部編版二年級語文上冊期末分類專項訓(xùn)練

1、 期末分類專訓(xùn)練音與字第一課時一、選一選，送字寶寶回家。(填序號) 曬 炸 使 迎 鷹 察桑 裝 欲 束場示整體認(rèn)讀音節(jié)_ 平舌音_ 翹舌音_二、給下列加點的字選擇正確的讀音，在括號里畫”。 ） ） （ ）捕魚 暖和 散步 ） （ ） （ ） ） 一幅畫 ）（ ） 傍晚（ ）（ ） 領(lǐng)巾（ ）三、讀拼音，正確、工整、美觀地書寫漢字。hu tio n d1.這時 ，青蛙下池塘，緊躲在了荷葉下。yn zhn j2.站在廣場中 ，現(xiàn)在眼前的是一座大的石像。zhn sh zh bin dn3.們不好意思再藏朱德同的了。四、將下列詞語中的錯別字圈出來，并將正確的字寫在后面的括號里。1 到山角下( ) 五

2、星紅期( ) 從林深處( ) 閉上眼晴( ) 古往令來( ) 明勝古跡( ) 冶病救人( ) 忙忙一片( )五、根據(jù)語境，用“”劃去加點字的錯誤讀音。1.今天下了一場(chn chn)大雨，操場(chn chn)上都濕了。 2.工人們喊著口號(ho ho)，賣力地干(n n)活。3.前面哪個茶鋪（p p）停業(yè)了，因為門前在鋪（p p）路。參考答案一、整體認(rèn)讀音節(jié)： 平舌音：翹舌音：二、bhuo sn fbn ln三、1.候 跳急底2.央展巨3.戰(zhàn)士志扁擔(dān)四、角腳 期旗從叢晴睛令今明名冶治忙忙茫茫五、1.chn chn 2. ho n 3.p p第二課時一、圈出每組兩個字的不同之處，再組詞。 ）

3、 ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）二、讀句子，在正確的字的下面畫“”1.一只烏鴉口【渴 2.那個小男孩很【話喝】了，想要找水【渴 活】潑，很喜歡說【話喝活3.【傍旁】晚，小鳥累了，守在媽媽【傍旁】邊睡著了。4.小花貓用【爪瓜】子在西【爪瓜】上扒了一個洞。三、根據(jù)拼音，填寫漢字。 【yun】花( ) ( )桌2 【xin】好( ) 【cn】( )前方( )草( )大( )【sh】( )情 ( )非城( )【l】美( ) ( )用 ( )氣四、選字填空。(填序號)【帶 戴學(xué)們( )上紅領(lǐng)巾老師的( )領(lǐng)下參觀植物園。 2.【做 作】我去小樂家( )客，他正在家寫( )業(yè)。3.【長長 常常

4、】匹諾曹( )說謊，所以長了( )的鼻子。4.【再 在】( )見，小燕子，我就( )這里等你回來。五、給下列加點的字選擇合適的意思。填序號)面：A.面孔，臉，頭的前部。B.當(dāng)面，直接接頭的。用臉對著，向著。 D.量詞。E.面條。1.老師面帶微笑。( )2.我們面向老師坐好。( )3.班長交給我一面紅旗。( )4.我最喜歡吃雞蛋面。( )穿：A.破，使通透B.放在動詞后，表示通透或揭開C.把衣服鞋襪等套 在身上。D.通過孔洞。1.早上，我起床后自己穿衣服。( )2.我用錐子把木板穿了一個洞。( )3.媽媽早就看穿了我的心思。( )4.我把珠子穿在一起。( )參考答案一、山坡扌披著氵洪水口哄人 冫

5、涼快忄驚人頁帶領(lǐng) 阝鄰居 又觀看王現(xiàn)在扌扁擔(dān)亻 但是二、1.渴 喝2.活話3.傍旁4.爪瓜三、園圓 像向象從叢事是市麗利力四、1. 2. 3. 4. 3五、面：1.A 2.C 3.D 4.E穿：1.C 2.A 3.B 4.D詞語第一課時一、連字成詞。腦迎新名歡袋秀聞池塘著美便續(xù)使板幫助地勁繼利完整二、讀拼音，填詞語。hu p d p1.這只hi yn的青蛙，露著雪白的 ，它一心想到里生活。2.nn mn bin dan時節(jié)，爺爺挑著sn b來回走動，小孫女就在田野邊 。nn do chn sh 3.里就不能有小鳥的家嗎？4lo sh yun zh b k zhu4.把那支紅色放在 。上。三、同

6、類的詞語還有哪些？寫一寫。例如：白云烏云朝霞晚霞熱風(fēng) 微風(fēng) _ _ 小溪 河流 _ _ 彈琴 唱戲 _ _ 雪白 火紅 _ _四、讀句子，選詞語。災(zāi)害1.雪也會給人們帶來一些( )。災(zāi)難2.洪水沖走了我們的家園，這是一場多么令人痛心的)哪！冷靜冷清3.爸爸媽媽都沒在家，從早到晚，家里都很 )。 4.遇到事情，我們不能著急，要( )。有名著名聞名5.這里的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常 )。6.萬里長城舉世( )。7.劉爺爺是( )的科學(xué)家。五、圈出句子中的反義詞。1.有時候我很溫柔，有時候我很暴躁。2.喜鵲住在溫暖的窩里，寒號鳥只能在寒冷的北風(fēng)中號叫。 3.狐貍仔細(xì)地分著奶酪(lo)，一點兒也不敢

7、大意。5參考答案一、腦歡 池迎袋 塘新秀 著名聞 美 二、1.活潑 肚皮便續(xù)使板幫助地勁海洋繼利完整2.農(nóng)忙扁擔(dān)散步3.難道城市4.老師 圓珠筆課桌三、示例：臺風(fēng)涼風(fēng)湖泊海洋畫畫唱歌金黃碧綠四、1.災(zāi)害 2.災(zāi)難3.冷清4.冷靜5.有名6.聞名7.著名五、1.溫柔 暴躁2.溫暖寒冷3.仔細(xì)大意第二課時一、填一填，再讀一讀。1.遠(yuǎn)處有一( )山峰，山腳下有( )山崖，崖上有( )縫兒里 面住著一( )寒號鳥。2.從前有個人種了一( )葫蘆。細(xì)長的藤上長滿了無( )葉子開 出了幾( )雪白的花兒。不久，就結(jié)出了幾( )小葫蘆。3. 一 ) 龍舟駛過江面， ( ) 花炮升上天空。周總理包著一 ) 水

8、紅色頭巾，接過一( )象腳鼓，同傣族人民一起跳舞。二、比一比，看誰積累的量詞最多。一( )鮮花 一( )鮮花一( )鮮花 一( )鮮花一( )鮮花 一( )鮮花一( )鮮花 一( )鮮花三、讀句子，圈出合適的動詞。一群小蝌蚪(甩搖)著長長的尾巴到處找媽媽們看見一只青蛙(鼓瞪)著大大的眼睛，(穿披)著碧綠的衣裳，(現(xiàn)露)著雪白的肚皮，蹲在荷葉上。四、照樣子，寫一寫。6窮盡山窮水盡層疊層林疊翠煙云 _張望 _山川 _清秀 _五、補(bǔ)充詞語，并回答問題。聞名( )( ) 秀( )神奇 ( )勝( )跡 熱情( )( ) 風(fēng)景( )( ) 點點( )( ) 自言( )( ) 金光( )( ) 坐井( )

9、( ) (1)和詞語結(jié)構(gòu)相似的詞語還有_(2)我會用詞語造句：_ 六、連一連。緊緊地微微地沉沉地紅潤的蒼白的烏黑的急得疼得樂得參考答案笑著閉著睡著頭發(fā)臉蛋臉色又蹦又跳又喊又叫又哭又鬧一、1.座 堵道只2.棵片朵個3.條串條只二、示例：朵盆籃束叢捧把支三、甩鼓 披 四、煙消云散露名山大川東張西望山清水秀五、中外 麗名古好客如畫燈光自語閃閃 觀天六、緊緊地示例：(1)戀戀不舍笑著(2)我的家人都熱情好客7微微地沉沉地紅潤的蒼白的烏黑的急得疼得樂得閉著睡著頭發(fā)臉蛋臉色又蹦又跳又喊又叫又哭又鬧句子第一課時知識點對應(yīng)練習(xí)一、讀句子，根據(jù)句子表達(dá)的語氣加上合適的標(biāo)點。1.爸爸不在家家里多么冷清啊2.王二小

10、為什么要給敵人帶路3.日月潭風(fēng)光秀麗吸引了許許多多中外游客4.你別光盯著葫蘆了葉子上生了蟲子快治一治吧5.霧不見了 藏到哪里去了呢二、選一選，再讀一讀，讀出不同的語氣。 A.哇 B.呀 C.吧 D.啦 E.哪1.你們已經(jīng)長大了，快跳上來( )!2.這個小男孩太淘氣( )!3.天無邊無際，大得很( )!4.多么可愛的小葫蘆( )!5.廣場上的人這么多( )!三、仿照例子寫一寫。例句：小兔子很喜歡雪孩子。小兔子多么喜歡雪孩子呀！81.天上的星星很明亮。 _ 2.媽媽睡得很香。 _ 四、請把下面的句子換一種說法，意思不變。 1.湖水被小島分成兩半。 _ 2.大家把朱德的扁擔(dān)藏了起來。 _ 3.媽媽把

11、洗好的衣服曬在繩子上。 _ 4.哎呀，旁邊的柴堆被火燒著了。 _ 五、下面這些句子是什么意思？選出正確答案，在后面的括號里畫”。 1.難道霧不淘氣嗎？A.霧不淘氣。( )B.霧淘氣。( )2.葉子上的蟲還用治？A.葉子上的蟲不用治。( )B.葉子上的蟲不用治。( )參考答案一、1.， ！2.？3.， 。4.， ， ！5.， ？二、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B 三、1.天上的星星多么明亮?。?四、1.小島把湖水分成兩半。 3.洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。2.媽媽睡得真香??！2.朱德的扁擔(dān)被大家藏了起來。4.哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了。五、1.B（）2.A（）9第二課時知識點對應(yīng)練習(xí)一、

12、在比喻句后面的括號里畫“”。1.風(fēng)最喜歡四處跑。( )2.小松樹像一個剛長大的孩子。( )3.天上的星星就像娃娃的大眼睛。( )4.妹妹長得很像媽媽。( )5.媽媽叫他，他就像沒聽見似的。( )二、請你把下面的比喻句補(bǔ)充完整。1.大象的耳朵好像_ 2.池塘里的荷葉多么像_ 3.樹葉一片片落下來，像_ 三、看圖寫擬人句。小鳥_ 螢火蟲 牽?；ǎ篲 太陽：_四、想一想，填一填，組成排比句。1. 一 _ 成 _，一會兒變成_真神奇！02.水果店里的水果真多啊有_， 還有_。參考答案一、2. 3.二、示例：1.兩把大扇子。一把撐開的綠傘哪！一只只會飛的蝴蝶。三、示例：小鳥唱著好聽的歌。 牽?；ù灯鹆诵?/p>

13、喇叭。螢火蟲提著小燈籠。 太陽露出了笑臉。四、示例：1.小馬汽車棒棒糖2. 彤彤的蘋果黃燦燦的香蕉紫瑩瑩的葡萄粉嘟嘟的大桃子第三課時一、把句子補(bǔ)充完整。1.小青蛙跟著媽媽_ 2.窗臺上的花那么_，那么_。3.妹妹認(rèn)真地_ 4.春天來了，花兒已經(jīng)_ 5.窗外的小鳥_ 6._在信上畫了一束美麗的花。7._，我也_二、判斷下列句子是不是完整的句子，是的打”。1.青蛙坐在井里。( )2.秋天來了，葉子都黃了。( )3.一只長尾巴的小蝌蚪。 ( )4.粗得像四根柱子。( )5.周總理和人們一起。( )三、照樣子，把句子寫得更具體。例：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。 1.今天真冷_。 2.今天真冷_。 例

14、：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。 3._的天空飄著_氣球。4._的池塘開滿_荷花。四、仿照例子用加點的詞語寫句子。1.平常我在池子里睡覺，小溪里散步，江河里奔跑，海洋里跳舞、唱歌、開大會。 _ 2.人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，像張鮮紅的地毯。_ 3.大象到底有多重呢？_參考答案一、示例：1.捉蟲子2.鮮艷清香3.寫作業(yè)4.盛開了5.在快樂地唱歌6.小妹妹7.媽媽愛我愛她二、1. 2.三、示例：1.小鳥都不敢飛出家門了2.窗戶上都結(jié)冰了3.無邊無際五顏六色4.大大潔白四、示例1.媽媽在廚房里做飯，在客廳里招待客人，在臥室里休息，在陽 臺上曬衣服。2.花兒像一群穿新衣服的小姑娘

15、。3.星星到底有多少顆呢？古詩文與積第一課時一、將下面的詩句補(bǔ)充完整。1.( )依( )，黃河( )。22.( )，疑是銀河落九天。3.不敢( )，恐驚( )。4.天蒼蒼，野茫茫，( )。二、選一選，填序號。A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 B.欲窮千里目更上一層樓。 C.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 D.危樓高百尺手可摘星辰。 1.我們描寫樓房很高，可以借用的詩句是 )。2.可以用來描寫送別之情的詩句是 )。3.描寫香爐峰的奇妙景觀的詩句是 )。4.我們從( )這句詩中，可以體會到登高望遠(yuǎn)的道理。三、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填序號。(可以多選1.( )把湖水分成兩半北邊像圓圓的太陽叫(

16、)；南邊像彎彎 的月亮，叫( )。A.光華島 B.日潭 C.月潭2.數(shù)九歌中說：( )，沿河看柳，( )河開，( )雁來。 A.五九 B.六九 C.七九 D.八九3.下列選項中屬于黃山奇石的是( )。A.仙桃石 B.猴子觀海 C.海底撈月 D.仙人指路參考答案一、 白日山盡入海流 飛流直下三千尺 高聲語天上人4.風(fēng)吹草低見牛羊二、1.D 2.A 3.C 4.B三、1.A B C 2.AB C D 3.ABD第二課時一、連一連。十年樹木樹高百尺 樹無根不長葉落歸根百年樹人 無志空長百歲3有志不在年高人無志不立二、下面的名句描寫的是哪里的美景？選一選，填序號。 A.桂林 B.黃山 C.蘇州、杭州1

17、.桂林山水甲天下。( )2.上有天堂，下有蘇杭。( )3.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 )三、讀一讀，在田字格中寫出意思相對的詞語。1.2.皆圖畫，馬西風(fēng)塞 ，不文章?；熡杲?。3.樹無根 ，人無志 。參考答案一、十年樹木 樹高百尺 樹無根不長 有志不在年高二、1.A 2.C 3.B葉落歸根百年樹人 無志空長百歲 人無志不立三、1.有山 無水2.白上杏南3.不長不立閱讀第一課時一、讀短文回答問題。禮物有一個農(nóng)民，十分勤勞。他有一個菜園。有一天，他發(fā)現(xiàn)地里長了一個大南4瓜。由于他從來沒看見過這么大的南瓜，所以又驚奇又高興。他想了想，決定把 這個大南瓜送給國王。于是，他帶著禮物去見國王了。國

18、王很滿意，賜給農(nóng)民一匹馬，以示感謝。 農(nóng)民大喜，接受了禮物，謝了恩，就回家了。全城都知道了這個消息一個富人想：農(nóng)民送了一個南瓜，就得到那么豐厚 的禮物，那我送給國王一匹駿馬，他會贈給我更珍貴的東西。于是，富人選了一 匹最好的馬，牽到王宮里，送給了國王。國王看穿了富人的奸計。他接受了禮物，道了謝，接著叫仆人來，說這 個人給了我一匹好馬，我決定回贈他農(nóng)民送來的那個大南瓜1.讀一讀這個寓言故事，再根據(jù)故事內(nèi)容選一選。A.一個大南瓜 B.一匹馬農(nóng)民送給國王( )國王賜給農(nóng)民( )富人送給國王 ( )，國王回贈給富人( )。2.讀一讀畫橫線的句子想一想富人的“奸計”是什么你能在第 3 自然段 中找到答案

19、嗎？請用波浪線畫出來。3. 國王說：“這個人給了我一匹好馬，我決定回贈他農(nóng)民送來的那個大南 瓜國王這句話表明了什么？在正確答案后面畫“”。(1)國王看穿了富人的奸計。( )(2)國王很喜歡富人送的馬。( )二、閱讀短文，回答問題。喜鵲的發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂 等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道來，世界上只有我飛得最高了哪知，頭上傳來鴿子“咕咕”的歌聲，喜鵲吃了一驚。難道上面還有飛鳥？ 往上一看，一群鴿子在頭上盤旋。喜鵲伸長脖子向上喊道鴿兄，看樣子世界5上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一 看，真的，雁

20、群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方真是人上有人，天外 有天哪鵲感慨地說?！翱磥?，世界上只有我飛得最高了個詞說明喜鵲當(dāng)時的心情很 _。2.讀一讀全文，再想一想。喜鵲先看到蜻蜓蝶蜂等小昆蟲想_ _來喜 鵲看到大雁，它想：_3. 文章結(jié)尾，喜鵲說：“真是人上有人，天外有天哪！”這句話的意思是 ( )。A.喜鵲的上面有鴿子，鴿子上面有大雁。B.比自己強(qiáng)大的人還有很多。參考答案一1.A B B A 2.一個富人想：農(nóng)民送了一個南瓜就得到那么豐厚的禮物，那我送給國王一匹駿馬，他會贈給我更珍貴的東西。 二、1.得意3.(1)2.示例：它們飛得太低了，所以我一定是飛得最高的 看來我不是飛得最高的3.B第二課

21、時一、閱讀短文，回答問題。小松鼠啃樹皮大雁飛得真高，一只小松鼠在啃樹皮這是為什么呢一只獾看到了，說看來小松鼠家里沒有吃的了，要啃樹皮充饑了 一只熊聽到了，說你真不懂，小松鼠啃樹皮是在磨牙呢 獾說肯定是家里沒有吃的了6熊說小松鼠一定是在磨牙呢他倆吵得不可開交。小松鼠說兩位先生，我并不缺少吃的，也不是在磨 牙，我是在吃糖呢？”小松鼠點點頭對呀，我喜歡吃甜食，這樹皮 下的韌皮層中間有糖分著，小松鼠又開始大口大口地吃糖了。熊和獾都低下了頭他們都為剛才自己的不懂裝懂臉紅了1.給第一自然段和最后一個自然段加上標(biāo)點符號。2.讀一讀畫線的句子，從_這個詞語中可以看出小松鼠喜歡吃糖。 3.選一選：熊和獾為什么都

22、臉紅了？( )A.熊和獾不知道小松鼠在干什么。B.熊和獾不懂裝懂。C.熊和獾為了一件事發(fā)生了爭吵。4.讀了這個小故事，你有什么感受？用一句話寫下來。 _ 二、閱讀短文，回答問題。春姑娘，我們要找你太陽公公交給蝴蝶一封信叮囑她“一定要把信親手交給春姑娘”蝴蝶 點點頭。飛呀飛呀，春姑娘，你在哪里？蝴蝶飛呀飛臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中可是那么多的 花兒，哪一朵才是春姑娘的住處呢？她敲開了一朵又一朵花兒的小門，她們都不知道春姑娘在哪里。野百合說蝴蝶，歇一會兒吧蝶搖搖頭。蒲公英說孩子，喝一 口水吧蝴蝶擺擺手。后來所有的花兒都知道蝴蝶很辛苦家一起商量好要幫蝴蝶找春姑娘。 她們張開小嘴一起喊春

23、姑娘，你在哪里？小蝴蝶要找你1.小蝴蝶為什么要找春姑娘？讀一讀全文，用波浪線畫出答案。2.根據(jù)故事內(nèi)容一想下面的說法對嗎？對的畫“”錯的畫“”。 (1)蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠掛滿了汗珠”說明小蝴蝶找得很辛苦。( )7(2)她敲開了一朵又一朵花兒的小門又一朵”說明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。( )(3)“大家一起商量好要幫蝴蝶找春姑娘明花兒希望小蝴蝶快點找到春姑娘。3.春姑娘聽到了花兒們的呼喚，她會說什么呢？ ) A.我聽到了你們的呼喚，我馬上就回來。B.我就在你們身邊呢，只是你們看不見我。參考答案( )一、1.， ？ ， 。2.大口大口3.B4.示例：我們要多學(xué)習(xí)知識，不懂就要問。二太陽公公交給蝴蝶一封信囑她一定要把信親手交給春姑娘 2.(1) (2) (3) 3.B口語交際與寫話第一課時一、你最喜歡的文具是什么？它哪一個地方最讓你喜歡？說一段完整的話 吧！_ 二美術(shù)老師想教小朋友們畫一輛小轎車他該怎樣給同學(xué)們講呢？請你根據(jù)下面的圖畫說一說。jio ch轎車_8_ 三、看圖講故事。_參考答案一、示例：我最喜歡的文具是一塊橡皮。這塊橡皮的樣子特別有趣。它的