練使用顯微鏡。教師可通過實驗課讓學生充分動手，學會使用顯微鏡。也可將顯微鏡操作作為實驗技能測試，計入學生的總評成績中。測試前可選擇課外活動的時間開放實驗室，讓學生有序地進行練習。4、關(guān)心學生開展。倡導探究性學習，設(shè)計并安排好科學探究活動。要重視對學生進行科學態(tài)度、科學方法和科學價值觀的教育，力求教學過程的設(shè)計符合學生開展的需要和社會需求，注意提高學生的生物科學素養(yǎng)。5、提高貫徹課程目標的自覺性，正確評價學生。在評價方面應注重過程性評價，如進行的小制作、學生寫的小論文，甚至是一份探究報告，都可以以等級形式記錄，并表達在學生的期末總評中。6、學習高中教材，注意初高中教材的銜接。建議每位初中教師

8、手中要有新、老兩套初中教材人教版，教研組至少有一套高中教材人教版。四教學進度與學業(yè)水平測試安排1、上學期完成七年級上冊全書的教學內(nèi)容。期末考試范圍為上冊全書。2、下學期學期完成七年級下冊全書的教學內(nèi)容。期末考試范圍為下冊全書。八年級一教學指導思想1、落實生物課程的新理念：面向全體學生；提高生物科學素養(yǎng)；倡導研究性學習；注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。2、繼續(xù)深化課堂教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，引導他們開展自主學習、合作學習和探究學習。3、培養(yǎng)學生對生物學科的興趣,提高他們學習的積極性和主動性。4、注重初中教材與高中教材的銜接，為今后的高中學習奠定良好的根底。二教學重點難點八年級上冊教學重點是：主要類群

9、動物的特征；動物的運動和行為；細菌和真菌的分布、結(jié)構(gòu)和作用；病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖特點;對生物進行分類。難點是：分析動物的特征，認識到生物的形態(tài)特征和生活習性都與生活的環(huán)境相適應的，生物的結(jié)構(gòu)是與功能相適應的；細菌和真菌的結(jié)構(gòu)；病毒的繁殖特點;由于學生對生物的特征缺乏系統(tǒng)的了解，因此生物分類也是一大難點。八年級下冊教學重點是：生物的生殖和發(fā)育；生物的遺傳和變異；傳染病及其預防。難點是：鳥的生殖和發(fā)育；基因、性狀等遺傳學相關(guān)概念的理解；基因的顯性和隱性；一對相對性狀遺傳現(xiàn)象的判斷等。三需要注意的問題動物和細菌、真菌等生物在生物圈中也具有重要作用，新教材簡略了各門類動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理知識，并根據(jù)現(xiàn)代社會開展需要增加了宏觀生物學知識，包括遺傳和生物技術(shù)內(nèi)容以及“健康的生活這一主題，內(nèi)容非常豐富。通過課程學習，能夠使學生加深生物學根本知識的理解，并進行相關(guān)的技能訓練，提高生物科學素質(zhì)。要求教師具有高中知識和教學理念來駕馭教材。需注意的要點同七年級的幾點要求