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1、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物演講稿6篇學(xué)習(xí)先進(jìn)人物演講稿6篇3/3學(xué)習(xí)先進(jìn)人物演講稿6篇學(xué)習(xí)先進(jìn)人物演講稿6篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:我剛到達(dá)這所小學(xué)時(shí),就為常老師的工作精神而信服,大家常常說(shuō)她是一位“工作狂”。無(wú)論隆冬炎暑,常老師老是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。批閱的作業(yè),我校沒(méi)有一位老師不欽佩。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)她是交口夸贊:“把孩子交給你,我們一百個(gè)放心?!奔议L(zhǎng)們都爭(zhēng)著把孩子送給她教。是呀,“盡自己的責(zé)任而已”,一句話中,讓我們看到了常老師多么崇高的師德。親自感覺(jué)了常老師對(duì)孩子的諄諄教育,我才真實(shí)懂得什么是“為人師如為人父親母親?!背@蠋煂?duì)待那些俏皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子特別有耐心。常常找他們講話,犧牲自己歇息的時(shí)間,給他們開(kāi)

2、小灶。夜晚,我到她家竄門(mén)時(shí),??吹匠@蠋熢跒檫@些學(xué)生批閱作業(yè),研究教育他們的方法。常老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)真是體貼入微。記得她們班上有一位孤兒,常老師常常在生活上關(guān)懷她。一個(gè)冬季的清晨,常老師發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生,穿著單薄,被凍得瑟瑟顫抖,她立刻帶著這個(gè)學(xué)生,到商鋪里買(mǎi)了一件新棉襖。要知道,常老師平常,自己都舍不得買(mǎi)件新衣服。當(dāng)常老師得悉我要談?wù)勊南冗M(jìn)事跡是,她卻說(shuō):“我有什么可說(shuō)的,沒(méi)有高明的教課技藝,也沒(méi)有優(yōu)異的教研成就,仍是多寫(xiě)寫(xiě)他人吧?!笨墒?,仍是應(yīng)常老師的要求,沒(méi)有說(shuō)出她的真名。最后,讓我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)常老師的敬意吧!同時(shí),也與大家共勉。敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位貴賓:大家好!我演講的題目是:?jiǎn)T工

3、的娘家人,我們的好大姐在薛村礦,提起她,員工都和藹說(shuō)她是我們的娘家人;在營(yíng)選科,提起她,大家都激動(dòng)地說(shuō)她是我們的好大姐。普一般通的一個(gè)人,卻博得了廣大員工的信任和尊敬。她,就是冀中能源峰峰公司薛村礦營(yíng)選科工會(huì)主席白寒英。2008年,白大姐由礦工會(huì)調(diào)任營(yíng)選科工會(huì)主席,為展開(kāi)好工作,她誠(chéng)心融入公司,服務(wù)員工,把滿腔熱情投入到各項(xiàng)工作中。三年多來(lái),白大姐那不知疲倦的身影感人著每一位員工。選煤樓上,她與女工一同選矸,裝車(chē)線上,她與工人一同裝煤,困難員工家中,她送去了組織的暖和,員工的病榻前,她帶來(lái)了組織的關(guān)懷。營(yíng)選科用工性質(zhì)比較復(fù)雜,收入差距大,工作環(huán)境差,整體素質(zhì)錯(cuò)落不齊,員工思想比較活躍。她深知,

4、作為一名車(chē)間工會(huì)主席,保護(hù)好員工的親自利益,保護(hù)好公司的穩(wěn)固是應(yīng)盡的職責(zé)。上任后,她認(rèn)識(shí)到選煤樓公司工4個(gè)月的薪資和取暖費(fèi)沒(méi)有兌現(xiàn),她實(shí)時(shí)與科領(lǐng)導(dǎo)交流,與職能部門(mén)磋商、與公司公司交涉,經(jīng)過(guò)各方面努力,薪資和取暖費(fèi)所有兌現(xiàn),深受公司工姐妹的好評(píng)。白大姐為人媳、為人女、為人妻、為人母,家里好多事離不開(kāi)她,但在個(gè)人和工作的天平上,她把砝碼壓在了后者。2009年,她因工作勞苦雙腿半月板損害,住院做手術(shù),還沒(méi)有康復(fù),單位員工連師傅在下班途中遇車(chē)禍做手術(shù),白大姐知道后,沒(méi)有出院的她就把兒子、愛(ài)人當(dāng)手杖,忍著病痛回到了工作崗位。連師傅當(dāng)時(shí)拿不出高額的手術(shù)費(fèi),她從家里取出8000元為其辦理住院手續(xù),在她的影響

5、帶動(dòng)下科領(lǐng)導(dǎo)共籌集了29000元,為連師傅解決了當(dāng)務(wù)之急。一份耕作,一份收獲,她憑著潑辣的闖勁、不認(rèn)輸?shù)膭蓬^和把員工當(dāng)親人的心勁,博得了廣大員工的擁護(hù)。她個(gè)人連年榮獲公司公司和礦優(yōu)異工會(huì)工作者、先進(jìn)女工工作者、連續(xù)三年榮獲礦優(yōu)異共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)呼。今年,經(jīng)過(guò)她的不懈努力,營(yíng)選科車(chē)間工會(huì)榮獲了邯鄲市典范員工小家稱(chēng)呼。耕梨千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷,但得員工內(nèi)心暖,不辭勞苦熱情幫。這,就是我們的好大姐白寒英。我的演講完成,感謝大家!李林森同志是一位公正正派的組織部長(zhǎng)、一位焚燒生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨人、一位英年早逝的組織部長(zhǎng)、一位燃盡生命照亮崇奉的共產(chǎn)黨人;他言行透著求實(shí),舉止寫(xiě)著求真,把優(yōu)異做為一種習(xí)慣。把辛苦做為一種財(cái)產(chǎn),把形象做為一種生命。我們所有的教師都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。什么人材是人民的公仆?什么人材是基層黨員干部的典范形象?在新時(shí)期,怎樣才能把黨和政府的優(yōu)異形象,重塑在老百姓的心田上?李林森以最平庸、最樸素、最不起眼的方式,做出了自己最真摯的回答。他把民眾當(dāng)命。李林森同志工作的中心、活動(dòng)的軸心,幾乎都環(huán)繞著三個(gè)字“老百姓”。李林森同志的為官之道是:干部是人民的公仆,公仆就是為人民服務(wù)的。

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