2021年師德師風(fēng)建設(shè)家長宣傳簡報(bào)范文

1、 2021年師德師風(fēng)建設(shè)家長宣傳簡報(bào)范文第1篇：師德師風(fēng)建設(shè)簡報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)簡報(bào)(第一期)根據(jù)“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，9、10兩月份我校組織教師們進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)工作，學(xué)習(xí)目的是以促學(xué)習(xí)、以促整改、以促提高。我校在校園內(nèi)制做了宣傳標(biāo)語，組織教師們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的資料。在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場進(jìn)行討論，要求教師們加以完善和整改。9月29日，全校教師會(huì)議上，校長做如何開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的講座。主要內(nèi)容有如下三點(diǎn)：一、要認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性和必要性。校長引用了全國教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)精神，黨和政府高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，市、區(qū)教育局在2011年工作要點(diǎn)中也把師德師風(fēng)

2、建設(shè)列為今年一項(xiàng)重點(diǎn)工作。此可見，我校開展的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)是高瞻遠(yuǎn)矚，順應(yīng)形勢發(fā)展的重要舉措。二、要清楚師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)和教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)的關(guān)系。校長強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)是師德師風(fēng)建設(shè)的途徑和方法，主要目的是從正面教育廣大教師，考核評(píng)價(jià)是師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是活動(dòng)順利開展的制度保障，考核工作貫穿整個(gè)活動(dòng)始終。通過活動(dòng)，逐步建立起教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長效機(jī)制。三、要明確師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)各階段的工作重點(diǎn)、環(huán)節(jié)及考核辦法。校長對各個(gè)階段應(yīng)做的工作、應(yīng)開展的活動(dòng)做了細(xì)致全面的安排和部署。第2篇：師德師風(fēng)建設(shè)簡報(bào)榆中縣XX學(xué)校2018年師德師風(fēng)建設(shè) 簡報(bào)第 X期榆中縣X

3、X學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2018年X月X日抄送：榆中縣師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 榆中縣XX學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2018年X月X日第3篇：師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵簡報(bào)駐馬店市第*中學(xué)2016年師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)簡 報(bào)駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2016年9月10日為全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型，努力建設(shè)一支忠誠教育事業(yè)、熱愛本職工作、讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍。結(jié)合本校實(shí)際，我校開展了2016

4、年度師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。一是組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分。為了搞好本次活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)校成立了以周建民校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選方案，方案確定了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)選范圍、評(píng)選條件、評(píng)選名額、評(píng)選推薦要求等，對這次活動(dòng)做了具體詳實(shí)的安排。 二是敢于揭短亮丑，觸及靈魂。根據(jù)駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選方案，第二階段是查擺問題、反思提高階段。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教職工對近兩年來的工作做一個(gè)回頭望，從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作能力、工作方法、工作業(yè)績多方面進(jìn)行深究細(xì)察，特別對自己身上存在的突出問題要敢于剖析，敢于揭短亮丑，敢于進(jìn)行批

5、評(píng)和自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上提出自己今后的工作打算和設(shè)想。三是聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。根據(jù)駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選方案，結(jié)合我校實(shí)際，駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)制定了駐馬店市第*中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)評(píng)分表，從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、業(yè)績突出九個(gè)方面進(jìn)行了師德師風(fēng)民主測評(píng)，效果很好。附：駐馬店市第*中學(xué)2016年師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵名單：* * * *第4篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)簡報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)簡報(bào)3月27日，福農(nóng)小學(xué)按照縣教育科技局的部署和要求，召開了福農(nóng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議學(xué)校校長王啟貴主持，全體教職

6、工參會(huì)。會(huì)上，學(xué)校支部書記、校長、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長王啟貴做動(dòng)員講話并宣讀了關(guān)嶺縣教育科技局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，副組長羅玉權(quán)副校長組織學(xué)習(xí)了上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)2014年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，楊興華教務(wù)主任宣讀了上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)2014年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，副組長羅玉權(quán)具體活動(dòng)開展詳細(xì)安排。王啟貴在動(dòng)員會(huì)講話中指出，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師的必然要求，也是針對目前在教育系統(tǒng)中存在諸多有違規(guī)教師職業(yè)道德，有損教師職業(yè)形象事件，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會(huì)上的形象，給教育事業(yè)帶來很多負(fù)面的影響。因此進(jìn)一步加強(qiáng)師德師

7、風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教育新形象的需要。在報(bào)告中他強(qiáng)調(diào)了三方面的問題：一要深刻領(lǐng)會(huì)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重 大意義；二要充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)存在的問題；三要確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。并結(jié)合本校實(shí)際現(xiàn)狀，提出三點(diǎn)要求：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先示范。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭更新觀念，帶頭整改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭改進(jìn)工作；二是統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)，保證日常教學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展兩不誤，雙促進(jìn)；三是強(qiáng)化管理，力求實(shí)效。重點(diǎn)要抓好機(jī)制建設(shè)，建立完善激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制、懲戒機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標(biāo)管理考核體系當(dāng)中。動(dòng)員大會(huì)的召開為教師塑造新時(shí)

8、期教師形象提出了更高的目標(biāo)和要求，也為學(xué)校新一年教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)良好的局面。師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在。城關(guān)小學(xué)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置來抓。多年來，城關(guān)小學(xué)對師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，堅(jiān)持在每次的教師例會(huì)上，遴選各學(xué)科師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師代表作“鑄師魂、育新人”先進(jìn)事跡報(bào)告，組織教師學(xué)習(xí)交流，還把師德師風(fēng)作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心在今后的工作中鍥而不舍、堅(jiān)定不移、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力求全校教師明師道，鑄師德

9、，揚(yáng)師風(fēng)，樹立教育良好形象，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。東勝區(qū)第九小學(xué)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)簡報(bào)為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性與責(zé)任感，不斷規(guī)范教師的職業(yè)行為。2014年12月10日下午5：00，東勝區(qū)第九小學(xué)組織全體教師在會(huì)議室進(jìn)行了強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上王滿倉校長組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了做黨和人民滿意的好老師-習(xí)近平2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話以及教育部出臺(tái)教師收受禮品禮金“六項(xiàng)禁令”，通過學(xué)習(xí)老師們明確了做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有仁愛之心；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。緊接著學(xué)習(xí)了市委白玉剛

10、書記在全市慶祝第30個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話，讓全體教師深切感受到了市委市政府對我市教育事業(yè)的大力支持。之后又學(xué)習(xí)了鄂爾多斯市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見、鄂爾多斯市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。通過這次的師德師風(fēng)培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。老師們紛紛表示，今后一定要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力做受學(xué)生愛戴、讓社會(huì)滿意的教師。 坪梅小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)簡訊為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，12月7日下午，就師德師風(fēng)問題，坪梅小學(xué)從一至六年級(jí)各班隨機(jī)抽出15名學(xué)生，德育副校長肖玉蘭同志組

11、織問卷調(diào)查。問卷中就教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、職業(yè)道德等方面展開調(diào)查。通過這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績與差距，同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。這次問卷調(diào)查，既是學(xué)校對全體教師師德師風(fēng)表現(xiàn)方面的檢測，也反映出坪梅小學(xué)塑造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的決心和努力。學(xué)校將針對此次問卷逐步加以改進(jìn)，并落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作中。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在，在教師隊(duì)伍中進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)具有十分重要的意義。2012年，水晶小學(xué)提出了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，建立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，

12、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，把師德師風(fēng)建設(shè)同日常工作緊密結(jié)合起來。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。該校廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。針對教師職業(yè)道德建設(shè)，該校切實(shí)抓好師德專題培訓(xùn)活動(dòng)，利用每周例會(huì)定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)了縣教體局黨委書記、局長康明在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)會(huì)上的講話關(guān)于當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的若干問題，并舉事例進(jìn)行系統(tǒng)分析。通過學(xué)習(xí)，廣大教師懂得了什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。該校把師德師風(fēng)作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職務(wù)聘任和骨干教師評(píng)選的重要指標(biāo),

13、有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師的工作質(zhì)量決定國家的興亡、決定孩子的前途、命運(yùn)。工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造，農(nóng)業(yè)受災(zāi)副業(yè)可補(bǔ)，而學(xué)生出次品就會(huì)殃及社會(huì)，使國家受損，人民遭殃。作為一名從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師應(yīng)時(shí)刻不忘肩負(fù)的重大責(zé)任。因此教師不許有高尚的師德。而師德是師魂的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在鞭策著我們。無數(shù)的家長在期盼我們。本年度通過對緒論、第一章教師職業(yè)與教師職業(yè)道德和第二章教師職業(yè)道德的歷史發(fā)展以及第三章教師對待事業(yè)的態(tài)度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師們把自己的所得、所感、所悟及時(shí)的與大家進(jìn)行交流，還適時(shí)

14、開展了“師德師風(fēng)演講活動(dòng)”或出師德師風(fēng)?？呀處煹膸煹卤憩F(xiàn)作為期末考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)列入考核目標(biāo)體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)的重視，對教師隊(duì)伍師德建設(shè)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，至此已經(jīng)對通州片區(qū)教師進(jìn)行了進(jìn)20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)大家都認(rèn)識(shí)到：師德的一個(gè)重要方面就是要熱愛學(xué)生。師德即：為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。同時(shí)師德已提高到很高的位置。 教師要以身作則，有令必行，令行必止。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)可敬的人。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象和良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)。通過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參培教師都有了較深

15、刻的認(rèn)識(shí)。簡 報(bào)通州小學(xué) 2008年7月3日 -記通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)本年度以來，通過對新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)第四章教師對待學(xué)生的道德、第五章教師職業(yè)對待同事與家長的職業(yè)道德共15學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加上組織教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐把自己的做法、想法與大家進(jìn)行交流，還適時(shí)開展了“師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)?？谀┱J(rèn)真對每位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考評(píng)，并將考核結(jié)果列入個(gè)人期末考核目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，全體老師也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的力度。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體討論、交流，教師們都充分認(rèn)識(shí)到：為人師表、嚴(yán)于律已是師德的具體表現(xiàn)。平時(shí)要能始終保持良好的心

16、態(tài)，淡薄名利，保持樂觀向上的的精神。從不遷怒學(xué)生，去打罵、體罰、污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。和學(xué)生友好相處。做到：說到做到，講信用。才能取得學(xué)生的信任與尊重。師生關(guān)系才能和諧發(fā)展。簡 報(bào)通州小學(xué) 2009年6月30日 -記通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)師德是一個(gè)很大的話題，是一篇寫不完的文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。要想不被時(shí)代淘汰，只有更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響、感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在相互得到尊重、有好和諧、健康向上的環(huán)境中接受良好的教育。這就要求我們教師

17、要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，不斷樹立自己的完美形象，從而贏得社會(huì)，學(xué)生家長的尊重與信賴，才能更好地完成自己的教育教學(xué)工作。本年度通過新時(shí)期師德修養(yǎng)第六章教師對待自身的職責(zé)、第七章改善教師職業(yè)道德素質(zhì)的基本策略15個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師們結(jié)合自己的生活實(shí)際，大家共同探討自我提升的策略。還經(jīng)常開展 “師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)?？?，通過參加開展全鎮(zhèn)開展的“夢想與激情，感恩與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，教師們的思想境界、道德素養(yǎng)有了很大提高，教師更加明確自己肩負(fù)的重任，明確了自己的使命更加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。三年來，通過對教師、對學(xué)生家長，學(xué)生的多次問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師的形象大大改變了，在社會(huì)

18、上，在學(xué)生及其家長們心中的地位提高了，教師的工作得到了社會(huì)的認(rèn)可與尊重、理解與支持。這都?xì)w功于我們自身的學(xué)習(xí)與提高，通過學(xué)習(xí)，教師們的觀念改變了，工作作風(fēng)、工作方式方法改變了，工作效率提高了，我們雖苦尤樂，開心知足。第5篇：師德師風(fēng)簡報(bào)樹優(yōu)良師德師風(fēng)做人民滿意教師-彭公中心校開展“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)開展以來，我校按照縣局要求，扎實(shí)有效的開展了此項(xiàng)工作。目前，第一階段已經(jīng)告一段落。在第一階段學(xué)習(xí)中我校主要采取專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。為了便于學(xué)習(xí)，學(xué)校收集學(xué)習(xí)材料并裝訂成冊下發(fā)到每位教師手中。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中共中央關(guān)于開展群眾路線教育活動(dòng)的的相關(guān)文件

19、和教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，學(xué)習(xí)新的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員呼秀珍老師的先進(jìn)事跡。同時(shí)，學(xué)校利用電子顯示屏滾動(dòng)播出師德宣傳語錄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。本階段，教師每人撰寫學(xué)習(xí)筆記10000字，心得體會(huì)3篇。圓滿完成了第一階段的各項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，全體教師統(tǒng)一了思想，取得了明顯效果。全體老師認(rèn)為，在新形勢下，要按照更高的標(biāo)準(zhǔn)，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，廉潔從教，樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的思想，以高尚的情操

20、引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。第6篇：師德師風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語師德師風(fēng)建設(shè)宣傳標(biāo)語時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。教師的威信永遠(yuǎn)建立在責(zé)任心上。良心陪伴學(xué)生成長，責(zé)任促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。愛教育，培育敬業(yè)精神；愛學(xué)生，提高育人水平；愛自己，塑造師德風(fēng)范。為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。高尚的情操，豐厚的底蘊(yùn)，執(zhí)著的態(tài)度，嫻熟的方法。樹優(yōu)良師德師風(fēng)，建文明淳正校風(fēng)。三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)盡職守，干天下頭等大事；一身正氣，謹(jǐn)言慎行知榮辱，做人間真正楷模。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表。責(zé)任造就卓越，良心改變?nèi)松?。道不可坐論，德不可空談，揚(yáng)榮抑恥，重

21、在知行合一。責(zé)任良心不折不扣，教書育人實(shí)實(shí)在在。倡導(dǎo)和諧校園真善美，爭做師德規(guī)范好園丁。敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人垂范，提升師德新境界。良心樹萬年報(bào)國志，責(zé)任育世紀(jì)棟梁才。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。志存高遠(yuǎn)，愛國愛校，以身作則，為人師表。樹責(zé)任育人之風(fēng)，人人爭先；立良心教育之本，個(gè)個(gè)一流。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、社會(huì)滿意的時(shí)代模范教師；塑造遵紀(jì)守法、勤學(xué)善教、敬業(yè)拼搏、高尚情操的良好教師形象。教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。教人者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。立高尚師德，樹文明教風(fēng)。做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。安全責(zé)任重于

22、泰山，良心使命師德之魂。教育應(yīng)求得人的智力、身體和靈魂發(fā)展的平衡。牢記育人使命，不負(fù)人民重托。學(xué)高為師，身正為范，以德立教，以德立身。講敬業(yè)-爭一流服務(wù)；講愛生-送一看溫馨；講奉獻(xiàn)-創(chuàng)一等業(yè)績。志存高遠(yuǎn)、愛國愛校、以身作則、為人師表。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣。教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。提高師德水平，無愧于神圣的教師職業(yè)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。以智啟人、以愛育人、以誠待人、以德感人，方為幸福人。提高師德水平，無愧于神圣的教師職業(yè)。以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人

23、，桃李芬芳。大力加強(qiáng)師德建設(shè)，努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。 捧著一顆心來，不帶半根草去。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠于人民的教育事業(yè)。教育的幸福，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。沒有無責(zé)任的教育，沒有無良心的管理。樹師德師風(fēng)，塑師表形象。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安顧，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)民主，廉潔自律。立師德，塑師表，鑄師魂。對于教育事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以”責(zé)任”為開始，”良心”為歷程，”收獲”為目標(biāo)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠于人民的教育事業(yè)。一份責(zé)任，一份收獲，一份良心，一份事業(yè)。教育興衰，我有責(zé)任；社會(huì)進(jìn)步，我有責(zé)任。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真。嚴(yán)謹(jǐn)

24、治學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)教，教書育人，為人師表。弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。愛崗敬業(yè)，為人師表。教德高尚，教藝精湛，教法科學(xué)，教心誠篤。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。常思育人之責(zé)，常懷愛生之心，常修為師之德，常樹教師之形。榮譽(yù)源于責(zé)任，品味源于良心。天天勤業(yè)敬業(yè)作表率，一生教書育人樂奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。爭做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先鋒。當(dāng)學(xué)生滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。教育是事業(yè)，其意義在于責(zé)任；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于良心。良心播種教育幸福，責(zé)任收獲復(fù)興希望。豐富德育內(nèi)涵，拓展德育空間，提高德育效果

25、。責(zé)任的分量有多重，教師留下的腳印就有多深。志存高遠(yuǎn)，愛國愛校，以身作則，為人師表。做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。道不可坐論，德不可空談，揚(yáng)榮抑恥，重在知行合一。第7篇：師德師風(fēng)建設(shè)宣傳制度長治縣五中師德師風(fēng)建設(shè)宣傳制度加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的迫切要求，是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度化、規(guī)范化，特制訂本制度。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及