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文檔簡介
1、中考專題復(fù)習(xí)-質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式的書寫中考專題復(fù)習(xí)-質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式的書寫廣東近三年考查情況20172019年廣東省中考題型及分值統(tǒng)計年份試題類型知識點分值2017填空題、推斷題、實驗題質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式18分2018填空題、推斷題、實驗題質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式14分2019填空題、推斷題、實驗題質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式20分廣東近三年考查情況20172019年廣東省中考題型及分值統(tǒng)命題規(guī)律1.本考點重點考查:(1)質(zhì)量守恒定律的考查:利用反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目守恒推斷反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式;利用反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目守恒補充完整化學(xué)方程式;(2)化學(xué)方程式的書寫與計
2、算(有關(guān)化學(xué)方程式計算的內(nèi)容詳見第六部分的專題七)主要考查兩方面內(nèi)容:考查對課本中涉及的化學(xué)方程式的熟練程度,有時是判斷正誤,大部分是要求書寫;考查學(xué)生信息處理和配平化學(xué)方程式的能力,此類題中一般給出一個新的反應(yīng),給出所有的反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物,讓學(xué)生寫出化學(xué)方程式。命題規(guī)律1.本考點重點考查:(1)質(zhì)量守恒定律的考查:利用質(zhì)守定律原因原子個數(shù)、種類、質(zhì)量不變元素種類、物質(zhì)質(zhì)量不變實驗驗證應(yīng)用計算題推斷推化學(xué)式推組分(僅適于化變)例題P102-例7 P99-例3 P100-2質(zhì)守定律原因原子個數(shù)、種類、質(zhì)量不變元素種類、物質(zhì)質(zhì)量不變實P102-例7 在質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、
3、丁四個組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個實驗,他們都進行了規(guī)范1地操作、準確地稱量和細致地觀察。實驗驗證-習(xí)題評講P102-例7 在質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁先膨脹后縮小白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,白磷完全反應(yīng)后消耗氧氣,并且溫度降低先膨脹后縮小白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓增大,白磷完全反應(yīng)后消反應(yīng)前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變反應(yīng)前后原子種類、總個數(shù)和質(zhì)量都不變反應(yīng)生成的二氧化碳氣體逸出裝置反應(yīng)生成的二氧化碳氣體逸出裝置中考專題復(fù)習(xí)-質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式的書寫C 實驗驗證-變式練習(xí)C 實驗驗證-變式練習(xí)P99-例3(2019徐州)甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反
4、應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g30368反應(yīng)后質(zhì)量/g16m424C計算題-習(xí)題評講P99-例3(2019徐州)甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容方法技巧: (1)根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變列出等式,求出未知物的質(zhì)量。(2)反應(yīng)后質(zhì)量增加的為生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變的可能是催化劑,也可能是未參與反應(yīng)的物質(zhì)。列出反應(yīng)式。(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物種類及反應(yīng)特點判斷反應(yīng)類型等其他信息的正誤。方法技巧: 物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g414210反應(yīng)后質(zhì)量/gx20631P100計算題-變式練習(xí)C物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g41
5、4210反應(yīng)后質(zhì)量/gx206(2018婁底)某有機物在9.6 g氧氣中恰好完全燃燒,生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,下列說法正確的是()A該有機物只含碳、氫兩種元素 B該有機物中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C該有機物中一定含有碳、氫、氧三種元素 D無法確定C 推斷物質(zhì)組分-變式練習(xí)(2018婁底)某有機物在9.6 g氧氣中恰好完全燃燒,生成化學(xué)方程式書寫題型一:根據(jù)文字信息寫方程式2017廣東中考 21 (1)2018廣東中考 22 (4)2019廣東中考 高分P103-6邊做邊總結(jié):錯在哪?易錯點有哪些?變式練習(xí):2016廣東中考 17 (2)化學(xué)方程式書寫【2017廣東
6、】21.(9分)某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的分流程見“題21圖”:資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 SO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O【2017廣東】21.(9分)某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理【2018廣東中考】22.(4)氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成H2,是野外工作人員便攜燃料的來源。課外小組同學(xué)利用(3)中產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2【2018廣東中考】2
7、2.(4)氫化鈣(CaH2)常溫下能中子中子易錯點漏條件漏符號猜想的生成物符合實際易錯點【2016廣東中考】17查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體回答下列問題:(2)米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為;C2H5OH+O2CH3COOH+H2O 根據(jù)文字信息寫方程式-變式練習(xí)【2016廣東中考】17查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米化學(xué)方程式書寫題型二:根據(jù)圖像信息寫方程式2016廣東中考2018廣東中考 P103-7化學(xué)方程式書寫(2016廣東)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖請回答:(1)B框中的物質(zhì)屬于(填序號:化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物)(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2=點燃=2SO2+2H2O,此圖說明化學(xué)反
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