2022年學?？破者M校園活動主持詞范文

1、第4頁共4頁2022年學?？破者M校園活動主持詞范文男：尊敬的老師女：親愛的同學們合：大家上午好女。同學們，如果我們遇到龍卷風應該怎樣躲避呀。雷電是怎樣形成的啊。男。這些問題我們都非常感興趣，都和氣象有關。大家知道嗎。_月_日是世界氣象日.女。監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn)，進一步向全社會普及氣象防災減災科學知識。男。每年的世界氣象日都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶?；顒?，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。女。在_年世界氣象日即將到來之際，今天，我們邀請到了氣象局的領導，為我們講解有關氣象科普知識，開展氣象科普進校園活動，共同學習、交流，讓我們從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略高度認識氣候變化的重要性。男：現(xiàn)在，

2、我們宣布：(合)錦綸路小學氣象科普進校園啟動儀式現(xiàn)在開始：女：第一項：升國旗，奏國歌，全體立正、敬禮(禮畢)男：第二項：同學們，告訴大家一個好消息，今天參加啟動儀式的有氣象局領導陳主任，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎我們的大朋友為我們講話。女：第三項：學生代表發(fā)言男：第四項：有請李校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。女。校長的講話讓我們深深感受到了科學的重要性及氣象科學給予我們的樂趣。男。知識和科學就在身邊，只要我們調(diào)動了對氣象、對科學的興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情，一定能學有所成，報效祖國。男：用科學開啟智慧，用智慧點亮生命齊。祝賀本次科普進校園系列活動順利開展。再次感謝領導為我們帶來豐富多彩

3、的科普知識。男。希望老師們、同學們的生活以科普為伴，讓氣象科普知識飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。男：第五項：呼號女：第六項：錦綸路小學氣象科普進校園啟動儀式(合)到此結束。合。謝謝大家。錦綸路小學_年_月氣象科普進校園學生發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好。小的時候和家人看_，之后的天氣預報總讓我感到很神奇。我總是在想：天氣預報是怎樣制作發(fā)布的。雷電是怎樣產(chǎn)生的。電視上每天所說的厄爾尼諾現(xiàn)象是怎么回事?，F(xiàn)在的霧霾天氣是怎樣造成的。它的危害有哪些。怎樣去預防。還有生活在山區(qū)的人們怎樣去應急山洪泥石流等自然災害。這些問題常常出現(xiàn)在我的腦海里。去年冬天在我們學校操場東北角的拐

4、角處，建起了一個氣象角.這里安放著最基礎的天氣監(jiān)測設備。聽老師說：這是氣象局為普及氣象科普知識，在學校設立的氣象監(jiān)測點。為了迎接_月_日世界氣象日，全國氣象科普校園行活動今日在我們錦綸路小學正式啟動。有了這些氣象設備，以后我們可以更加深入進行氣象觀測、近距離接觸氣象知識、體會大自然與天氣之間的關系、提升我們的氣象科學知識素養(yǎng)。今天，我代表錦小的全體師生感謝氣象科普進校園這一活動，他為我們小學生提供了這一平臺。我們在以后的學習生活中對掌握氣象防災、減災、和應對氣候變化的科學知識的應用，會有更大的提升。作為小學生，我們將以今天的啟動儀式為契機，今后更要刻苦學習氣象科普知識，從小樹立低碳環(huán)保的觀念，

5、共同_我們的生存環(huán)境我的發(fā)言完畢，謝謝大家。2022年學?？破者M校園活動主持詞范文（二）各位老師、同學們：大家下午好。根據(jù)上級的統(tǒng)一安排，今天我們在這里舉行_年_省科學大講堂青少年科普報告百校行活動，我們非常榮幸地邀請到了來自_的科普專家王邦平老師來我校為廣大師生作報告。首先，我建議大家以熱烈的掌聲對王老師千里迢迢、不辭辛苦的到來表示熱烈的歡迎。(示意鼓掌)王邦平老師現(xiàn)為首都師大附屬中學物理高級教師。曾先后在農(nóng)村小學、農(nóng)村中學、職業(yè)高中、區(qū)重點高中、至市重點高中、擔任教育工作40載?，F(xiàn)被聘為_市海淀區(qū)兼職教研員、物理學科帶頭人和首都師大物理系中學物理教材教法兼職主講教師。王老師曾參加_市_世紀

6、初中物理教材和海淀區(qū)高中物理教材的編寫工作；參加多項教育教學科研課題的研究工作。多年來潛心研究中學物理“教與學”的規(guī)律，運用自學輔導模式進行教學，先后在各級權威報刊發(fā)表多篇有重要影響力的論文，堪稱中學物理研究的權威。本次“_省科普大講堂青少年科普報告百校行”活動是由_省科協(xié)、_省教育廳主辦的未成年人科普活動，主要目的是為深入貫徹落實全民科學素質行動計劃綱要，向全省未成年人普及現(xiàn)代科學技術前沿知識，引起未成年人對科學的_和興趣，滿足未成年人對現(xiàn)代科學技術的了解欲望，激勵未成年人為國家振興，為人類進步，為攀登科學新高峰而奮斗的精神。本次活動_中國科學院老科學家科普演講團在全省_余所中小學校開展巡回科普報告會，以“大手拉小手”形式讓科學家伸出“大手”，拉起同學們的“小手”，喚起同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發(fā)探索科學的奧秘，引領走進科學的殿堂。今天王老師報告會的主題是“如何學好物理”，希望同學們在聆聽報告會的過程中，要注意會場紀律，不能交頭接耳；要保持會場衛(wèi)生，禁止隨1意在桌上刻劃；要