重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本

1、Word 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本 重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)敬老的節(jié)日，在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)中，可以舉辦一些怎樣的活動(dòng)呢?那么重陽(yáng)節(jié)策劃方案又要怎么策劃呢？下面我給大家?guī)?lái)重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本5篇，盼望大家喜愛(ài)! 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本1 一、設(shè)計(jì)意圖 金秋季節(jié)，重陽(yáng)將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。在這個(gè)特別的日子里，汶河幼兒園大班組正在方案開(kāi)展迎“九九重陽(yáng)”慶?；顒?dòng)。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛(ài)吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們

2、享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻一向熟視無(wú)睹，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿(mǎn)還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。 2、做禮物包裝獻(xiàn)花。 3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽(yáng)節(jié)的兒歌”。 4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)(幼兒園門(mén)廳兩側(cè))。 2、鼓號(hào)隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)

3、念兒歌：“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好。” 3、禮儀隊(duì)為飄過(guò)或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說(shuō)一句感謝祝愿的話(huà)。 4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。 5、延長(zhǎng)活動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。 四、活動(dòng)評(píng)析 這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽(yáng)到”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們將細(xì)心預(yù)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家，還將親自包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝愿的話(huà)語(yǔ)，孩子們感動(dòng)了全部在場(chǎng)的老人家，路邊的老奶奶流下了感動(dòng)的眼淚，感動(dòng)地說(shuō)“感謝，感謝。” 敬老活動(dòng)得到了圓滿(mǎn)的勝利，透過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們懂得

4、了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣敬重老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂(lè)。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂(lè)。 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本2 “家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)頭變得花白，頑強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得漸漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的或許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候在這個(gè)特別的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。 一、活動(dòng)目的 結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培育同學(xué)敬重老人、關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，讓同學(xué)懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)潔的節(jié)日探究活動(dòng)，讓同學(xué)感受、積淀、傳承中

5、國(guó)的傳統(tǒng)文化。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年_月_日20_年_月_日 三、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng) 1、學(xué)說(shuō)感恩話(huà)：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話(huà)，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“感謝”，平常做到不與家人頂嘴等等。 2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛苦，添一份滿(mǎn)意，送一份親情，做歡樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。 詳細(xì)說(shuō)明：一、二、五、六班級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四班級(jí)同學(xué)在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)潔總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任保藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)

6、會(huì)上進(jìn)行共享和溝通。三、四班級(jí)每班上交3份。 上交時(shí)間：20_年10月21日 活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng) 農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗今日的重陽(yáng)節(jié)，被給予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢? 詳細(xì)說(shuō)明：五、六班級(jí)同學(xué)利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。 上交時(shí)間：20_年10月21日 活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng) “家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情

7、”送到老人們的身邊吧! 詳細(xì)說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(10月21日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院探望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊談天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低班級(jí)小伴侶可在家長(zhǎng)的伴隨下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，呈現(xiàn)淮學(xué)校子及家長(zhǎng)伴侶的公益精神?；顒?dòng)照片可上交德育處存檔。 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本3 活動(dòng)背景：每個(gè)老人都是一個(gè)故事，每個(gè)老人都是唱不完的歌曲，每個(gè)老人都是我們的老師!在這個(gè)古老而又特別的日子里給我們家里的老人們打上一個(gè)電話(huà)帶去暖和的問(wèn)候，為我們身邊的老人說(shuō)上一句祝愿的話(huà)，使他們感覺(jué)到家的溫馨。 活動(dòng)目的：宣揚(yáng)農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)的含義，倡議大家敬重老人，關(guān)懷老人

8、，在這個(gè)特別的節(jié)日為老人們送去暖和的祝愿。 參與人員：_學(xué)院_級(jí)同學(xué)約50人 活動(dòng)內(nèi)容：一、制作以慶祝重陽(yáng)，關(guān)懷老人為主題的宣揚(yáng)展板。 二、組織同學(xué)在校內(nèi)以分發(fā)宣揚(yáng)單或者集體簽名為形式的宣揚(yáng)活動(dòng)。 三、組織同學(xué)為老人們寫(xiě)下祝愿的話(huà)，貼在展板的留言區(qū)或者送給街上沿途遇到的老人。 活動(dòng)時(shí)間：20_年10月_日 活動(dòng)地點(diǎn)：_高校校內(nèi) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：_元左右，需要展板、留言條或者橫幅。 活動(dòng)留意：1、嚴(yán)禁各領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中敷衍了事，弄虛作假。 2、活動(dòng)中，各負(fù)責(zé)人要充分負(fù)好責(zé)任，對(duì)參與人員進(jìn)行登記，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。 3、對(duì)待同學(xué)及老人要保證和氣可親，無(wú)微不至。 4、活動(dòng)前后集中志愿者，簽到點(diǎn)名。 活動(dòng)負(fù)責(zé)

9、人：_ _高校青年志愿者協(xié)會(huì) _學(xué)院分會(huì)宣揚(yáng)部 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本4 一、設(shè)計(jì)意圖 農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。 平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛(ài)吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)卻始終熟視無(wú)睹。 因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親

10、情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)。 2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)。 3、培育孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。 三、活動(dòng)預(yù)備 1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。 3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。 4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。 5、糖果若干。 四、活動(dòng)過(guò)程 1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶

11、奶。 (爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。 3、幼兒為老人表演節(jié)目。 4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。 (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺堋?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小伴侶今后該怎么做? 5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。 師：“其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、歡樂(lè)。他們需要的或許并不是你的錢(qián)物，不是禮物，而是你一聲深情的問(wèn)候，簡(jiǎn)潔的關(guān)懷或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很快樂(lè)?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮

12、物，讓他們笑得更快樂(lè)，變得更年輕。 6、互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。 師：“平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮拢瑩Q換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大! 7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè)-愛(ài)的奉獻(xiàn))。 結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演感恩的心。 延長(zhǎng)或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些熬煉的機(jī)會(huì)。 重陽(yáng)節(jié)策劃方案范本5 一、活動(dòng)資料 大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院 二、設(shè)計(jì)思路 幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“環(huán)境是重要的

13、教育資源，應(yīng)經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。”“充分利用社區(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活?！本啪胖仃?yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶(hù)外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，探望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫(huà)本領(lǐng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的精神。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、經(jīng)過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼快和大自然的漂亮，產(chǎn)生愉悅的心情和繪畫(huà)的欲望。 2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓舞幼兒大膽想象繪畫(huà)，培育制造思維本領(lǐng)。 3、培育幼兒敬重老人，敬重長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。 4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際本領(lǐng)。

14、 四、活動(dòng)預(yù)備 老師預(yù)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。 五、活動(dòng)過(guò)程 (一)談話(huà)導(dǎo)入，揭示活動(dòng)資料及要求： 友愛(ài)的小伴侶們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對(duì)!此刻是秋天，今日是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝愿，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝愿吧!我們將走出幼兒園，沿著寬敞的大路，迎著涼快的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小伴侶都是一次考驗(yàn)，期望大家聽(tīng)從老師的指揮，信任你們個(gè)個(gè)都是最棒的! (二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院： 孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡快的歌，沿著大路走進(jìn)敬老院。 (三)向爺爺奶奶問(wèn)好：

15、 請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，全部的孩子齊聲說(shuō)：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，身體健康!” (四)表演節(jié)目： 1、播放幼兒操樂(lè)曲，師幼一齊做幼兒操。 2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。 (五)就地作畫(huà)、獻(xiàn)畫(huà)： 1、師：孩子們!你們看，爺爺奶奶的院子里有許多的樹(shù)木花草，有高大的樓房，寬敞的臺(tái)階，好美麗呀!你們都是小畫(huà)家，想把這漂亮的景色畫(huà)下來(lái)嗎 2、將幼兒分成六個(gè)小組，圍著臺(tái)階，預(yù)備畫(huà)畫(huà)。 3、分發(fā)彩筆和畫(huà)紙，敘述繪畫(huà)要求。 4、幼兒作畫(huà)。老師們巡察指導(dǎo)，鼓舞孩子們綻開(kāi)想象作畫(huà)。 5、獻(xiàn)畫(huà)。師：大家畫(huà)得真好。有的畫(huà)了樹(shù)木花草和房子，有的畫(huà)了一個(gè)大蛋糕，還有的畫(huà)了紅紅的太陽(yáng)。爺爺奶奶好想看看你們的畫(huà)，此刻咱們把漂亮的畫(huà)獻(xiàn)給尊敬的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡快，還要雙手遞給他們喲! (六)沙地即興作畫(huà)： 1、師：孩子們，剛才你們把畫(huà)獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好!