2023-2023學年佛山普通高中教學質(zhì)量檢測高二生物試題(2023.1.10)

1、 PAGE 第7頁 共 8 頁20232023學年佛山普通高中教學質(zhì)量檢測高二生物試題2023.1第一局部 選擇題(共40分)一、單項選擇題共20小題，只有唯一正確答案，每題2分，共40分1.以下表述中，屬于遺傳學上的“密碼子含義的是( )ADNA一條鏈上相鄰的3個堿基BtRNA上一端的3個堿基CDNA分子上3個相鄰的堿基配子 受精卵生物體DmRNA配子 受精卵生物體2.右圖表示高等動物體內(nèi)的3個生理過程，那么 A. 基因的自由組合發(fā)生在過程B. 基因的表達只發(fā)生在過程C. 過程表示有絲分裂D. 過程中，染色體的數(shù)量呈規(guī)律性變化3.以下有關(guān)基因和染色體的說法中正確的是 A.非等位基因都位于非同

2、源染色體上B.性別受性染色體控制與基因無關(guān)C.位于一對常染色體上相同位置的基因控制同一種性狀D.位于性染色體上的基因在遺傳中不遵循孟德爾定律4. 以下關(guān)于哺乳動物受精作用及早期胚胎形成過程的有關(guān)表達，正確的是 A.卵細胞和精子的形成過程均需要經(jīng)過變形B. 受精卵中來自母方的遺傳物質(zhì)多于來自父方的遺傳物質(zhì)C. 早期胚胎形成過程中發(fā)生了同源染色體聯(lián)會D. 該種動物前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定取決于有絲分裂5.以下有關(guān)科學家與他們的研究，相符合的是 科學家科學研究成果相關(guān)描述A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運用統(tǒng)計學的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析B摩爾根證明基因在染色體上運用類比推理C赫爾希/蔡斯證明DNA是遺傳物質(zhì)

3、使用熒光標記法D達爾文提出自然選擇學說主要觀點為用進廢退6.某遺傳病的遺傳圖譜如右圖所示，其遺傳方式不可能是()AX染色體隱性遺傳BX染色體顯性遺傳C常染色體隱性遺傳D常染色體顯性遺傳7.某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間，使DNA雙鏈不能解開。在正常細胞正常生長的培養(yǎng)液中參加適量的該物質(zhì)，以下相關(guān)表達中正確的是()A該物質(zhì)能促進基因突變的發(fā)生B該物質(zhì)能改變DNA的堿基排列順序C該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂間期D該物質(zhì)只能影響DNA復制而不影響其它過程8.人類ABO血型由9號染色體的3個復等位基因IA、IB和i決定，血型的基因型組成見下表。在正常情況下，以下表達正確的是 血型ABABO

4、基因型IA IA ，IAiIB IB ，IBiIA IBiiA兩個AB型血的人生出的孩子一定是AB型血B兩個O型血的人生出的孩子一定是O型血C一個A型血和一個B型血的人生出的孩子要么是A型血要么是B型血D一個AB型血和一個O型血的人生出的孩子可以是四種血型中任意的一種9.關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的表達中，錯誤的是 A核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)B遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中C獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA復制提供了精確的模板D不同的DNA分子的A/G比值不同，表達了DNA分子的特異性10.miRNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA，長度為1925個核苷酸，不同miRNA在個體發(fā)育的不同階

5、段產(chǎn)生。miRNA通過與靶mRNA結(jié)合或引起靶mRNA的降解，特異性地影響響應(yīng)的基因表達，請根據(jù)材料判斷以下相關(guān)說法正確的是 miRNA指導合成的肽鏈最多含有8個氨基酸BmiRNA的堿基類型與DNA的堿基類型相同CmiRNA在轉(zhuǎn)錄水平特異性地影響基因的表達過程D不同miRNA在個體發(fā)育不同階段產(chǎn)生，與細胞分化有關(guān)11.將下表與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入以下列圖各框中，其中包含關(guān)系正確的選項是 12345A染色質(zhì)體蛋白質(zhì)DNA基因無遺傳效應(yīng)的DNA片段B遺傳病類型環(huán)境引起的異常基因引起的單基因遺傳病多基因遺傳病C變異不可遺傳的變異可遺傳的變異基因突變基因重組D有絲分裂分裂期分裂間期染色單體別離同源

6、染色體別離12.科學家在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)過程中做了以下實驗：格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗；艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗；赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗。對以上實驗的表達，正確的是 A實驗中，R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B實驗、的設(shè)計思路是設(shè)法都是把DNA和蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)C實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D實驗中，指導蛋白質(zhì)合成的DNA來自細菌，原料和酶來自噬菌體13.如圖為真核細胞內(nèi)某基因B的結(jié)構(gòu)示意圖，其中堿基G占20%。以下說法正確的是 A基因B復制時解旋酶作用于、兩處BB的等位基因b中堿基G也占20%C假設(shè)處T/A替換為G/C，那么該基因控制的性狀一定發(fā)生改變D假設(shè)基

7、因B中G占20%，那么它轉(zhuǎn)錄出的mRNA中G+C占40%14.有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的是 A調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查B貓叫綜合征的患者父母一定含該病的致病基因C單基因遺傳病指的是受一個基因控制的遺傳病，如白化病D可通過產(chǎn)前羊水檢查對先天性愚型唐氏綜合征胎進行篩選15.關(guān)于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，以下說法正確的是 A可在顯微鏡下觀察到同源染色體別離整個過程B低溫處理能抑制紡錘體的形成，但不影響細胞分裂C整個實驗的步驟是解離、漂洗、染色和制片D在顯微鏡視野中能找到正常的二倍體細胞16.以下列圖表示某真核細胞內(nèi)的局部生理過程，以下相關(guān)表達正確的是 A該圖表示遺傳信

8、息表達的一般過程B圖中過程都有堿基互補配對現(xiàn)象C過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成D圖中過程可在細胞核內(nèi)進行，也可在細胞質(zhì)中進行17.用15N標記的一個噬菌體侵染被14N標記的大腸桿菌，增殖產(chǎn)生200個子代噬菌體，那么子代噬菌體中，含有14N的噬菌體所占的比例和含15N的噬菌體所占的比例依次為 A99% ，1% B100% ，1%C100% ，100% D50% ，50%18.有關(guān)基因突變表達，正確的是 A基因突變對生物而言往往是有害的B抗生素的大量使用導致細菌產(chǎn)生了抗藥性突變C每個基因突變的頻率很低，所以在自然界中基因突變的現(xiàn)象很少見D基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時

9、期，說明其具有不定向性19.右圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異字母表示基因。以下表達正確的是 A個體甲的變異屬于基因突變B個體甲自交的后代，性狀別離比為31C個體乙細胞減數(shù)分裂形成的四分體異常D個體乙染色體沒有基因缺失，表型無異常20.某地區(qū)的豹種群數(shù)量較少，而且出現(xiàn)較多疾病。為防止該種群消亡。由其它地區(qū)引入同種8只雌豹，經(jīng)過十年，該地區(qū)豹種群增至百余只，在此期間該地區(qū) A豹后代的性別比例明顯改變B豹種群遺傳基因多樣性增加C生存斗爭劇烈程度下降D豹種群的致病基因頻率不變第二局部 非選擇題(共60分)二、非選擇題：本大題共6小題，60分21.6分腦是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的主要局部，

10、其根本組成單位是神經(jīng)細胞。1腦神經(jīng)細胞來自神經(jīng)干細胞，神經(jīng)干細胞可以分化成神經(jīng)細胞、星狀膠質(zhì)細胞等各種神經(jīng)組織細胞，細胞分化的實質(zhì)。2神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如以下列圖所示。據(jù)圖答復：靶細胞釋放足夠的生存因子，使相應(yīng)的神經(jīng)細胞不發(fā)生。未得到足夠生存因子的神經(jīng)細胞死亡，這對于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是“有利的或“有害的。3胞外蛋白TGF-1與靶細胞膜上的受體結(jié)合，會激活胞內(nèi)信號分子Smads，生成復合物。該復合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi)，誘導癌基因表達，阻止細胞異常增殖，從而抑制惡性腫瘤的發(fā)生。從功能來看，復合物誘導的癌基因?qū)儆凇?2. 11分以下列圖甲、乙為某雌性動物體內(nèi)兩種細胞分裂期的圖像，

11、圖丙為某細胞內(nèi)核DNA含量隨時間的變化情況。根據(jù)所學知識答復以下問題。圖甲所示細胞處于圖丙中的填字母時期，圖甲所示細胞形成的子細胞的基因型為。 (2) 圖乙所示細胞產(chǎn)生配子的基因型為。(3) 圖乙所示細胞中出現(xiàn)了哪種可遺傳的變異？。這種類型的變異可發(fā)生在圖丙的填字母時期。圖甲所示細胞在其細胞周期中可能發(fā)生的變異有。(4)DNA聚合酶可在圖丙中的填字母時期發(fā)揮作用。23.11分全面二孩政策施行后，某對中年夫婦以下列圖中-2與-3來到醫(yī)院進行遺傳咨詢。經(jīng)了解他們的家庭系圖如下。假設(shè)-4不攜帶致病基因，甲病相關(guān)的基因用A、a表示，乙病相關(guān)的基因用B、b表示.請答復以下問題：1甲病的遺傳方式是；乙病的

12、遺傳方式是。2-1的基因型為；-2的基因型為。3-2與-3再生一個健康孩子的概率是，這個健康孩子是男孩的概率是。4鑒于-2與-3的情況，醫(yī)生建議在妊娠期間對胎兒進行，以確定其是否患上述遺傳病。24.9分圖甲表示某真核生物一條染色體上的DNA分子其長度為15000bp，bp表示堿基對，其中A基因的外顯子序列最終編碼蛋白質(zhì)，而內(nèi)含子序列轉(zhuǎn)錄得到的mRNA片段在加工過程中會被剪切掉。圖乙表示該生物線粒體內(nèi)某基因邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過程。據(jù)圖答復以下問題：(1)圖甲中，DNA分子復制得到的子代DNA長度為_，A基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA分子含有個堿基。經(jīng)加工后，該mRNA分子翻譯出的一條多肽鏈最多含有_個氨基酸。

13、不考慮終止密碼(2)圖乙中，B酶為添名稱，B酶的移動方向為“從左向右、“從右向左或“不移動，正在合成的多肽有條。最終完成合成后，組成這些肽鏈的氨(3)假設(shè)A基因發(fā)生了一個堿基對的替換，卻任能正常表達，而且其所控制合成的蛋白質(zhì)沒有改變，原因可能是；。25.11分鐮刀型紅細胞貧血癥SCD是一種單基因隱性遺傳病致病基因為a，患者的血紅蛋白中一個谷氨酸被替換為了一個纈氨酸，導致紅細胞呈彎曲的鐮刀狀。下表為甲、乙兩地人群各種基因型的比例，其中甲地為瘧疾一種死亡率較高的疾病疫區(qū)。AAAaaa甲地瘧疾疫區(qū)3%95%2%乙地非疫區(qū)95%3%2%1SCD的根本病因是，臨床上填“能或“不能通過顯微鏡來確診SCD。

14、鐮刀型紅細胞貧血癥的事例說明基因可以通過來控制性狀。2由表可知，甲地基因型為個體對瘧疾有較強的抵抗力。乙地a的基因頻率為。兩地a基因頻率的差異說明：決定基因頻率改變的方向。3青蒿素是從青蒿中提取的治療瘧疾的有效藥物，野生的青蒿中青蒿素的含量很低。四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于二倍體野生型青蒿，因此可用處理，以獲得高產(chǎn)的四倍體青蒿，這樣操作依據(jù)的原理是。26.12分報春花的花色表現(xiàn)為白色只含白色素和黃色含黃色錦葵色素一對相對性狀，由兩對等位基因A和a，B和b共同控制。顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時，A基因的表達受到抑制，該過程如以下列圖所示。據(jù)圖答

15、復以下問題：(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是_。 (2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學設(shè)計了如下程序：步驟一：選擇兩個品種進行雜交，得到F1種子；步驟二：F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機交配得F2種子；步驟三：F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；步驟四：重復步驟三假設(shè)干代，直到后代不出現(xiàn)性狀別離為止。步驟一中選取的兩個品種的基因型是。F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是： _。報春花的雌蕊和雄蕊不等長，自然狀態(tài)下可以進行異花傳粉。為了讓F2自交，應(yīng)該怎樣處理？_F2植株中開黃花的占_，在

16、這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_。有同學認為這不是一個最正確方案，可在原方案的根底上進行修改，以縮短培育年限。請你根據(jù)染色體數(shù)目變異的原理提出新的方案：。20232023學年佛山普通高中教學質(zhì)量檢測 高二生物試題參考答案2023.1一、單項選擇題共20小題，40分12345678910DDCBABCBAD11121314151617181920ABDDDBBACB二、填空題共6小題，60分216分，除注明外每空2分1基因的選擇性表達2凋亡程序性死亡1分 有利的1分3抑癌基因22.11分，除注明外每空1分1D AaBb 2aB或AB2分，答對一個得1分 3基因重組 G和I2分，答對一個得1分 基因突變和染色體變異2分，答對一個得1分4A和F2分，答對一個得1分23.11分，除注明外每空2分1常染色體隱性遺傳 伴X染色體隱性遺傳2AaXbY 1分 AAXBXb或AaXBXb2分，答對一個得1分 311/162分 1/31分4基因診斷1分24.9分，每空1分115000bp900 2002RNA聚合酶 從右向左15 相同密碼子具有簡并性替換的區(qū)域位于內(nèi)含子序列25.11分，除注明外每空1分 (1)基因突變