淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

1、廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)畢業(yè)論文題目淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)生姓名吳濤學(xué)號(hào)入學(xué)時(shí)間2011年3月專業(yè)工商管理指導(dǎo)教師試點(diǎn)單位江津廣播電視大學(xué)重慶廣播電視大學(xué)2013年5月22日材料目錄TOC o 1-5 h z1指導(dǎo)任務(wù)書（1）2扌旨導(dǎo)記錄表（2）3寫作提綱（3）4論文提要（4）5論文正文（5）6參考文獻(xiàn)（14）指導(dǎo)教師情況及評(píng)語（15）答辯記錄表（16）9審查意見（17）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)書畢業(yè)論文題目學(xué)生姓名吳濤專業(yè)工

2、商管理指導(dǎo)教師職稱畢業(yè)論文研究的內(nèi)容及要求：按要求完成論文，選題適當(dāng)，有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。分析研究方法基本正確.能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問題。圍繞論文的觀點(diǎn)正確，材料充分，數(shù)據(jù)可靠，論證比較有力，邏輯性比較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，文字材料所必需的附件基本齊全。滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅（6000-10000字）。畢業(yè)論文寫作進(jìn)度計(jì)劃：1、期限：自2013年4月1日起至2012年5月31日2、具體進(jìn)度安排：時(shí)間完成內(nèi)容2013.0401至20130420確定論文選題；收集相關(guān)資料2013.0421至2013.05.4確定論文提綱；完成論文第一稿2013.05.4至2013.05.18修改論文第一稿，形成論文第二稿重慶廣播電視大學(xué)試點(diǎn)單位江津電大指導(dǎo)教師學(xué)融金業(yè)專號(hào)學(xué)霞劉第一次指導(dǎo)第二次指導(dǎo)第三次指導(dǎo)第四次指導(dǎo)第五次指導(dǎo)淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 答辯學(xué)生：吳濤學(xué)號(hào)：1151201203743專業(yè)：工商管理論文題目：淺析如何構(gòu)建企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力序號(hào)主答辯教師提問學(xué)生回答情況1234參答辯教師提問學(xué)生回答情況567記錄人（簽名）：年月日答辯委員會(huì)組成情況姓名職稱工作單位備注主持人成員成員答辯委員會(huì)評(píng)審結(jié)果答辯委員會(huì)評(píng)語答辯成績(jī)