2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)欽州市化龍中學高三生物模擬試題含解析

1、2021-2022學年廣西壯族自治區(qū)欽州市化龍中學高三生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 現有基因型為AaBb與aaBb的個體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現型不同于雙親的個體占全部子代個體的比例為 A B C D參考答案：B2. 下列關于腐乳和泡菜制作的敘述中，正確的是（ ）A. 主要是菌種都是原核生物 B. 制作過程都不必嚴格無菌操作C. 所用裝置都需要密封 D. 所用菌種都需要人工接種參考答案：B試題分析：制作腐乳主要利用的是真核細胞-毛霉，A錯誤；制作過程都不必嚴格無菌操作，B正確；制作腐乳過

2、程利用了毛霉生長過程產生的酶，毛霉生長在有氧環(huán)境中，C錯誤；這兩個制作過程都是利用了空氣中的野生微生物，D錯誤。考點：本題考查傳統發(fā)酵技術的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡的能力。3. 下圖是某二倍體生物細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，分析以下敘述不正確的是 （ ）A.期與期細胞內染色體數目相等 B.期代表生物的細胞染色體和DNA的比例是1:1C.期與期的細胞內都含有2個染色體組 D.期是觀察辨認染色體形態(tài)和數目的最佳時期參考答案：D4. 下列屬于人體內分泌腺的是（）A垂體B唾液腺C汗腺D皮脂腺參考答案：A【考點】動物激素的調節(jié)【分析】外分泌腺：分泌

3、物通過導管排到的腺體叫外分泌腺外分泌系統有：汗腺、皮脂腺、胃腺、小腸腺、前列腺、唾液腺、氣管腺、淚腺等內分泌腺：分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體叫內分泌腺人體內的內分泌腺有多種，主要有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島、性腺等，它們共同組成了人體的內分泌系統【解答】解：A、垂體能分泌生長激素和促激素，屬于內分泌腺，A正確B、唾液腺能分泌唾液淀粉酶，通過導管進入口腔，屬于外分泌腺，B錯誤；C、汗腺分泌汗液，屬于外分泌腺，C錯誤；D、皮脂腺分泌皮脂，屬于外分泌腺，D錯誤故選：A5. 下列各項在細胞質基質中進行的是A合成性激素 B合成tRNA C初步分解葡萄糖 D利用光

4、能分解水參考答案：C6. 如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致（ ）調節(jié)體溫的能力下降 調節(jié)血糖的能力下降影響抗利尿激素的合成 影響渴覺的形成A B C D參考答案：D7. 鵪鶉的羽色十分豐富，控制羽色的基因多達26個，其中有4個復等位基因（Al、A2、A3、a），A為顯性基因，a為隱性基因；Al、A2、A3之間為共顯性。據此判斷，下列說法正確的是A. 復等位基因Al、A2、A3、a的存在說明了基因可以向不同方向突變B. 鵪鶉群體中存在不同的羽色體現了物種多樣性C. 復等位基因的出現,主要是基因重組的結果D. 在減數分裂形成配子時，復等位基因之間遵循基因的分離和自由組合定律參考答案：A復等位基

5、因的出現，主要是基因突變的結果，C錯誤；鵪鶉群體中存在不同羽色體現了基因多樣性，B錯誤；復等位基因Al、A2、A3、a的存在說明了一個基因可以向不同方向突變，A正確；在減數分裂形成配子時，復等位基因之間遵循基因的分離定律，不遵循自由組合定律，D錯誤。8. 一個有8條染色體的細胞，發(fā)生了兩次有絲分裂和一次減數分裂，且有一個子細胞受精了，下列能代表上述細胞中染色體數目變化的示意圖是（ ）參考答案：C9. 下列關于神經調節(jié)的說法，正確的是(D)A靜息狀態(tài)下，神經纖維膜內帶正電，膜外帶負電B由動作電位恢復靜息電位的過程中，鈉鉀泵主動運輸鈉離子和鉀離子C反射過程中，突觸小體內會發(fā)生電信號化學信號電信號的

6、信號轉換D在反射弧中，興奮的傳遞是單向的參考答案：D10. 下列各項敘述不正確的是 A為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間，貯藏條件最好是低O2、適當的濕度、零上低溫和無乙烯B在一枚葉片從幼到老的生長發(fā)育過程中，其礦質元素可雙向運輸C提高農田的光照強度，增大田間的晝夜溫差均是提高作物產量的重要措施D利用魚垂體的提取物可促使雌魚排卵，因為垂體含有促性腺激素參考答案：C11. 下列關于生態(tài)系統物質循環(huán)和能量流動的敘述中，正確的是（）A使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現了對能量的多級利用B物質是能量的載體，生態(tài)系統的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的C碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行

7、的D食物鏈中初級消費者數量越多，次級消費者能夠獲得的能量就越少參考答案：C【分析】碳元素在生物群落內部以有機物的形式循環(huán)，在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答【解答】解：A、使用糞便作肥料，其被微生物分解產生的物質可以被植物利用，實現了物質的循環(huán)再生，但能量散失到大氣中，A錯誤；B、生態(tài)系統的能量是單向流動，不可循環(huán)利用的，B錯誤；C、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，C正確；D、次級消費者能夠獲得的能量多少與初級消費者數量無關，D錯誤故選：C【點評】本題考查生態(tài)系統物質循環(huán)和能量流動的相關知識，意在考查學生的

8、識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力12. 以下有關生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）A甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調節(jié)過程都存在反饋調節(jié)B神經遞質作為信息分子，其傳遞并與受體結合的過程與內環(huán)境無關C相對密閉的環(huán)境會誘導果蔬產生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏D同一濃度的2，4D和生長素對植物體具有相同的作用時效參考答案：A【考點】DB：動物激素的調節(jié)；C7：植物激素的作用；D9：神經沖動的產生和傳導【分析】1、甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程存在反饋調節(jié)2、內環(huán)境（細胞外液）由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的反應都是發(fā)生在內環(huán)境中的反應3、乙烯促進果實成熟【解答

9、】解：A、激素調節(jié)過程中，存在著反饋調節(jié)，A正確；B、神經遞質與受體結合發(fā)生在組織液，屬于內環(huán)境，B錯誤；C、相對密閉的貯藏環(huán)境氧氣濃度低、二氧化碳濃度高，呼吸較弱，乙烯產生較少，有利于新鮮果蔬的長期貯藏，C錯誤；D、同一濃度的2，4D和生長素對植物體具有相同的作用，但激素作用后會失去活性，而2，4D的穩(wěn)定性高，作用時間長，D錯誤故選：A13. 關于種群和群落的說法，正確的是（）A種群都具有種群密度、性別比例、年齡組成等數量特征B出生率大于死亡率的種群的種群密度必將不斷增大C火山巖、冰川泥、沙丘上進行的演替都屬于初生演替D不論初生演替、次生演替，最終都能進行到森林階段參考答案：C【考點】F6：

10、群落的演替；F1：種群的特征【分析】1、種群的數量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化2、群落演替包括初生演替和次生演替：初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替【解答】解：A、并不是所有的種群都具有年齡組成和性別比例等數量特征，如大腸桿菌菌落，A錯誤；B、

11、種群密度取決于出生率和死亡率、遷入率和遷出率，因此出生率大于死亡率的種群的種群密度不一定會不斷增大，B錯誤；C、在火山巖、冰川泥、沙丘上進行的演替都屬于初生演替，C正確；D、不是不論初生演替還是次生演替，最終都能進行到森林階段，若環(huán)境條件不利，也不會到達森林階段，D錯誤故選：C14. 下列有關正常雌果蠅（2N=8）體內細胞分裂的敘述，正確的是A在細胞有絲分裂末期，核膜解體核仁消失B在減數第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組C正常情況下，次級卵母細胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體D處于減數第二次分裂后期的細胞中有4個染色體組參考答案：B【知識點】減數分裂和受精作用 基因突變和基因重組解

12、析：在細胞有絲分裂末期，核膜核仁重新形成，A錯；在減數第一次分裂的前期發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生基因重組，在減數第一次分裂的后期位于非同源染色上的非等位基因可以發(fā)生基因重組，B正確；正常情況下，次級卵母細胞中不存在同源染色體，C錯；處于減數第二次分裂后期的細胞中有2個染色體組，D錯。15. 豌豆子葉的黃色（Y）、圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的子一代的表現型之比如右圖。讓子一代中的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到子二代，則子二代的性狀分離比為 A9:3:3:1 B3:1:3:1 C2:2:1:1 D1:1:1:1參考答案：C16. 如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(

13、b為卵細胞）。下列相關敘述中不正確的是( ) A動物個體的產生分別屬于有性生殖和無性生殖 B動物個體的產生表明，高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力 C按照動物個體的產生方式，后代的性別比例仍為1：1，但這對于動物的進化則是不利的 D圖中a、b、c三種細胞的產生方式，僅c為有絲分裂參考答案：C17. 培育作為“生物反應器”的動物可以產生許多珍貴的醫(yī)用蛋白，該動物的培育涉及的現代生物技術有：基因工程 體外受精 胚胎移植 動物細胞培養(yǎng)A B C D參考答案：D18. 右圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子，共含271個氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基（SH）脫氫形成一個二

14、硫鍵（SS一）。下列相關敘述不正確的是（ ）A組成該分子的氨基酸最多有20種B氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824C該分子至少含有三個游離的氨基D該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應參考答案：B19. 玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F1表現為非糯非甜粒，F2有4種表現型，其數量比為9：3：3：1。若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現一個雜交組合，其F1仍表現為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現型。對這一雜交結果的解釋，理論上最合理的是A.發(fā)生了染色體易位B.染色體組數目整倍增加C. 基

15、因中堿基對發(fā)生了替換D.基因中堿基對發(fā)生了增減參考答案：A具有兩對（或更多對）相對性狀的親本進行雜交，在F1產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合。如果兩對（或更多對）非等位基因位于一對非同源染色體上就不會表現出自由組合。從題目可知，發(fā)生突變的植株不能進行基因的自由組合，原因最可能是發(fā)生染色體易位，使原來位于非同源染色體上的基因位于一對同源染色體上了。20. 下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是 A提供低氧和零下低溫環(huán)境，有利于水果蔬菜的保鮮B葉肉細胞有氧呼吸產生的CO2可進入葉綠體基粒類囊體中固定 C光合作用暗反應階段和細胞呼吸過程中都需酶的催化

16、并有ATP的產生D夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，可提高作物產量參考答案：D21. 右圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（ ） A二次免疫時，記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加 B記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程，最可能從第28天開始C該抗體的合成受遺傳物質控制，其中由A、G、C、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種 D漿細胞都是由B細胞增殖分化來的參考答案：C22. 下列關于人體及動物生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（）A跳水運動員作出復雜的動作，只是通過神經調節(jié)完成的B神經系統的某些細胞也能分泌激素C激素只能運輸到特定的靶細胞、靶器官D人體自身

17、的組織和細胞不可能成為抗原參考答案：B【考點】神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調、相輔相通成，但神經調節(jié)占主導地位兩種調節(jié)方式的特點：神經調節(jié)的特點是以反射的形式來實現的，反射的結構基礎是反射??；體液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系：一方面大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能【解答】解：A、跳水運動員在做一系列動作時神經與肌肉等都高度緊張，腎上腺激素等激素能在短時間內大量分泌，因此跳水運動員完成跳水動作是神經體液調節(jié)的結果，A錯誤；B、神經系統的某些結構也

18、能分泌激素，如下丘腦的神經分泌細胞，能分泌激素，B正確；C、激素可通過體液運輸到各組織細胞，但只能作用于特定的靶器官、靶細胞，C錯誤；D、人體自身的組織和細胞也可能成為抗原，如自身癌變的細胞，D錯誤故選：B23. 下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是A. 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂 B. 細胞分化使細胞的遺傳物質產生差異C. 細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 D. 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現象參考答案：D高度分化的細胞已經失去分裂能力，不再進行細胞分裂，A項錯誤；細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不發(fā)生改變，B項錯誤；細胞分化貫穿于整個生命歷程，C項錯誤；細胞的衰

19、老和凋亡是正常的生命現象，D項正確。24. 如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）A甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣B如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加C當平均光照強度在X和Y之間(每日光照12h)，植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲減少、乙增加D當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素參考答案：C略25. 下列有關植物激素調節(jié)的敘述，錯誤的是ks5uA使用一定濃度的生長素處理扦插枝條，能提高插條的成活率B使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量C

20、使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子，能提高種子的萌發(fā)率D使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市參考答案：C26. 四個生物群落分別包含若干種群，下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個體數)，當受到大規(guī)模蟲害襲擊時，不易受到影響的群落是( )參考答案：D27. 關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是 A線粒體和葉綠體都能產生ATP的H，都能表達某些蛋白質 B內質網與蛋白質、脂質、糖類的合成有關 C分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快 D只有結構完整的細胞才能完成生命活動，結構缺損的細胞會立刻終止生命參考答案：D28. 已知一批基因型為 AA 和 Aa 的豌豆種子，

21、其數目之比為 12，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設結實率相同）其子一代中基因型為 AA、Aa、aa 的種子數之比為 A.321 B.121 C.351 D.441參考答案：A29. 生物興趣小組探究溫度對酵母菌種群數量變化的影響，測得不同溫度條件下酵母菌的種群數量隨時問變化情況如圖。下列敘述正確的是A. 除40qC組外，其他兩組均先呈現J型增長B. 實驗表明，30是酵母菌生長的最適溫度C. 培養(yǎng)至36h，30組的年齡結構呈穩(wěn)定型D. 培養(yǎng)至72h，10組和30組培養(yǎng)液的渾濁程度相同參考答案：C【分析】酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸，產生二氧化碳和水；在無氧條件下進行無氧呼吸，產生酒精和少量二

22、氧化碳。酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，可以根據培養(yǎng)液中的酵母菌數量和時間為坐標軸作曲線，從而掌握酵母菌種群數量的變化情況?！驹斀狻吭诃h(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限等理想條件下，種群數量呈“J”型增長，培養(yǎng)初期三組均先呈現J型增長，A錯誤；據本實驗不能判斷30是酵母菌生長的最適溫度，B錯誤；培養(yǎng)至36h，30組種群數量最大，年齡結構呈穩(wěn)定型，C正確；培養(yǎng)液的渾濁程度的變化滯后于酵母菌種群數量的變化，培養(yǎng)至72h，10組和30組酵母菌種群數量相等，培養(yǎng)液的渾濁程度不相同，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查探究酵母菌的呼吸方

23、式和探究培養(yǎng)液中酵母種群數量的動態(tài)變化等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。30. 假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物，且需對該生物進行分類。則下列特征一般不會在分類中采用的是（ ）核膜的有無 核糖體的有無 細胞壁的有無 膜上磷脂的有無A B C D參考答案：B31. 由于一次劇烈的地質變化，原來生活在某山谷的一個鼠種群被剛形成的一條洶涌的大河隔離成A和B兩個種群，千百年后，這兩個種群不能自由交配。下表為基因U的相關基因型在種群A和種群B中的個體數，下列敘述正確的是A地理隔離致使種群A、種群B之間不能自由交配，是新物種形成的標志B自然選擇直接

24、選擇表現型，導致種群A、B的基因型頻率發(fā)生定向改變C種群中不同基因型的出現，體現了突變的不定向性及基因重組的多樣性D種群A中基因頻率是25，種群B中個體在自然選擇中被淘汰參考答案：D【知識點】變異與進化。解析：新物種形成的標志是生殖隔離不是地理隔離；自然選擇導致種群A、B的基因頻率發(fā)生定向改變，不是基因型頻率；種群中不同基因的出現才體現基因突變的不定向性；根據種A各種基因型的個體數量可計算出基因頻率是25，種群B中個體數為0，表明該個體在自然選擇中被淘汰了?！舅悸伏c撥】理解新物種形成的標志，自然選擇在進化中的作用，基因頻率的計算等。32. 如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關分析錯誤的是（）A

25、生物圈通過碳循環(huán)實現碳元素的自給自足BA是消費者，C是生產者，碳在各成分間以CO2的形式傳遞C對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡D碳循環(huán)過程需要能量驅動，同時又是能量的載體參考答案：B【考點】物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用【分析】1、由圖可知，CD之間存在雙箭頭，且其它成分都有箭頭指向D，所以D為大氣二氧化碳，C為生產者，A為消費者，B為分解者，E為化石燃料的燃燒a為光合作用，b為呼吸作用，c為分解者的分解作用2、碳在生物群落中以有機物的形式循環(huán)，在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)【解答】解：A、生物圈通過碳循環(huán)實現碳元素的自給自足，A正確；B、A是消費者，C是生產者，

26、碳在生物群落中以有機物的形式循環(huán)，在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，B錯誤；C、E為化石燃料，若對此過度開發(fā)利用會導致溫室效應的產生，C正確；D、能量是物質循環(huán)的動力，物質是能量的載體，D正確故選：B33. 在證明 DNA是遺傳物質的 T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，正確的技術手段是A. 用化學方法把 DNA和蛋白質分開B. 用32P 和35S 分別標記 T2噬菌體和大腸桿菌C. 用32P 和35S 同時標記 T2噬菌體D. 用標記過的大腸桿菌去培養(yǎng) T2噬菌體參考答案：D噬菌體在侵染細菌的過程中，將DNA注入到細菌內，而蛋白質外殼留在外面，并沒有用化學方法分離，A錯誤；實驗中用3

27、2P和35S分別標記T2噬菌體的DNA和蛋白質，B錯誤；用32P和35S分別標記兩組T2噬菌體，然后分別實驗，C錯誤；由于噬菌體只能寄生在細菌中，不能利用培養(yǎng)基培養(yǎng)，因此用標記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體獲得具有標記的噬菌體，D正確?！究键c定位】噬菌體侵染細菌實驗【名師點睛】在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗中，用32P標記了噬菌體的DNA，用35S標記了噬菌體的蛋白質，然后用標記的噬菌體分別取侵染大腸桿菌，最終證明只有DNA進入大腸桿菌中，DNA是遺傳物質。34. 下列有關敘述正確的是 A酪氨酸酶活性下降可導致出現白發(fā) B癌變細胞的核糖體數量明顯減少 C細胞凋亡過程中基因不表達D處于分裂期的

28、細胞中的染色體數與核DNA分子數之比是1：2參考答案：A35. 雄蛙的一個體細胞經有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2 ），一個初級精母細胞經減數第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1 、S2）比較C1與C2 ,S1與S2細胞核中DNA數目及其貯存的遺傳信息，正確的是 （ ）A. DNA數目C1與C2相同, S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同，S1 與S2不同C. DNA數目C1與C2不同，S1 與S2相同 D.遺傳信息C1與C2不同, S1與S2相同參考答案：B36. 下列實驗過程中，細胞處于生活狀態(tài)的有探究酵母菌細胞呼吸的方式 觀察根尖細胞的有絲分裂 恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所

29、觀察DNA和RNA在細胞中的分布 觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗 綠葉中色素的提取和分離A. B. C. D.參考答案：B37. 下圖是一個農業(yè)生態(tài)系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是( ) A微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量 B沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統的分解者 C沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農作物對土壤中有機肥料的吸收效率 D.多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率參考答案：C38. 一對正常夫婦生了一個患白化病（隱性致?。┑呐ⅲ@對夫婦可能的基因型組合是A. aaaa B. AAAA C. AaAa D. Aaaa參考答案：C試題分析：白化病是常染色體

30、隱性遺傳病，雙親正常生出患病的孩子，說明雙親都是雜合子，故C正確?？键c：本題主要考查基因分離定律的應用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。39. 在試管牛的生產過程中，不是必需的操作是 ()A卵母細胞的采集和培養(yǎng) B受精卵中導入抗病毒基因C精子的采集和獲能 D胚胎的早期培養(yǎng)和移植參考答案：B略40. 下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統是參考答案：C 解析：在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數量的變化最小，說明該生態(tài)系統的自動調節(jié)能力越強，抵抗力穩(wěn)定性越高。二、 非選擇題（本題共3

31、小題，共40分。）41. 細胞周期的有序調控如同自動洗衣機的設定程序。在細胞周期中有一系列檢驗點對細胞增殖進行嚴密監(jiān)控，確保細胞增殖嚴格有序進行。在細胞質中細胞周期蛋白濃度呈周期性變化，周期蛋白濃度越高，激酶活性越高，細胞周期蛋白及激酶結合形成復合物后，激酶被激活幫助細胞通過這些檢驗點。如周期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后，激酶1促進細胞由G2期進入M期，周期蛋白2與激酶2結合形成復合物SPF后，激酶2促進細胞由G1期進入S期。下圖顯示了上述調控過程中MPF和周期蛋白的活性濃度變化規(guī)律。注：M表示分裂期，G1表示DNA合成前期，表示DNA合成期，G2表示DNA合成后期(1)周期蛋白1的增

32、加除了能夠促進細胞內發(fā)生“染色質螺旋化”的變化外，還能促進細胞內發(fā)生的變化有_、_、_。(2)圖中的周期蛋白為_(填“周期蛋白1”或“周期蛋白2”)，若使更多細胞阻滯在G2/M檢驗點，根據題干信息，可采取什么措施? _(3)若將G2和M期細胞融合，則G2細胞進入M期的時間_(填“提前”或“延后”或“不變”)，為什么?參考答案： (1). 核膜消失 (2). 紡錘體形成 (3). 核仁解體 (4). 周期蛋白1 (5). 降低細胞內周期蛋白1的表達或抑制激酶1活性 (6). 提前 M期細胞內存在周期蛋白1與激酶1結合的復合物MPF，并進入融合細胞，促進融合細胞由G2期進入M期【分析】根據題意“周

33、期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后，激酶1促進細胞由G2期進入M期，周期蛋白2與激酶2結合形成復合物SPF后，激酶2促進細胞由G1期進入S期”可知激酶2的作用是促進DNA復制過程的完成，而激酶1的作用是促進完成復制的細胞進入分裂期?！驹斀狻浚?）由題意可知，周期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后，激酶1促進細胞由G2期進入M期，M期的分裂前期細胞中發(fā)生的主要變化是染色質螺旋化、核膜消失、紡錘體形成、核仁解體。（2）由圖可知周期蛋白活性的濃度增加時，細胞由G2期進入M期，結合題干信息“周期蛋白1與激酶1結合形成復合物MPF后，激酶1促進細胞由G2期進入M期”，可推知圖中周期蛋白為周期蛋白1

34、。根據上述信息，若要使更多細胞阻滯在G2/M檢驗點，可抑制周期蛋白1的表達或抑制激酶1的活性，均會阻止細胞由G2期進入M期。（3）由于M期細胞內存在周期蛋白1與激酶1結合復合物MPF，所以若將G2和M期細胞融合，復合物MPF進入融合細胞，促進融合細胞由G2期進入M期，所以若將G2和M期細胞融合，則G2細胞進入M期的時間將提前?！军c睛】本題結合圖解，考查細胞的有絲分裂，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能正確分析題圖，并從圖中和題中提取有效信息準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查。42. 在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現甲、乙兩類矮生突變體(如下圖所示)，矮化植株無A基因，矮化程度與

35、a基因的數量呈正相關。丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育。請回答下列問題：(1)甲類變異屬于_，乙類變異是在甲類變異的基礎上，染色體的結構分別發(fā)生了_。(2)乙減數分裂產生_種花粉，在分裂前期，一個四分體中最多帶有_個a基因。(3)甲的自交后代只有一種表現型，乙的自交后代中(各類型配子和植株的成活率相同)，F1有_種矮化類型，F2植株矮化程度由低到高，數量比為_。(4)為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進行如下雜交實驗：丙()與甲()雜交得F1。再以F1做_(父本，母本)與甲回交。若F2中，表現型及比例為_，則基因b、a位于同源染色體上。若F2中，表現型及比例為_，則基

36、因b、a位于非同源染色體上。參考答案： (1). 基因突變 (2). 重復 (3). 2 (4). 4 (5). 3 (6). 323 (7). 父本 (8). 全為矮化 (9). 正常矮化11試題分析：（1）依題意，在某嚴格自花傳粉的二倍體植物中，出現的矮化植株無A基因，矮生突變體甲的基因型為aa，據此可判斷矮生突變體甲的出現是由于A基因突變成a基因所致；分析題圖可知，矮生突變體乙的出現，是由于甲的1條染色體上a基因所在的片段移接到同源的另一條染色體上，此類變異屬于染色體結構變異中的重復。(2)乙在減數分裂過程中，因同源染色體的分離，產生了不含a基因和含2個a基因的2種花粉。在減數第一次分裂

37、前的間期，由于染色體的復制，增加了a基因所在的片段的染色體，由原來含2個a基因變成了含4個a基因，所以在分裂前期，一個四分體中最多帶有4個a基因。(3)設用a表示不含a基因，則乙的基因型可表示為aaa。結合對（2）的分析可知，乙產生的雌配子和雄配子各有2種：a、aa，它們之間的數量比為11。乙自交，F1的基因型及其比例為aaaaaaaaa121，已知矮化程度與a基因的數量呈正相關，所以F1有3種矮化類型。在F1中，1/4aa自交后代均為1/4aa；1/4 aaaa自交后代均為1/4aaaa，因為基因型為aaaa的個體只產生一種基因型為aa的配子； 1/2aaa自交后代為1/21/4aa，1/2

38、1/2aaa， 1/21/4aaaa，因為基因型為aaa的自交情況同乙自交的情況一樣；所以F2植株矮化程度由低到高，數量比為（1/41/21/4）aa1/21/2aaa（1/41/21/4）aaaa323。（4）依題意可知，丙的基因型為AAbb，甲的基因型為aaBB。為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，讓丙()與甲()雜交所得F1的基因型為AaBb。因為含b基因的花粉敗育，而甲不含b基因，所以為了能達到實驗目的，再以F1做父本與甲回交，觀察后代的表現型及其比例。如果基因b、a位于同源染色體上，則F1產生的可育配子的基因型為aB，甲產生的配子的基因型為aB，F2的基因型均為aaBB，全都表現為矮化。如果基因b、a位于非同源染色體上，