山東省東明縣萬福中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分

2、）1、取水平地面為重力勢能零點，一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點其重力勢能是動能的3倍，不計空氣阻力，該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為（）A.B.C.D.2、釣魚島自古以來就是我國的固有領(lǐng)土，在距溫州市約356 km、距福州市約385 km、距基隆市約190 km的位置若我國某海監(jiān)船為維護(hù)我國釣魚島的主權(quán)，從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，經(jīng)8小時到達(dá)釣魚島，共航行了480 km，則下列說法中正確的是( )A.該海監(jiān)船的位移大小為480 km，路程為356 kmB.途中船員親身體會到了“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”的情景，此時他選擇的參考系是山C.確定該海監(jiān)船在海上的位置時可以將該海監(jiān)船看

3、成質(zhì)點D.此次航行的平均速度是60 km/h3、下列哪一組單位都是國際單位制中的力學(xué)基本單位（）A.m、N、sB.m、kg、sC.m、kg、ND.kg、m/s、s4、我國宇航員王亞平在太空授課時，利用質(zhì)量測量儀粗略測出了聶海勝的質(zhì)量。若聶海勝受到13N的恒力，從靜止開始運動，經(jīng)過2s運動的位移為40cm，則聶海勝的質(zhì)量為（）A.60kgB.65kgC.70kgD.80kg5、一輛貨車以20m/s的速度行駛，遇到緊急情況后開始剎車，若駕駛員的反應(yīng)時間為0.5s貨車行駛50m后停下來，貨車的加速度大小為（ ）A.B.C.D.6、如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動若保持F的大小

4、不變，而方向與水平面成60角，物塊也恰好做勻速直線運動物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為()A.2B.C.D.7、如圖所示，在光滑水平桌面的一端固定一個定滑輪，用輕繩跨過定滑輪將質(zhì)量為，的兩個物體A，B相連。不計輕繩與滑輪之間的摩擦，取放手后兩物體開始運動，在兩物體運動過程中（）A.輕繩的拉力等于物體A的重力B.輕繩的拉力小于物體A的重力C.A、B兩物體的加速度大小為D.A、B兩物體的加速度大小為8、如圖所示，在粗糙水平地面上放一三角形劈，三角形劈與光滑豎直墻之間放一光滑圓球，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把三角形劈向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則A.球?qū)Φ膲毫υ龃驜.球?qū)Φ膲毫Σ蛔僀.球?qū)θ切?/p>

5、劈的壓力增大D.地面對三角形劈的摩擦力不變9、如圖是伽利略“理想實驗”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上，vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小，若軌道都光滑，則以下說法正確的是（）A.vDvEB.vFvGC.本實驗是為了說明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”D.本實驗是為了說明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運動不需要力來維持10、如圖所示，是某一質(zhì)點做直線運動的圖象，下列說法中正確的是（ ）A 若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質(zhì)點做勻速運動B.若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質(zhì)點做勻速運動C.若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質(zhì)點做初速度為零的勻加速運動D.若縱軸表示位移，

6、橫軸表示時間，則質(zhì)點做初速度為零勻加速運動11、如圖為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連，運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的C點到達(dá)最低點D，然后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。分析這一過程，下列表述正確的是（）A.經(jīng)過B點時，運動員的速率最大B.經(jīng)過C點時，運動員的速率最大C.從C點到D點，運動員的加速度增大D.從C點到D點，運動員的加速度不變12、明代出版的天工開物一書中就有牛力齒輪翻車的圖畫（如圖所示），記錄了我們祖先的勞動智慧。若A、B兩齒輪半徑的大小關(guān)系為rArB，則A.齒輪A、B的角速度大小相等B.齒輪A的角速度大小小于齒輪B的角速度

7、大小C.齒輪A、B邊緣的線速度大小相等D.齒輪A邊緣的線速度大小小于齒輪B邊緣的線速度大小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）一乘客在行駛的火車車廂里用細(xì)繩吊一小球做實驗，用以判斷火車運動的情況，并可得到如下結(jié)論：（1）若小球在豎直方向保持靜止，表明火車正在做_運動；（2）若在豎直方向保持靜止的小球突然向后擺，表明火車正在做_運動；（3）若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺，表明火車正在做_運動；（4）若在豎直方向保持靜止的小球突然向右擺，表明火車正在做_運動。14、（10分）在“研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進(jìn)行_；能實現(xiàn)兩次用彈簧秤拉伸橡皮筋效果相

8、同的是（ ）A.兩次拉彈簧秤的拉力大小要相同 B.兩次拉彈簧秤的拉力方向要相同C.兩次拉動使結(jié)點的位置相同 D.兩次拉動使橡皮筋的長度相同三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一小球從靜止沿斜面以恒定的加速度滾下來，依次通過A、B、C三點，已知AB=12m，AC=32m，小球通過AB、BC所用的時間均為2s，則：(1)求出小球下滑時的加速度？(2)小球通過B點時的速度是多少？(3)斜面A點以上部分至少有多長？16、（12分）如圖所示，厚度不計的薄板A長L=5.0m，質(zhì)量M=5.0kg，放在水平桌面上在A上距右端s=3.0m處放一物體B（大小不計），其質(zhì)量m=2

9、.0kg，已知A、B間的動摩擦因數(shù)=0.1，A與桌面間的動摩擦因數(shù)=0.2，原來系統(tǒng)靜止現(xiàn)在在板的右端施加一大小一定的水平力F26N，持續(xù)作用在A上，將A從B下抽出（g=10m/s2）求：（1）A從B下抽出前A、B的加速度各是多少；（2）B運動多長時間離開A.17、（12分）如圖所示，一速度v=4m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶與傾角=37的粗糙足長斜面平滑連接，一質(zhì)量m=2kg的可視為質(zhì)點的物塊，與斜面間的動摩擦因數(shù)為1=0.5，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為2=0.4，小物塊以初速度v0=10m/s從斜面底端上滑求：（g=10m/s2）（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑的最大距離？（2）要使物塊

10、由斜面下滑到傳送帶上時不會從左端滑下，傳送帶至少多長？（3）若物塊不從傳送帶左端滑下，物塊從離傳送帶右側(cè)最遠(yuǎn)點到再次上滑到斜面最高點所需時間？參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】設(shè)拋出時物體的初速度為v0，高度為h，物塊落地時的速度大小為v，方向與水平方向的夾角為。根據(jù)機械能守恒定律得據(jù)題有聯(lián)立解得v=2v0則cos=可得故選C。2、C【解析】A位移是從初位置到末位置的有向線段，為356km；路程為軌跡的實際長度，為480km，故A錯誤；B看山恰似走來迎是以船為參考系的，B錯誤；C該海監(jiān)船在海上航行時，確定位置時其大小可以

11、忽略不計，故可以將該海監(jiān)船看成質(zhì)點，故C正確；D平均速度等于位移與時間的比值，故，D錯誤。故選C。3、B【解析】Am和s分別是長度和時間的單位，都是國際單位制中的基本單位，N是力的單位，是導(dǎo)出單位，故A錯誤；Bm、kg和s分別是長度、質(zhì)量和時間的單位，都是國際單位制中的基本單位，故B正確；CN是力的單位，屬于導(dǎo)出單位，故C錯誤；Dm/s是速度的單位，屬于導(dǎo)出單位，故D錯誤；故選B。4、B【解析】根據(jù)牛頓第二定律有根據(jù)運動學(xué)關(guān)系有聯(lián)立兩式代入數(shù)據(jù)解得m=65kg；故B正確，ACD錯誤。故選B。5、C【解析】由題意可知即解得故選C。6、C【解析】當(dāng)拉力水平時，物體勻速運動，則拉力等于摩擦力，即：，

12、當(dāng)拉力傾斜時，物體受力分析如圖由平衡條件得：，又，得摩擦力為：，聯(lián)立解得：，故選C.7、BC【解析】由題意可知對A分析根據(jù)牛頓第二定律有對B分析根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得a=0.5m/s2，T=4.75N，即輕繩的拉力小于物體A的重力，故BC正確，AD錯誤。故選BC。8、BD【解析】物體和三角形劈都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，先對球受力分析，再對三角形劈受力分析，結(jié)合共點力平衡條件列式分析即可【詳解】對球受力分析，受重力、三角形劈支持力和墻壁的支持力；再對三角形劈受力分析，受重力、球的壓力、地面的支持力和摩擦力；若把三角形劈向右移動少許，各個力的方向均沒有改變，重力不變，故題中所有的力大小

13、也都不變；故AC錯誤，BD正確；故選BD【點睛】本題只需判斷出各個力的方向是否改變，然后結(jié)合共點力平衡條件定性分析即可9、BD【解析】本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點【詳解】AA、C、D、E在同一水平面上，所以D、E兩點速度相等，故A錯誤；B若軌道都光滑，則小球在平直的軌道上做勻速直線運動，所以各點的速度都是相等的故B正確；CD伽利略設(shè)計這個理想實驗，其目的是為了說明亞里士多德的力是維持物體運動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的，物體運動不需要力來維持故C錯誤，D正確故選BD【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把

14、實驗引入物理，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開始10、AC【解析】AD、若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質(zhì)點的位移隨時間均勻變化，做勻速直線運動，故A正確，D錯誤BC、若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質(zhì)點的速度均勻增大，做初速度為零的勻加速直線運動，故B錯誤，C正確故選AC11、BC【解析】AB從B點到C點的過程重力大于彈力，加速度向下，加速；從C點到D點彈力大于重力，加速度向上，減速，因此在C點速率最大；A錯誤，B正確；CD從點到點，彈力越來越大，根據(jù)牛頓第二定律可得則加速度不斷增大，D錯誤，C正確。故選BC。12、BC【解析】A、B兩輪邊緣通過齒輪傳動，線速度大小相等，且rArB，由可知齒輪A的角速度

15、大小小于齒輪B的角速度大小，BC正確。故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .勻速直線 .加速 .減速 .向左轉(zhuǎn)彎【解析】一乘客在行駛的火車車廂里用細(xì)繩吊一小球做實驗。（1）1若小球在豎直方向保持靜止，小球受力平衡，小球與火車相對靜止，表明火車正在做勻速直線運動。（2）2若在豎直方向保持靜止小球突然向后擺，說明火車的速度比小球的速度快了，表明火車正在做加速運動。（3）3若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺，說明火車的速度比小球的速度慢了，表明火車正在做減速運動。（4）4若在豎直方向保持靜止的小球突然向右擺，表明火車正在做向左轉(zhuǎn)彎運動。14、 .調(diào)零 .C【解析】1在“

16、研究共點力的合成”實驗時，在實驗前，先要對彈簧秤進(jìn)行調(diào)零；2 該實驗采用了“等效替代”的原理，即合力與分力的關(guān)系是等效的，所以為了保證效果相同，兩次拉的過程中，結(jié)點O的位置必須相同，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)2m/s2；(2)8m/s；(3)4m【解析】(1)由x=aT2得(2)小球通過B點時的速度是(3)OB距離則A點以上部分的長度x=xOBxAB=4m16、（1）2m/s2 1m/s2，（2）2s【解析】（1）對于A：解得對于B：解得（2）設(shè)經(jīng)時間t抽出17、 (1) x1=5m；（2）L=2.5m；（3）t=1.525s【解析】（1）小物塊以初速度v0沿斜面上滑時，以小物塊為研究對象，由牛頓第二定律得解得設(shè)小物塊沿沿斜面上滑距離為x1，則解得（2）物塊沿斜面下滑時以小物