校園文化解說詞2

1、精選文檔精選文檔PAGEPAGE6精選文檔讓每個人同等地提高自我校園文化解說詞2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們光臨我校指導(dǎo)工作。第一,我為能引領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)觀光并作合時解說感覺十分有幸，我叫，是現(xiàn)代雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部老師，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)校多提可貴建議。一、文淵樓出發(fā)新蔡縣現(xiàn)代雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由來自江蘇的教育精英，于2006年5月投資興建的一所九年一向制、全關(guān)閉、寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校占地135畝，現(xiàn)有70個教課班，在校生3300多人，教員工189人。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，向來重視包含精神文化、制度文化、物質(zhì)文化、課程文化等在內(nèi)的學(xué)校文化建設(shè)，當(dāng)前的校園文化已經(jīng)是學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校傳統(tǒng)、校風(fēng)校貌的綜合

2、表現(xiàn)。雙語人以為：只有優(yōu)異的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)異的學(xué)校教育。文化是一片土壤，學(xué)校一旦形成自己的文化，全體師生就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng)、發(fā)展成長。此刻學(xué)校之間的競爭，從表面上看是教課、管理、質(zhì)量的競爭，追究倒是人材的競爭，而實(shí)質(zhì)上則是文化的競爭。門路報(bào)欄二、櫥窗這是由我校校辦、教務(wù)、政教等部門聯(lián)合主辦的櫥窗，每個月一個專題，將我校的校園動向?qū)崟r向全校師生公布。三、文薈樓、文盛樓此刻我們看到的是初中部的兩棟教課樓文薈樓和文盛樓，教課樓1-讓每個人同等地提高自我上不有樓宇名稱，有固定能體學(xué)理念和教育思想的內(nèi)容校之本在育人，之本在敬，生之本在成才；養(yǎng)德求真美三位一體，教育教課修養(yǎng)同步展。大幅的，上邊

3、出了學(xué)校在各個方面的學(xué)理念和治校之道，一三指了然生的努力方向，學(xué)生誓每日起誓，老誓詞永心中，全部學(xué)生出校都會遇到警告。每一面壁都會是我校的一個特點(diǎn)。校園是校園文化建的一個重要成部分，它范生行能起到“物無聲”的作用。三教課樓走道橫梁上都部署了名人名言200多條，刻激勵著學(xué)生尊、守、惜、向上，一樓展現(xiàn)的是中學(xué)部學(xué)生的美作品，中學(xué)美趣特班以國畫、素描主，每一個美的學(xué)生獲得優(yōu)異的教育。學(xué)生的畫作品然水平不太，但足以體了學(xué)生極向上的心理狀；教室內(nèi)外都著名人畫像事明，溫馨、激勵和富裕人情味的不只擁有育人功能，能的校園生活增加亮色和趣，成點(diǎn)校園、透學(xué)校文化氣味的一道景。班上的班名稱，彰了各班的特點(diǎn)、增了班集

4、體的凝集力。四、文德樓文德樓是我校小學(xué)教課樓。小學(xué)主是、數(shù)、英。一年就開始學(xué)英國性的言，古文是小學(xué)實(shí)行素教育的另一個特點(diǎn)：百家姓、千字文、三字、唐與宋。小學(xué)生美作品以水彩、水粉主，大家看到壁上都是小學(xué)生的作品。從小就孩子遇到美的熏陶。小學(xué)每班壁上都有少先之星，2-讓每個人同等地提高自我這是德育工作的一個教育基地，每個月一評選，極大地提高了少先隊(duì)員爭星的踴躍性，不停提高學(xué)生自我管理的能力。五、小學(xué)板報(bào)櫥窗小學(xué)部的板報(bào)櫥窗展現(xiàn)了教師與學(xué)生風(fēng)范，同時分德育、教務(wù)、三個級部、三個教研組進(jìn)行主辦。我校文化建設(shè)的又一個特點(diǎn)是衛(wèi)生間文化建設(shè)。衛(wèi)生間的內(nèi)外墻壁都有古詩詞、育人名言、知識窗和安全教育內(nèi)容等。我校

5、在增強(qiáng)精神文化建設(shè)方面，著重和睦與人文。三年多來，使我們充分認(rèn)識到：一所真實(shí)擁有生命力的學(xué)校，不在于它有多罕有形財(cái)產(chǎn)，而在于它存在于師生員工心靈之中的精神文化。我們把“和睦”與“人文”看作學(xué)校精神文化的主色彩。把“和睦、人文”作為學(xué)校的辦學(xué)理念之一，這就意味著學(xué)校要讓師生體驗(yàn)到心理和精神上的歡樂。第一，我們從“尊敬”和“期望”做起。對老師要發(fā)自心里，每逢誕辰時，學(xué)校奉上蛋糕和賀卡,送去溫馨的祝愿；對學(xué)生誠心珍愛、耐心指引、精心培養(yǎng)，讓他們每個人都感覺到雙語大家庭的暖和，享受幸福的學(xué)生時代。其次，我們在“理解”和“關(guān)愛”上做文章。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)多念教師的利處、多看教師的優(yōu)點(diǎn)、多想教師的難處、多給

6、教師的好處。做到存心見就聽、有成績就夸、有才華就用、有貢獻(xiàn)就獎。保證薪資實(shí)時、足額發(fā)放，每學(xué)期都要組織豐富多彩的文體活動，既歡樂身心，又增進(jìn)了同志間的友情。3-讓每個人同等地提高自我總之，我們力求把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化的教育樂園，辦成值得學(xué)生終生回眸，教師終生廝守的精神家園。六、文心樓在我校3300名學(xué)生中，有近3000名住校生，他們中大多數(shù)家長在外打工進(jìn)而使學(xué)生自然就成為了留守少兒。對學(xué)生住宿、就餐等生活服務(wù)就成為家長關(guān)注的焦點(diǎn)，自然也成為學(xué)校工作的重要構(gòu)成部分。我校有三棟宿舍樓。東面的兩棟是男生宿舍樓，最西邊的這是女生宿舍樓。學(xué)校提出，宿舍不單是學(xué)生歇息的場所，更是育人的地方。要求生活在做好

7、服務(wù)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生宿舍辦成學(xué)生的第三講堂，實(shí)現(xiàn)內(nèi)務(wù)整理像軍營同樣齊整劃一，潔凈衛(wèi)生像旅館同樣窗明幾凈。同時要達(dá)到“寓教育于管理中”的宿舍管理新理念，本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步明確了宿舍管理的各樣制度和要求，這是學(xué)校制度文化建設(shè)的縮影，表現(xiàn)著規(guī)范與關(guān)愛。除此之外，有些宿舍還有“溫馨樂園”、“愛心小屋”等充滿詩情畫意的宿舍名，不單增強(qiáng)了文化建設(shè)，還使宿舍有一種“家”的感覺。七、餐廳我校擁有兩個多功能的餐廳，同時可容納3000多名師生就餐。餐廳的文化建設(shè)充分的表此刻：合理飲食、節(jié)儉糧食、感恩父親母親、感謝廚師、規(guī)范就餐等方面，此外我校尊敬民族崇奉，獨(dú)自開設(shè)回民就餐窗口。餐廳文化主要有兩大內(nèi)容，一是周圍墻壁

8、的對于節(jié)儉和衛(wèi)生的格言、警語，一是中間懸掛的各樣常有菜蔬的營養(yǎng)。目的是教育學(xué)生節(jié)4-讓每個人同等地提高自我約糧食，衛(wèi)生文明，還為了鼓舞學(xué)生要合理飲食，增補(bǔ)平衡的營養(yǎng)。餐廳在就餐時間會播放輕音樂，讓學(xué)生在婉轉(zhuǎn)的樂曲聲陪同下，享受美味的餐點(diǎn)與快樂的光陰！八、操場學(xué)校的硬件建設(shè)也是學(xué)校文化建設(shè)的一部分，被稱為物質(zhì)文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)既是推動學(xué)校文化建設(shè)的必需前提，它所包含的內(nèi)容清楚可見，特別明確，擁有極強(qiáng)的襯著力和流傳力，因此在民眾認(rèn)知學(xué)校文化方面有著特別重要的作用。要建設(shè)學(xué)校文化，就一定精心建設(shè)勤學(xué)校的物質(zhì)文化。物質(zhì)文化建設(shè)，講究風(fēng)格與品位。我校于2006年建校，由設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，定位為綠色庭院學(xué)校

9、。建校后還花鼎力氣進(jìn)行了校園環(huán)境的美化：修整花池，新建小品、植樹種草、規(guī)劃體育場所，安裝體育器械，齊備運(yùn)動設(shè)備。綠化帶、景色樹圍繞操場、道路。名花、草坪和曲徑長廊為校園增加了精致，齊整的櫥窗、新奇的內(nèi)容，讓校園充滿文化氣味。全部這些和擁有現(xiàn)代氣味的建筑樓群、清爽明麗的和睦色彩、構(gòu)成一幅漂亮的圖畫。九、文淵樓在學(xué)生教育管理方面，學(xué)校確定“以學(xué)生為主體”的教育主旨，果斷根絕體罰、鄙視等損害學(xué)生身心的行為。新式的師生關(guān)系，誠摯的師生感情，讓每位學(xué)生感覺到雙語大家庭的暖和。同時，學(xué)校還擬訂了慣例管理“十禁止”和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成“六不要”，為他們未來成功的人生之路打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。5-讓每個人同等地提高自我教材是課程的表現(xiàn)形式，是教與學(xué)的有效載體。我校針對實(shí)質(zhì)狀況，全面實(shí)行“個性專長”的素質(zhì)教育。課程文化建設(shè)，建立校本與傳統(tǒng)，各學(xué)科都形成了自己的特點(diǎn)：1、語文：以古詩文為打破口，每學(xué)期要求背誦古詩文48篇，一至三年級背誦三字經(jīng)、千字文、百家姓，按期舉行古詩文朗讀大賽，讓孩子幼小的心靈遇到古典文化的浸潤。2、英語：學(xué)校搶先引進(jìn)了清華附小英語教材，高薪邀請了非洲加納籍英語口語教師從小學(xué)一年級起開設(shè)英語口語課，增強(qiáng)口語教課，增強(qiáng)聽力訓(xùn)練。創(chuàng)辦英語角、英語沙龍，舉行英語歌曲競賽、英語演講競賽、英語戲劇表演賽等；學(xué)校還立足實(shí)質(zhì)，聯(lián)合自己特點(diǎn)，自編了學(xué)生平時行為規(guī)范、英語會話等校本教材。優(yōu)異的學(xué)校文