(word)人教版小學(xué)生三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、(word完整版)人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(word完整版)人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷PAGE5(word完整版)人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、拼音填漢字：（10分） pio yn yu x yn hn bi nn xi jin sh yn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）n mn chun shu mo shn z rn xin wi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）wi w nn l o mn qin x z shi l j dn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、給多音字加拼音并組詞：（5分）落

2、（ ）（ ） 稱（ ）（ ）撒（ ）（ ） 處（ ）（ ） 舍（ ）（ ）三、給下列形近字組詞：（10分）狀（ ） 擔(dān)（ ） 炮（ ） 鋸（ ） 搶（ ）壯（ ） 膽（ ） 抱（ ） 據(jù)（ ） 創(chuàng)（ ）四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（6分）大（ ）失（ ） （ ）呼（ ）喚 （ ）頭（ ）氣 （ ）（ ）無(wú)誤遠(yuǎn)（ ）聞（ ） （ ）提（ ）論 不（ ）思（ ） 日（ ）兼（ ）成（ ）結(jié)（ ） 奔（ ）不（ ） 大（ ）神（ ） 滿（ ）而（ ）五、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：（4分）同（ ） 里（ ） 傲慢（ ） 丑陋（ ）輕（ ） 近（ ） 懦弱（ ） 愚蠢（ ）六、補(bǔ)充完整：（4分）1、 ，只要肯登攀。

3、2、任何成就都是 。3、 ，眼見(jiàn)為實(shí)。 4、玉不琢，不成器。 ， 。七、給“單”字選擇適當(dāng)?shù)慕忉?5分)單：A、只有一層； B、奇數(shù)； C、單獨(dú)； D、只、光； E、不復(fù)雜、這個(gè)六歲的小孩已經(jīng)能單個(gè)操作操作電腦了。 ( )、單看這些跡象，是不能判斷這件事是誰(shuí)做的。 ( )、我只穿了一件單衣服，感覺(jué)太冷了。 ( )、一、五、七是單數(shù)。 ( )、這種簡(jiǎn)單的事情很快就能完成。 ( )八、我會(huì)找朋友（把搭配合適的詞語(yǔ)連一連）。（4分）平靜的 大海 保持 國(guó)家遼闊的 香港 保留 環(huán)境繁華的 心情 保護(hù) 意見(jiàn)奔騰的 土地 保衛(wèi) 整潔九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：（3分）不但而且 因?yàn)樗?雖然但是1、（ ）老奶

4、奶白發(fā)蒼蒼，（ ）行動(dòng)十分利索。2、王小明（ ）學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，（ ）樂(lè)于幫助同學(xué)。3、（ ）你讓杰西很開(kāi)心，（ ）我要把刀送給你。十、修改病句(3分)1、學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。 2、下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。 3、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。(修改病句)_十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）1、北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。2、掌聲這篇課文講了“英子”因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理（2分）_3、九月九日憶山東兄弟是 代著名詩(shī)人 寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是 。十二、默寫古詩(shī)望天門山，并解釋后兩句的意

5、思。（6分），后兩句詩(shī)的意思是：。，。十三：閱讀：（20分）（一）課內(nèi)閱讀：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。1.這段話主要寫了西沙群島的 。（1分）2.寫海水顏色的詞語(yǔ)有：_、_、_、_。（2分）3.把海水顏色不同的原因的句子用“ ”畫出。（1分）4.用“有有有”寫個(gè)句子：（2分）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一

6、樣圓。各種各樣的魚，多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。(1) 這段話主要寫出了魚的 和 多。（1分）(2) 我從 、 、 等詞句中看出魚的數(shù)量多。（3分）(3) 用“ ”畫出具體描寫魚種類多的句子。（1分）(4) 這段話是圍繞哪段話寫的？請(qǐng)抄下來(lái)。（2分）（二）課外閱讀：我愛(ài)花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的

7、要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！ Xk 一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分）這篇短文是按 順序?qū)懙模謩e從 四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開(kāi) ；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi) ；冬天開(kāi) 。（2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用“ ”在文中劃出來(lái)。