如何寫作文開頭

1、怎樣寫作文的開頭先人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開優(yōu)等于成功的一半”，這些都說了然開頭的重要。相同，好的開頭，關(guān)于中考作文來說,也擁有重要意義。一、作文開頭十忌：忌陳詞老套。忌弄虛作假。有些文章開頭，成心耍花槍，兜圈子，存心讓人思索不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不肯將意思斬釘截鐵地寫出來。其實(shí)這類弄虛作假的做法，恰好是寫作的弊端。忌開頭忽然。有些文章開頭，缺少應(yīng)有的交代，顯得忽如其來，呆頭呆腦，不知所云。忌不用要的解說。文章開頭，忽如其來、不作交代不可以，作不用要的解說也不可以。忌憑空抒懷。忌繞大圈子。忌堆砌名言錦語。忌開頭重復(fù)。有的文章一開頭就介紹背景，寫

2、好后又感覺第一應(yīng)當(dāng)揭露文章的中心,于是又開個(gè)頭。忌盲目寫景。寫景的主要目的，或是為了突出主題，或是為了刻畫人物，或是為了襯托氛圍，假如與此沒關(guān)，一般來說這樣的寫景是沒存心義的。忌盲目引用。引用應(yīng)依據(jù)主題、中心的需要，盲目引用應(yīng)盡竝防止。二、好的開頭應(yīng)當(dāng)按照以下原則：1、要向主題聚攏：梁啟超：“文章最要令人一望而知其主旨之所在，才易感人。”開頭一定與全文的主要內(nèi)容、中心思想密切相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。如三國演義：天下大勢，合久必分，分久必合。2、要短小干練:開頭不可以過長，應(yīng)似鞭炮，短而有力，令人耳目一新，為之一震。女山茅盾海南雜憶開頭：“我們到了那出名的海角天涯?！?2個(gè)字便交代清楚了所游地址，

3、為下文由所見所聞惹起對歷史的追想開路。再如：“清早，大霧?！标悋鴦P霧開頭僅四字白描，便交代了故事發(fā)生的時(shí)間與環(huán)又示意了故事結(jié)局，含義深刻雋永。境，3、要令人著迷：開頭不可以讓人讀來就覺著無聊，力爭以優(yōu)美的語言，奇特的構(gòu)想，抓住閱讀者的眼球。如：“青春是意圖志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒一恒久彌香?！鼻啻喝⒆魑拈_頭的寫作技巧：（一）直截了當(dāng)。即文章一開頭不抹角拐彎，不兜圈子，而是把要描繪的主要人、事或物直了當(dāng)?shù)財(cái)[出來，引入正文。直接表達(dá)作者的感情，直接表達(dá)作者的看法，點(diǎn)明屮心，統(tǒng)帥截全文。1、點(diǎn)題開頭法。如：我與父親不相見已二年有余了，我最不可以忘掉的是他的背影。朱白清背影；談節(jié)氣一開頭就亮出

4、看法：“我們中國人是有節(jié)氣的?！边@樣的開頭直接切入題目，揭露題旨。2、定情開頭法如：白楊樹實(shí)在是不平庸的，我贊嘆白楊樹！茅盾白楊禮贊這類開頭以感情人，讓讀者不由自主地融入其屮。3、直入情節(jié)法如：那一天清晨上學(xué)，我去得很晩，內(nèi)心很懼怕韓麥爾先生罵我，何況他說過要問我們分但是我連一個(gè)字也說不上來。我想就別上學(xué)了，到野外去玩玩吧。都德最后一課詞，采納這類開頭方法應(yīng)注意：寫作前要經(jīng)過仔細(xì)地思慮，提煉出能夠引領(lǐng)全文主耍內(nèi)容的開頭，語言要特別精練，要有一種令人著迷的成效，惹起讀者的閱讀欲念。（二）運(yùn)用技巧，即文章一開頭運(yùn)用懸念、對照、比興、襯托等手法設(shè)置一個(gè)奇妙的開頭,力爭給人留下深刻的印象。1、置疑法先

5、倒敘事情的果，置念，或先破，惹起明或。如：萬紫千的花開：“花什么會(huì)有各樣美的色彩呢？”再如：宗璞紫藤瀑布“我忍不住停住了腳步?！绷κ?先提出一個(gè)而未決的。先截収一個(gè)出色的事件片斷。先交待一個(gè)起索作用的物品。先安排一個(gè)引故事的景。先介與故事情密有關(guān)的人物。2、正反比法女山于一個(gè)在北平住的人，像我，冬季假如不刮大，即是奇觀；，而能有溫晴的天氣，南真得算個(gè)寶地。老舍南的冬季-正一反地行比，便于者掌握，又碰奇妙地運(yùn)用欲先抑手法，使文章波迭起。3、回入法如：那是城七月里一個(gè)的日子。然隔五十七年，可那種，我到現(xiàn)在能感獲得。莫亨特走一步，再走一步（三）運(yùn)用修辭，在文章的開用上引用、比、排比等修辭手法，也能夠

6、人耳目一新之感。1、引用式如：“把我的歌，回你的家，把你的淺笑留下”每當(dāng)耳響起熟習(xí)的旋律，就像自己遇了多年不的老朋友一，感分外切。（自甘省中考分作文歌聲與淺笑）能夠引用歌，起者共；或引用俗，明事理。的開通白，能增初步的氣，但注意要盡量正確，防止出知性的。2、排比頻頻式如：“朋友，就是我能夠他獻(xiàn)出真感情的人；朋友，就是我能夠他付出所有相信的人；朋友，與我分享，危與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著的一個(gè)好朋友?！迸笥?、精粹式女口：心是冬日里的一陽光，散了凜凜的寒霜;心是久旱后的一甘霖，滋了裂的心QJ;心是汪洋中的一個(gè)航，指了然重生的希望。（自湖北州屮考分作文把心別人）精粹的能

7、夠使文章開新，增文章的吸引力和表達(dá)成效。（四）描繪襯著，文章的開先描繪人、物、景，襯著氛圍，者以身其境的感，烘托人物，觸景生情作好。1、光景描繪法如：紫色的云霞充著整片天空，其屮有一血似的斜陽，這樣暖意的畫面出“最美不斜陽”的溫馨與冷靜之感，暖得人陶醉，暖得人沉迷。（自湖北州中考分作文把拂曉的美曾失意的我）2、肖像刻畫如：我醒來，船又著，地響了。船的窗亮堂堂的，像一個(gè)太陽。外祖母坐在我身邊梳，著眉，總是自言自地咕著。她的多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝高基童年的朋友種開，直接點(diǎn)出主人公，言意。行文便能主人公側(cè)重著墨，有主次分明之感。3、面描繪法如：萬盛米行的河埠，橫七八?？恐謇锍鰜淼某?/p>

8、船。里而裝的是新米，把船身得很低葉圣陶多收了三五斗的開常常是自然壞境和社會(huì)壞境的描繪，能夠下文的故事情睜開襯托氛圍，也能引故事情的推。內(nèi)行描繪襯著要注意特定的、合、氛，而描繪要注意點(diǎn)而合，人物描繪要抓住特點(diǎn)。怎樣寫好作文的尾先人：“好的尾，如同咀嚼干果，品香茗，令人冋味一再?！迸c開一，尾也很重要。作文尾的寫作技巧：1、首尾呼。種尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼；有一種是開，尾回開的。包含尾與呼、尾與開呼。種尾方式能生一種首尾合、然一體的感，能夠起者心理上的美感，它是各文章中極常的一種收束方法。例1:（首）有一種光，罩著中民族的精神家園;有一種火苗，在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，暖

9、和了的文明情思，那就是友好！（尾）我不可以因?qū)沂芎褪У襞c丑斗爭的信心，因我需要守我的精神火種一一友好！（自河南中考分作文守精神的火種）一般狀況是作者先在開提出文章的中心，而后在尾再次，照開，進(jìn)而使文章的中心明突出。2、呼呼吁。例2：我大家行起來吧，把心別人，那些失學(xué)少兒，那些孤寡老人身的每一個(gè)人。當(dāng)你把心獻(xiàn)別人，你也得了莫大的幸福。要相信，只需人人都獻(xiàn)出一份，世界將成美好的人。（自湖北州中考分作文把心別人）3、奇妙。尾以的形式提出，尾擁有啟性、感染力，惹起者思慮的作用。例3：白然的色、白然的香、白然的味、白然的美，全部都源于白然。白然是大的。是奇特的。它與生活是那么的近，那么的。品嘗自然，不

10、就同品嘗生活了？4、引用佳句。例4：明天歌中：“明天復(fù)明天，明天何其多，我生待明天，萬事成蹉跑”希望大家能掌握今日，造出美好的明天。（自四川內(nèi)江屮考分作文造美好的明天）古今中外，名言佳句好多，作文尾之，若能奇妙引用，定能使文章添色多。引用文佳句、名人言，既增加了文采又加深了文章的境界。5、抒懷。用抒懷方式收束文章，能表達(dá)出作者心中的情素，激起者感情的波，惹起者的共，有著烈的感染力。例5：白禮尾大聲疾呼：“我要大聲美白！”直接抒懷，表達(dá)白的美敬重之情。6、光景襯托尾睜開豐富想彖，用描繪的手法向者展現(xiàn)一幅美的畫。的尾一般要求與文章的格基本一致，要寫得白然生，切忌揉做作。例6：現(xiàn)在，一陽光從外血射病房，我感覺自己真像一棵受的小洗浴著它。呵,成的路上，然云莫，但是陽光竟很好！我想。在陽光下成情與景有機(jī)地合在了一同。委婉雋永。余味無。【模擬試題】1、生命的大屋里，有著千百萬道感情Z，開啟它，我將獲得、勇氣、沮。思慮：從個(gè)開看，本文所波及的是什么？它采納的是什么方法？下文波及的內(nèi)容是哪些？2、以“相信自己與聽取別人的意”，用“開山法”寫個(gè)開。3、以“遭受挫折”，運(yùn)用“排比入”法