貴州省貴陽市示范名校2023學(xué)年高考生物四模試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)種群和群落的說法，正確的是（ ）A群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B種群的數(shù)量變化就是“J”型和“S”型增長(zhǎng)C群落演替總是由低等

2、到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜方向發(fā)展D噴灑農(nóng)藥來防治害蟲，可以達(dá)到從根本上消滅害蟲的目的2下表表示缺碘與不缺碘的兩類人群。血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況。據(jù)此判斷，表中A與B的含義分別是（ ）分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常下丘腦A正常B正常A促甲狀腺激素釋放激素，升高B促甲狀腺激素，降低C促甲狀腺激素釋放激素，降低D促甲狀腺激素，升高3遺傳咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬夏苡行ьA(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是A病情診斷B遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算C提出防治措施D產(chǎn)前診斷4據(jù)報(bào)道，墨西哥男孩Luis Mannel在10個(gè)月大的時(shí)

3、候，體重達(dá)到60斤，相當(dāng)于一名9歲男孩的體重，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行檢查，認(rèn)為他可能患有Prader-Willi綜合征，這是一種罕見的遺傳性疾病。該病是由于15號(hào)染色體微缺失引起的。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣B此病的致病基因不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律C醫(yī)生可通過觀察有絲分裂中期細(xì)胞對(duì)此病進(jìn)行初步診斷D此病可能是由于母方或父方的第15號(hào)染色體片段發(fā)生缺失引起的5如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對(duì)某植株莖長(zhǎng)度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說法正確的是（ ）A赤霉素通過直接參加細(xì)胞代謝活動(dòng)來影響植株莖稈長(zhǎng)度B該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照（8h/d）+赤霉素C根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能

4、是赤霉素缺失突變體D在有抑制劑的條件下影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素6為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入 AF 試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見下表）。據(jù)實(shí)驗(yàn)分析以下說法正確的是（ ）注：“”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。AB、C、E 試管會(huì)產(chǎn)生 CO2 和 H2O B根據(jù)試管 B、D、F 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場(chǎng)所C在同一細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸能夠同時(shí)產(chǎn)生酒精和乳酸D氧氣的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜二、綜合題：本大題共4小題7（9分）性別是生物的一種性狀，性別的決定通常與性染色體有關(guān)，一些性

5、狀的遺傳往往與性別相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)回答下列問題：（1）人類血友病是一種X染色體上的隱性遺傳病，血友病的主要遺傳特點(diǎn)是_。（寫兩點(diǎn)）（2）紅眼果蠅群體中出現(xiàn)了紫眼的突變體，將紅眼果蠅與紫眼果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1雌雄果蠅均為紅眼，F(xiàn)2中紅眼與紫眼的比例為31，由此能否確定控制眼色的基因僅位于常染色體上？_（填“能”或“不能”），子二代紅眼雄果蠅的基因型為_（等位基因用B、b表示）。（3）一種噴瓜是雌雄異株的，其性別是由常染色體上兩對(duì)等位基因決定的。這兩對(duì)等位基因決定性別的情況如下：M決定雄性可育，m決定雄性不育；F決定雌性不育，f決定雌性可育。在這種植物的群體中，大致是雌株和雄株各占一半；也會(huì)出現(xiàn)雌雄

6、同株（同時(shí)有雌性和雄性器官）的個(gè)體，但概率非常小。該種噴瓜的雄株基因型是_，雌雄同株的基因型是_，出現(xiàn)雌雄同株的原因是_。8（10分）某多年生二倍體植物的性別決定方式是XY型，基因型為mm的雌株會(huì)性逆轉(zhuǎn)為雄株，其余正常。該植物紅花、白花性狀受一對(duì)等位基因R、r控制。取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，F(xiàn)1隨機(jī)傳粉產(chǎn)生F2，表現(xiàn)為紅花雌株白花雌株紅花雄株白花雄株=3355?；卮鹣铝袉栴}：（1）白花的遺傳方式是_，依據(jù)是_。研究發(fā)現(xiàn)，由于_不能與白花基因的mRNA結(jié)合，導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá)。（2）F2中紅花雄株的基因型有_種。F2隨機(jī)傳粉，所得子代的雌雄比例為_。F2紅花

7、雌株與紅花雄株隨機(jī)傳粉，所得子代表現(xiàn)型及比例為_。（3）欲判斷一紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來，最簡(jiǎn)便的方法是取題中的_植株與之雜交，觀察到子代雌雄比例為_，則該雄株是性逆轉(zhuǎn)而來。9（10分）我國(guó)長(zhǎng)江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物浮游動(dòng)物小型魚蝦大型魚類”的捕食關(guān)系。由于人類過度捕撈大型魚類和大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍(lán)藻大量繁殖，形成水華，局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰?；卮鹣铝袉栴}。（1）浮游動(dòng)物屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化能量的去向包括_。（2）大量生活生產(chǎn)污水入湖，造成藍(lán)藻大量繁殖的原因包括_（填序號(hào)）。污水中的有機(jī)物被藍(lán)藻直接利用污水中的無機(jī)物被藍(lán)藻直接利用分解者將污水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，被藍(lán)藻

8、利用藍(lán)藻將污水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，被自身利用（3）過度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，原因是外界干擾強(qiáng)度超過了生態(tài)系統(tǒng)的_。（4）對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，修復(fù)過程中群落演替的類型為_演替，該過程中大型魚類的種群數(shù)量將以_型增長(zhǎng)方式恢復(fù)。大型魚類數(shù)量的恢復(fù)有助于降低浮游植物的數(shù)量，從種間關(guān)系分析，原因是_。10（10分）1928 年，科學(xué)家格里菲思為了研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠進(jìn)行了一系列體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）圖甲中實(shí)驗(yàn) 4 死亡的小鼠中能夠分離出_型細(xì)菌。（2）用顯微鏡可以觀察肺炎雙球菌有無莢膜，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)觀察菌落特征也能區(qū)分菌體

9、類型，據(jù)圖甲可知，你還可以通過怎樣的方法來區(qū)分 R 型和 S 型細(xì)菌？_。（3）肺炎雙球菌中的感受態(tài) R 型細(xì)菌與 S 型細(xì)菌之間的轉(zhuǎn)化過程如圖乙所示，圖乙表示先將 S 型細(xì)菌加熱殺死，S 型細(xì)菌的 DNA 雙鏈片段與 A 細(xì)胞膜表面的相關(guān)蛋白結(jié)合，雙鏈中的一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結(jié)合進(jìn)入_型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)；C 細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生大量的 S 型細(xì)菌導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡，S 型細(xì)菌的致病性與緊貼在細(xì)胞壁外側(cè)的_（結(jié)構(gòu)）有關(guān)。（4）青霉素是一種常用的廣譜抗菌素，可以通過抑制肺炎雙球菌細(xì)胞壁的合成起殺菌 作用，無青霉素抗性的細(xì)菌與青霉素接觸，易死亡的原因最可能是_。（5）很多細(xì)菌對(duì)青霉素等多種抗生素有

10、抗性，為了更好的抵御細(xì)菌對(duì)人類健康的影響， 科學(xué)家做了大量的研究。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì) H 與青霉素組合使用對(duì)肺炎雙球菌生長(zhǎng)的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是（_）組別培養(yǎng)基中的添加物肺炎雙球菌1100 ug/mL蛋白質(zhì)H生長(zhǎng)正常220 ug/mL青霉素生長(zhǎng)正常32 ug /mL青霉素+100 ug/mL蛋白質(zhì)H死亡A細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的B第 2 組和第 3 組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死細(xì)菌C實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用 2 g/mL 青霉素做處理的對(duì)照組D蛋白質(zhì) H 有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素11（15分）生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦

11、插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長(zhǎng)素處理某植物枝條，每個(gè)用量處理的枝條數(shù)都是50個(gè)。觀察兩個(gè)月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù)，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題： （1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_。植物激素除了生長(zhǎng)素以外，還有細(xì)胞分裂素、乙烯和_等四類。（2） 由圖可知，不用生長(zhǎng)素處理也會(huì)有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區(qū)別是_。（3）若要確定生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量，還需要觀測(cè)的指標(biāo)包括_(答出兩點(diǎn)即可)。（4） 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常施用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在施用時(shí)，要綜合考慮施用目的、價(jià)格、施用是否方便以及_(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時(shí)間

12、、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，種群特征包括種群的數(shù)量特征（種群密度）、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、遷入率和遷出率、出生率和死亡率、空間特征等。群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程?！绢}目詳解】A、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、種群的數(shù)量變化是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過

13、程，常見的數(shù)量變化有“J”型和“S”型增長(zhǎng)，也有其他增長(zhǎng)形式，B錯(cuò)誤；C、群落演替一般來說，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜方向發(fā)展，但在自然災(zāi)害或人為干預(yù)下，可能會(huì)朝著反方向發(fā)展，C錯(cuò)誤；D、噴灑農(nóng)藥來防治害蟲，可以殺滅大部分害蟲，但仍有少部分帶抗性的個(gè)體存活，D錯(cuò)誤。故選A。2、A【答案解析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：如果外界條件寒冷等因素的刺激下，下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)甲狀腺激素增多后，反過來又會(huì)抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

14、，同時(shí)又保證甲狀腺激素分泌不致過多?！绢}目詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，缺碘人群缺乏甲狀腺激素，所以對(duì)下丘腦的抑制作用減弱，因此下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。因此A是促甲狀腺激素釋放激素，B是升高。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題需要考生識(shí)記并理解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的具體內(nèi)容。3、D【答案解析】遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟：1、醫(yī)生對(duì)咨詢對(duì)象進(jìn)行身體檢查，了解家庭病史，對(duì)是否患有某種遺傳病作出診斷2、分析遺傳病的傳遞方式3、推算出后代的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率4、向咨詢對(duì)象提出防治對(duì)策和建議，如終止妊娠、進(jìn)行產(chǎn)前診斷等。【題目詳解】病情診斷、遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算、提出防治措施均屬

15、于遺傳咨詢程序，產(chǎn)前診斷不屬于遺傳咨詢程序，故選：D。4、B【答案解析】分析題干可知，Prader-Willi綜合征是由于15號(hào)染色體微缺失引起，屬于染色體異常遺傳病中染色體結(jié)構(gòu)異常引起的?！绢}目詳解】A、據(jù)上分析可知，引起此病的變異類型同貓叫綜合征一樣，屬于染色體結(jié)構(gòu)異常，A正確；B、此病由染色體微缺失引起的，不含致病基因，B錯(cuò)誤；C、染色體異?？赏ㄟ^觀察有絲分裂中期細(xì)胞染色體進(jìn)行初步診斷，C正確；D、此病可能是由于母方或父方的第15號(hào)染色體片段發(fā)生缺失遺傳給該男孩的，D正確。故選B。5、D【答案解析】對(duì)生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析要從實(shí)驗(yàn)遵循的原則進(jìn)行分析，即實(shí)驗(yàn)要遵循：對(duì)照原則、等量原則、單一變量

16、原則和控制無關(guān)變量原則。本題應(yīng)該從條形圖的分析入手，利用對(duì)照原則獲取有效信息進(jìn)行認(rèn)真分析，得出相應(yīng)的結(jié)論?！绢}目詳解】A、赤霉素起調(diào)節(jié)作用，不能直接通過參加細(xì)胞代謝活動(dòng)影響植株莖稈長(zhǎng)度，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，該?shí)驗(yàn)的自變量是光照時(shí)間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑。與1、3組形成對(duì)照，第2組莖長(zhǎng)度較大，那么第2組實(shí)驗(yàn)的條件為光照（8 h/d）+赤霉素，光照強(qiáng)度不能改變，自然界中的光照強(qiáng)度會(huì)隨時(shí)間推移發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、對(duì)比4組和5組的莖長(zhǎng)，同樣光照時(shí)間情況下，使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長(zhǎng)較短，說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導(dǎo)致莖長(zhǎng)伸長(zhǎng)受阻，該植物不是赤霉素缺失突變體，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)3

17、、5、6三組分析可知，3組和6組的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了光照時(shí)間延長(zhǎng)的作用效果，5組和6組的長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了赤霉素的作用效果，所以在有抑制劑的條件下，影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以條形圖為信息載體，綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)植物莖伸長(zhǎng)的影響，同時(shí)考查了考生識(shí)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，具有一定的綜合性。6、B【答案解析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸。有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，無氧呼吸兩個(gè)階段都發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；由表格可知，A試管中不能進(jìn)行呼吸作用，B試管中進(jìn)行了無氧呼吸，能夠產(chǎn)生酒精和C

18、O2，C試管中能夠進(jìn)行呼吸作用的第二、三階段，能產(chǎn)生水和CO2，D試管中不能進(jìn)行呼吸作用，E試管中能進(jìn)行有氧呼吸，F(xiàn)試管中能進(jìn)行無氧呼吸。【題目詳解】A、C、E試管中能進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2 和 H2O ，B試管進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2 ，不能產(chǎn)生水，A錯(cuò)誤；B、研究酵母菌無氧呼吸的場(chǎng)所，需要在無氧條件下進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故根據(jù)B、D、F試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷酵母菌無氧呼吸的場(chǎng)所，B正確；C、同一細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸僅能產(chǎn)生酒精或乳酸的一種，C錯(cuò)誤；D、氧氣的消耗發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，酵母菌不能進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生氧氣，D錯(cuò)誤；故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、男性患者多于女性交叉遺傳 不能 BB、

19、Bb或XbYB、XBYb或XBYB MmFf Mmff 噴瓜群體中雌株和雄株各占一半，說明該性狀的兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，其中M與F連鎖、m與f連鎖，雄株基因型是MmFf，雌性噴瓜基因型為mmff，雄株因偶爾發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生了基因型為Mf的配子，配子Mf與雌株產(chǎn)生的配子mf結(jié)合，產(chǎn)生雌雄同株的基因型為Mmff的個(gè)體 【答案解析】血友病為伴X隱性遺傳病，該病的特點(diǎn)為：女患父子患，即女性患病則兒子一定患病、女兒患病，則父親一定患病，父親正常，其女兒一定正常，群體中表現(xiàn)為男性患者多于女性；如果正反交結(jié)果性狀一致(相同)且無性別上的不同，則該生物性狀屬細(xì)胞核遺傳中的常染色體遺傳；如果正反交

20、結(jié)果不一-致且有性別上的差異,則該生物性狀屬細(xì)胞核遺傳中的伴性遺傳；如果正反 交結(jié)果不一致(與母本表現(xiàn)型相同)，無性別差異，且有母系遺傳的特點(diǎn)；則該生物性狀屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳。但需注意的是， 以上涉及的都是有性生殖方式?！绢}目詳解】（1）血友病是伴X隱性遺傳病，X染色體上隱性遺傳病的主要特點(diǎn)：男性患者多于女性 、且表現(xiàn)為交叉遺傳。（2）紅眼果蠅與紫眼果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)，子一代雌雄果蠅均為紅眼，子二代果蠅中紅眼與紫眼的比例均為31。可推導(dǎo)控制果蠅眼色的基因可能位于常染色體上，也可能位于X、Y染色體同源區(qū)段上且紅眼對(duì)紫眼為顯性。親本基因型為BB、bb或XbXb、XBYB或XBXB、XbYb，子二代紅眼

21、雄果蠅的基因型為BB、Bb或XbYB、XBYb或XBYB。（3）根據(jù)題意可知，這種植物的群體中，雄株基因型是MmFf，雌株的基因型為mmff，由于該植株群體大致是雌株和雄株各占一半，也會(huì)出現(xiàn)雌雄同株，但概率非常小，因此可推出M與F連鎖、m與f連鎖；出現(xiàn)雌雄同株的原因是雄株產(chǎn)生配子時(shí)偶爾發(fā)生交叉互換，產(chǎn)生了Mf的配子，Mf的配子與雌株產(chǎn)生的mf的配子結(jié)合，產(chǎn)生基因型為Mmff雌雄同株的個(gè)體?！敬鸢更c(diǎn)睛】熟知各類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，掌握利用正交與反交的作用是解答本題的另一關(guān)鍵！8、伴X染色體隱性遺傳 白花雌株與紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株（F1表現(xiàn)型與性別有關(guān)且子代雌性

22、均為紅花） 核糖體 4 78 紅花雌株：白花雌株：紅花雄株：白花雄株=2621913 親本白花雌株 10（全為雌株） 【答案解析】根據(jù)題干信息分析，取一白花雌株與一紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，子代雌雄性表現(xiàn)不同，且雌性后代與父本相同，雄性后代與母本相同，說明控制該性狀的R、r基因再X染色體上，且白花為隱性性狀，紅花為顯性性狀，則親本相關(guān)基因型為XrXr、XRY，子一代基因型為XRXr、XrY，理論上后代的性狀分離比為紅花雌株白花雌株紅花雄株白花雄株=1111，而實(shí)際上的比例為3355，說明發(fā)生了雌株性逆轉(zhuǎn)為雄株的現(xiàn)象，即親本都有m基因，因此子一代的基因型為MmXRXr、MmXr

23、Y，則親本基因型為MMXrXr、mmXRY?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意分析，由于白花雌株與紅花雄株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紅花雌株與白花雄株，F(xiàn)1表現(xiàn)型與性別有關(guān)，且子代雌性均為紅花，雄性均為白花，說明白花的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳；基因表達(dá)時(shí)，與mRNA結(jié)合的是核糖體。（2）根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為MmXRXr、MmXrY，子二代雄性紅花中與性逆轉(zhuǎn)的，因此子二代紅花雄株的基因型1+3=4種；雄性中MMMmmm（一半是性逆轉(zhuǎn)）=122，雌性中MMMm=12，正常雄性與雌性交配后mm占2/32/51/4+2/31/51/2=2/15，則M_mm=（4/5-2/15）(2/15)= （10/1

24、5）(2/15)，性逆轉(zhuǎn)產(chǎn)生的雄性與雌性交配中雄性mm占整個(gè)后代的比例為2/31/51/2=1/15，則雌性占整個(gè)后代的比例為1/5-1/15=2/15，因此后代的雌雄性比例=（5/15+2/15）(5/15+2/15+1/15)=78；子二代紅花雌株基因型為1/3MMXRXr、1/3MmXRXr，紅花雄株基因型為1/5MMXRY、2/5MmXRY、1/5mmXRY、1/5mmXRXr，結(jié)合以上分析計(jì)算可得子代表現(xiàn)型及比例為紅花雌株白花雌株紅花雄株白花雄株=2621913。（3）若親本紅花雄株是否由性逆轉(zhuǎn)而來，則其基因型為mmXRXr，讓其與親本白花雌株MMXrXr雜交，子代全部為雌株?！敬鸢?/p>

25、點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實(shí)質(zhì)、伴性遺傳的特點(diǎn)，能夠根據(jù)子一代雌雄性的表型型及其與親本表型型的關(guān)系判斷該對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和遺傳方式，并能夠根據(jù)子二代的性狀分離比分析親本的基因型。9、二 自身呼吸作用以熱能的形式散失、被分解者利用、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 自我調(diào)節(jié)能力 次生 S 大型魚類增多會(huì)使小型魚蝦數(shù)量減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物增多，對(duì)浮游植物的捕食增多 【答案解析】1.生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大；2.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自

26、我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰；3.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?！绢}目詳解】（1）在浮游植物浮游動(dòng)物小型魚蝦大型魚類這條食物鏈中，浮游動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化能量的去向包括自身呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（小型魚蝦）、流向分解者。（2）藍(lán)藻是自養(yǎng)生物，只能利用水中的無機(jī)物，不能利用有機(jī)物，因此污水中的有機(jī)物不能被藍(lán)藻直接利用，錯(cuò)誤；污水中的無機(jī)物可被藍(lán)藻直接利用，引起藍(lán)藻

27、大量繁殖，正確；分解者將污水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，被藍(lán)藻吸收利用，進(jìn)而引起藍(lán)藻大量繁殖，正確；藍(lán)藻不是分解者，不能將污水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，被自身利用，錯(cuò)誤。故選。（3）自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界干擾的強(qiáng)度超過這樣限度時(shí)，如過度捕撈和大量污水入湖造成局部湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)崩潰。（4）對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，由于具有土壤和植物繁殖體等條件，故該修復(fù)過程中群落演替的類型為次生演替，該過程中大型魚類的種群數(shù)量將以S型增長(zhǎng)方式恢復(fù)。大型魚類數(shù)量的恢復(fù)會(huì)使其直接食物小型魚蝦的數(shù)量減少，進(jìn)而引起浮游動(dòng)物因捕食者減少而數(shù)量增多，浮游動(dòng)物數(shù)量的增多會(huì)捕食更多的浮游植物，進(jìn)而降低了浮游植物的數(shù)量。【答案點(diǎn)睛】能利用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合是解答本題的關(guān)鍵！會(huì)用捕食關(guān)系分析食物鏈中各種群的數(shù)量變化是解答本題的另一關(guān)鍵！10、R型和S型菌 使用注射法，觀察注射細(xì)菌后小鼠的生活狀況區(qū)分細(xì)菌種類 R 莢膜 使細(xì)菌喪失細(xì)胞壁的支持保護(hù)而導(dǎo)致過度吸水膨脹破裂，從而使細(xì)胞死亡 C 【答案解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中活體轉(zhuǎn)