庫(kù)存現(xiàn)金說(shuō)課課件

1、?庫(kù)存現(xiàn)金?依安縣職教中心學(xué)校財(cái)會(huì)教研組王大勇本節(jié)課我將從以下 幾點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明：教材教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程第一局部 說(shuō)教材教材的地位及作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)一 、教材的地位及作用本課題選自高等教育出版社中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材?企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?第二章第一節(jié)?，F(xiàn)金是資產(chǎn)中流動(dòng)性最強(qiáng)的資產(chǎn)，也是學(xué)生應(yīng)該掌握的根本內(nèi)容之一。本局部?jī)?nèi)容知識(shí)點(diǎn)較多，為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果到達(dá)最大化，我在授課時(shí)將本課題分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)。第一個(gè)課時(shí)講授庫(kù)存現(xiàn)金的根本知識(shí)及現(xiàn)金的序時(shí)核算；第二課時(shí)講授現(xiàn)金的總分類(lèi)核算及現(xiàn)金清查的核算。今天我要說(shuō)的是第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

2、理解庫(kù)存現(xiàn)金的使用范圍及有關(guān)規(guī)定；掌握庫(kù)存現(xiàn)金收支的核算及庫(kù)存現(xiàn)金清查的核算。2.技能訓(xùn)練目標(biāo)：使學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)現(xiàn)金有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行核算，學(xué)會(huì)登記現(xiàn)金日記賬和總賬，提高學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理的專(zhuān)業(yè)技能。培養(yǎng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)應(yīng)變能力。三、教學(xué)重點(diǎn)1、理解現(xiàn)金使用的范圍及有關(guān)使用規(guī)定；2、掌握現(xiàn)金賬戶(hù)的核算內(nèi)容及登記；3、理解現(xiàn)金清查結(jié)果的核算。 四、教學(xué)難點(diǎn)1、現(xiàn)金日記賬和總賬的登記；2、現(xiàn)金清查的核算 。 第二局部：說(shuō)教學(xué)方法一、學(xué)情分析 關(guān)于庫(kù)存現(xiàn)金，學(xué)生在根底會(huì)計(jì)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些根本知識(shí)，已經(jīng)有了一定的了解。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，可以幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解，穩(wěn)固對(duì)現(xiàn)金的核算。在整個(gè)認(rèn)知

3、過(guò)程中，學(xué)生在思維能力方面或多或少存在著一些困難，因此依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，知識(shí)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與安排盡可能貼進(jìn)學(xué)生生活實(shí)際，使學(xué)習(xí)與學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，到達(dá)掌握知識(shí)的目的。二、教學(xué)方法1.案例教學(xué)法：利用多媒體課件、日記賬等進(jìn)行案例演示，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?；顫娬n堂氣氛，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的掌握。2.活動(dòng)探究法：通過(guò)探究活動(dòng)的形式，以學(xué)生為主體，自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、動(dòng)手能力。3.小組討論法：利用已有的資料，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。三、學(xué)習(xí)方法歸納總結(jié) 本節(jié)課在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面主要采取以下方法：觀(guān)察思考

4、分析討論實(shí)踐練習(xí)知識(shí)回憶第三局部：教學(xué)過(guò)程 情境引入講述現(xiàn)金的使用規(guī)定及要求現(xiàn)金日記賬的登記演示學(xué)生實(shí)踐練習(xí)日記賬登記分組討論并練習(xí)現(xiàn)金總賬的登記案例演示現(xiàn)金清查的處理知識(shí)重現(xiàn)、穩(wěn)固形成實(shí)際賬務(wù)處理能力知識(shí)重現(xiàn)：庫(kù)存現(xiàn)金概念庫(kù)存現(xiàn)金使用范圍庫(kù)存現(xiàn)金使用規(guī)定核算賬戶(hù)現(xiàn)金日記賬登記現(xiàn)金總分類(lèi)核算現(xiàn)金的清查知識(shí)穩(wěn)固：方圓公司2021年10月31日“庫(kù)存現(xiàn)金日記賬余額為6 000元借方。2021年11月份該公司發(fā)生以下經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)：11月8日，從銀行提現(xiàn)20 000元。11月18日，用現(xiàn)金發(fā)放職工工資20 000元。11月28日，廠(chǎng)部行政科采購(gòu)員借支差旅費(fèi)2 000元。11月29日，行政科采購(gòu)員報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)

5、1 600元，多余款交 還財(cái)務(wù)科現(xiàn)金。要求： 據(jù)上述資料編制會(huì)計(jì)分錄。 登記現(xiàn)金日記賬。 月終結(jié)賬。謝謝大家！二一一年九月十四日教你寫(xiě)字 下面是贈(zèng)送的PPT模板不需要朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！ 感恩 父母天冷時(shí)，是他們給你送來(lái)溫暖有時(shí)，他們會(huì)對(duì)我們發(fā)火感恩父母感謝你們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界感謝你們給了我自由的空氣感謝你們 諄諄的教導(dǎo) 殷殷的囑托 我長(zhǎng)大了 而你們卻老了 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心 祝你們永遠(yuǎn)健康 愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！對(duì)部門(mén)及崗位職責(zé)的理解 系統(tǒng)集成（SI，System Integration）：就是通過(guò)結(jié)構(gòu)化的綜合布線(xiàn)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將

6、各個(gè)分離的設(shè)備(如個(gè)人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達(dá)到充分共享，實(shí)現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成負(fù)責(zé)集成工程軟、硬件產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝、調(diào)試及使用培訓(xùn)、售前技術(shù)支持。負(fù)責(zé)工程及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題的跟蹤和解決，售后設(shè)備維護(hù)工作。崗位職責(zé)三、工作總結(jié) 工程運(yùn)維 工程實(shí)施 銀青高速無(wú)線(xiàn)網(wǎng)橋視頻監(jiān)控 東毛隧道語(yǔ)音 人員定位基站隧道監(jiān)控停車(chē)場(chǎng)工程全面實(shí)施IP設(shè)置銀青路基五標(biāo)貴州獨(dú)平高速工程全面實(shí)施監(jiān)控室機(jī)柜布線(xiàn)四、心得體會(huì) 在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)部門(mén)很多產(chǎn)品從零學(xué)起，剛到公司的時(shí)候感覺(jué)壓力很大，經(jīng)過(guò)這些時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，調(diào)整心態(tài)，現(xiàn)已完全能融入公司的各項(xiàng)崗位職責(zé)和管理制度中。這些時(shí)間，感覺(jué)不僅僅是工作技能的提深，更珍貴的是對(duì)我人生觀(guān)念和工作認(rèn)識(shí)有了很大的改變，還讓我對(duì)工作流程和工作方法有了深刻的體會(huì)。由于到達(dá)公司時(shí)間較短，不可能一下子將公司所有產(chǎn)品親自操作一遍，但通過(guò)公司相關(guān)文檔的學(xué)習(xí)收獲頗多。希望以后有時(shí)機(jī)多多參加這些的工程?！熬艑又_(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下只有通過(guò)工作中的