二次培訓實施方案

1、歡迎下載內(nèi)容僅供參考前石畔幼兒園教師二次培訓實施方案3-6為適應幼兒教育改革發(fā)展需要，進一步促進我園幼兒教育均衡發(fā)展， 提升我園教師隊伍素質(zhì)，根據(jù)教育局關于幼兒教育工作的總體安排， 結(jié)合我園教師隊伍建設實際，制定教師二次培訓方案。教師隊伍整體素質(zhì)，為推進園內(nèi)教學教研活動而努力。二、培訓原則。充分體現(xiàn)“以人為本”的原則，結(jié)合我校實際情況和教學教研的需求，培訓過程強調(diào)參與、對話和互動，注重培訓的常規(guī)性和實效性。三、二次培訓對象。全園教師四、培訓形式。1、園內(nèi)二次培訓：園內(nèi)將根據(jù)上級文件精神和園內(nèi)實際需要， 2、老師自主培訓：個人自學形式，要求每位老師一學期每人最少要讀一本課改理論方面的書籍，寫一篇

2、教學心得。五、培訓措施。1、園內(nèi)成立二次培訓領導小組，建立健全二次培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各教研組要管理到位，保證二次培訓有序而高效地開展，提高培訓的整體質(zhì)量。發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，指派他們承擔科組的培訓負責工作，具體負責方案的落實。2、二次培訓作為外出培訓的重要延伸，培訓學時納入個人校本培訓總學時。與績效獎掛鉤，凡不參與或不能完成二次培訓任務者， 按次數(shù)在績效考核中扣除相應得分。前石畔幼兒園2016228前石畔幼兒園教師二次培訓總結(jié)為了切實做好我園教師素質(zhì)的二次提升培訓，提高全園教師的情況，我們是這樣開展工作的：一、加強教師群體的建設，新老結(jié)合，打造一支專業(yè)的充滿活有專研、有交流

3、，積極性逐漸增強。二、加強師德建設，提高教師的道德水平展示、反思和學習中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺悟，學校出現(xiàn)了許多不問榮譽但問耕耘、工作成績突出師德話題交流，反思：無愧于己， 無愧于人，成為具有職業(yè)自覺的人。三、具體實施二次素質(zhì)培訓，全面提高教師素質(zhì)。1、保教處牽頭，系統(tǒng)組織本園外出培訓教師二次培訓，著力提高教師的新課程理念，同時加強現(xiàn)代教育技術在學科教學中的作用， 加強教師素質(zhì)的提升，終身、終生學習。2、堅持以園為本，研究有效教學，以學生為中心的教學，提高五小教學質(zhì)量。根據(jù)學校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務學習， 指定學習講座，交流學習心得。3、充分利用園內(nèi)現(xiàn)代教育技術資源，不斷充實，加強

4、教師多方一本專業(yè)的教學雜志期刊，并作出相關讀書筆記。提高教師的實際應用水平。4及反思，做到“學有收獲，學以致用”。、培訓時間、培訓內(nèi)容的具體安排：、69（星期二）趙媛老師示范教學培訓；、610（星期三）郭妮老師示范教學培訓；、612（星期五）郭霞老師示范教學培訓。（4）通過上述的具體措施，真真切切讓每個教師在二次培訓中有所提升。四、以后對教師素質(zhì)提升培訓的構(gòu)想與實施1、搞好教研交流和媒體運用。本學期繼續(xù)堅持每周二、周四下午對教師進行信息技術培訓。高和運用。2、園內(nèi)教師互學，各取所長在備課、上課、學生作業(yè)方面規(guī)范要求，加強管理。對于剛畢業(yè)的教3、抓班主任培訓，提升班主任素質(zhì)。學校的各項工作首先通過高低。201110展增彩添色。總之，開展多種培訓，提高教師業(yè)務素質(zhì)，努力創(chuàng)建我實施提升工程的特色。教師培訓工作是一項長遠的工程，樹立