如何打造中層領(lǐng)導(dǎo)力

1、1.中層是什么： 中層首先是我們學(xué)校在運營當中的中流砥柱，也是學(xué)校的核心力量，號稱是我們的腰部力量。 那中層領(lǐng)導(dǎo)力的打造就至關(guān)重要。 時間管理：利用時間管理工具：番茄鐘四象限管理法：第一象限：重要的緊急的（如家長來訪） 第二象限：重要的不緊急的（如團隊規(guī)劃）第三象限：不重要但緊急的（如陌生人來電，可讓他人代勞） 第四象限：不重要不緊急的 看看自己有沒有達到一個高效能管理的一天。中層總是低頭忙但是卻達不到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果，是因為中層不但擔任管理性的職能，還是一線教師，不會規(guī) 劃時間就會造成自己什么都做不好。所以中層必須學(xué)會時間管理。計劃管理：每天的時候都做好計劃，要形成工作閉環(huán)。把每月每周每天的工

2、作流程都羅列出來，再把工作標 準具體化，讓中層清楚自己應(yīng)該達到什么標準。第一列出自己的工作職責，第二寫出周工作流程，第三第四就是執(zhí) 行力，這四項是我們的計劃能力。工作日志：每月一個本子，每天寫工作日志，要記錄工作中的點點滴滴，每天每件事情用了多長時間，是否 完成以及第二天要做什么。中層每天在群里輪流匯報工作，同時反思自己的工作。這叫工作的可視化，不但記錄了 一個中層一年中每一天工作的具體詳細記錄，同時也可在后期系統(tǒng)的培養(yǎng)新人。每年結(jié)束時看看一年中發(fā)生了什么 情緒管理：情緒管理對一個中層來說十分重要，一個中層有情緒，大部分原因是因為自己工作有壓力。帶著 情緒工作會影響校長也會影響團隊，更會影響客

3、戶學(xué)生和家長。所以中層一定要學(xué)會把情緒進行轉(zhuǎn)化和管理。找到自己的情緒來源，進行緩沖，如果仍由自己的情緒蔓延，會傷害到自己和他人。真誠地面對給你帶來情緒的人和事，想好自己要表達什么，真誠的溝通把雙方的通道打通，調(diào) 整自己的狀態(tài)，去達成自己想要的結(jié)果。有情緒的時候問問自己，到底想要得到自己想要的，還是要證明自己是對的。選擇活在愛和喜 悅中，而不是抱怨委屈糾結(jié)中。自我學(xué)習(xí)：中層必須擁有非常強的自我學(xué)習(xí)和成長，成功的捷徑就是不動聲色地提升自己。第一步，制定學(xué) 習(xí)計劃，每天定量的學(xué)習(xí)形成常態(tài)化的積累。第二步，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識 同時學(xué)習(xí)管理方面的知識，只有兩個方面都學(xué)都抓，才會成為卓越的

4、領(lǐng)導(dǎo)人。八小時內(nèi)求生存，八小時外求發(fā)展。 工作的八小時要圍繞自己的專業(yè)和學(xué)校，八小時外就是下 班后利用休息時間進行自我學(xué)習(xí)和成長。 會開會：工作部署傳達會議（思路清晰，目標清楚，解析具體路徑，具體每個步驟）；團隊動員會議（儀 式感必須強，凸顯榜樣力量，引爆集體榮譽感，找到成就感，有圖有字有PPT）；總結(jié)慶功會 議（找亮點，配圖片，作比較，列數(shù)據(jù)，給掌聲給獎杯發(fā)光環(huán)）。會培訓(xùn)：讓培訓(xùn)變成常態(tài)；讓團隊某個模塊的特別棒的榜樣來做培訓(xùn)； 中層要有足夠輸入才有輸出，想要 給孩子一杯水，自己就要成為自來水，要成為自來水，就要不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)。會共情：中國人的特點就是注重私德和恩情，在管理重要學(xué)著走心，要靠情感細節(jié)關(guān)懷才能達到共情。多 聆聽，多關(guān)懷，多支持，多激勵。 拓展大家的思維，并且增強團隊協(xié)作能力。半天場可以每月一次或兩個月一次，團隊氛圍和融5.領(lǐng)袖影響力：讓團隊喜歡你。當然了，這是通關(guān)一定時間的積累才能形成的個人領(lǐng)袖影響力，這是一個遞進關(guān)系，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)這個方 向去努力，就能很ok。而中層很重要的一個能力就是演講能力。 只要中層強，中層立起來，那么學(xué)校就