安培力作用下物體的運(yùn)動(dòng)

1、安培力作用下物體的運(yùn)動(dòng)第1頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三四.安培力作用下通電導(dǎo)線或線圈的運(yùn)動(dòng)方向1.直接判斷：先分析導(dǎo)線或線圈所在位置的磁感線情況，然后根據(jù)左手定則判定安培力的方向，再進(jìn)行分析：abFF第2頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三2.利用平行電流相互作用分析法：（1）同向平行電流相互吸引，異向平行電流相互排斥；（2）兩個(gè)電流總有作用到方向相同且靠近的趨勢(shì)。 自由固定FF 第3頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三如圖，質(zhì)量分別為mAmB的兩環(huán)套在光滑絕緣桿上，若同時(shí)通上同向電流IAmB的兩環(huán)套在光滑絕緣桿上，若同時(shí)通上

2、同向電流IAIB,它們將如何運(yùn)動(dòng)AB第9頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三如果與磁感線垂直的平面內(nèi)的通電導(dǎo)線為一等邊直角三角形的兩條直角邊，此時(shí)電流受到的安培力怎樣求？大小多少？方向怎樣？?jī)闪Φ暮狭Υ笮》较蛟鯓樱咳绻娏餮豠b邊從a到b，ab邊受安培力多大？如果是一閉合回路受力又是多少?第10頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三 公式FBIL在實(shí)際應(yīng)用中的理解1公式FILB中L指的是“有效長(zhǎng)度”當(dāng)B與I垂直時(shí)，F(xiàn)最大；當(dāng)B與I平行時(shí)，F(xiàn)0.2彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度L，等于處于磁場(chǎng)中導(dǎo)線兩端點(diǎn)連線在垂直于磁場(chǎng)方向上的長(zhǎng)度(如圖)；相應(yīng)的電流沿L由始端流向末端

3、第11頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三例：在傾斜角為的光滑斜面上,置一通有電流I,長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì) 量為m的導(dǎo) 體棒，如圖所示,在豎直向上的磁場(chǎng)中靜止，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B為 _. FBNmg第12頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三如圖所示，兩平行光滑導(dǎo)軌相距0.2m，與水平面夾角為450，金屬棒MN的質(zhì)量為0.1kg，處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，電源電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻為1，為使MN處于靜止?fàn)顟B(tài)，則電阻R應(yīng)為多少？(其他電阻不計(jì))第13頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三1、畫出立體圖的側(cè)視圖（由近向遠(yuǎn)看）解題思路2、對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析3、通過受力平衡條件列出平衡方程4、計(jì)算結(jié)果二力平衡，三力平衡，第14頁，共15頁，2022年，5月20日，0點(diǎn)32分，星期三練習(xí)1.如圖，一根長(zhǎng)L，質(zhì)量為m的導(dǎo)線用軟導(dǎo)線懸掛在方向水平的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，現(xiàn)要使懸繩張力為0，則導(dǎo)線中電流應(yīng)為多少？方向如何B如果其他都不變，磁場(chǎng)方向相反，繩子的張力變?yōu)槎啻?如果其他都不變